“Anh sinh viên quen màu trắng áo của cánh cò, quen màu xanh da trời tháng nắng... Mình trút bỏ không thương tiếc, và trìu mến khoác lên mình màu xanh ấy. Màu xanh của núi đồi và thảo nguyên, của ước mơ và hi vọng. Màu xanh bất diệt của sự sống”. Bạn nghĩ gì về lựa chọn của người trần thuật xưng “tôi” trong văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi?
- Đọc lại văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi.
- Chú ý tới lựa chọn của “tôi” trong văn bản.
- Vận dụng kiến thức lịch sử về bối cảnh nước ta lúc bấy giờ để nêu lên ý kiến của bạn về lựa chọn đó.
- Nguyễn Văn Thạc từng là sinh viên năm nhất khoa Toán- cơ trường đại học Tổng Hợp Hà Nội. Nhưng đó cũng là thời gian cuộc Chiến tranh Việt Nam đang bước vào giai đoạn mới: chiến trường miền Nam ngày càng gay go và ác liệt. Hàng ngàn sinh viên các trường đại học phải tạm ngừng việc học tập để bổ sung lực lượng chiến đấu cho quân đội, chính vì vậy Nguyễn Văn Thạc đã quyết định rời bỏ giảng đường và điền đơn tự nguyện tham gia chiến đấu ở chiến trường miền Nam.
- Trong những trang nhật kí Nguyễn Văn Thạc đã thể hiện niềm niềm tự hào khi được tham gia cách mạng, sự hãnh diện khi được khoác lên mình chiếc áo màu xanh. Có thể thấy, đối với anh đây là lựa chọn đúng đắn và sáng suốt nhất trong cuộc đời của mình.
→ Đây là một lựa chọn hết sức can đảm, thể hiện tinh thần quyết tâm, sự hy sinh cái tôi cá nhân để hòa vào cái ta chung của tổ quốc của Nguyễn Văn Thạc.
→ Trong bối cảnh đất nước đang diễn ra nhiều cuộc chiến tranh xâm lược, lựa chọn đó của Nguyễn Văn Thạc còn có ý nghĩa cổ vũ cho thế hệ thanh niên lúc bấy giờ: Dám từ bỏ ước mơ, tình yêu, sự nghiệp, dám rời xa gia đình, hi sinh bản thân mình để cống hiến cho tổ quốc.
Các bài tập cùng chuyên đề
Hình dung về hoàn cảnh ra đời của văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi (tình hình đất nước, cuộc sống và sự lựa chọn của tác giả, điều kiện viết – sáng tác...)
Tìm hiểu quan điểm nhìn nhận cuộc sống, cảm xúc, tâm trạng của người viết trong văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi
Phân tích giọng điệu trần thuật và mạch liên kết các sự kiện, cảm xúc, liên tưởng,....trong văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi
Nhận ra thông điệp từ văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi và nêu được tác động của nó đối với những lựa chọn của bản thân.
Tìm các chi tiết miêu tả người trần thuật xưng “tôi” trong văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi. Những chi tiết đó cho thấy đặc điểm gì của người trần thuật xưng “tôi”?
Sự kiện chính trong văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi là gì? Sự kiện đó được quan sát từ điểm nhìn nào? Cách sử dụng điểm nhìn đó có tác dụng gì?
Giọng điệu trần thuật của văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi có gì đặc biệt? Những yếu tố nào tạo nên giọng điệu trần thuật đó?
Các sự kiện, cảm xúc, liên tưởng trong văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi được sắp xếp, tổ chức theo cách nào?
Văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi cho bạn biết thêm điều gì về cuộc sống của thế hệ thanh niên trong cuộc kháng chiến chống Mỹ?
Thông điệp bạn nhận được từ văn bản Mãi mãi tuổi hai mươi là gì? Liệu những thông điệp đó còn có ý nghĩa với đời sống của bạn hay không? Vì sao?
