Vở kịch Quan thanh tra vang lên tiếng cười sảng khoái vui nhộn nhưng cũng chứa dư vị buồn bã chua chát, cảnh báo sự trừng phạt, khiến người ta suy ngẫm và ăn năn. Bạn hãy chỉ ra điều đó.
Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Cách 1
Cái kết cuối vở kịch khi sự thật được phơi bày và lá thư mà gã “quan thanh tra rởm” đã gửi cho bạn như cái tát giáng xuống, phơi bày tất cả những thối nát trong tiếng cười chua cay. Vở diễn là phiên tòa luận tội, phơi bày bản chất của cả một hệ thống chính quyền Nga hoàng với tệ nạn vòi vĩnh, hạch sách, tham nhũng đã trở thành căn bệnh thâm căn cố đế.
Vở kịch “Quan thanh tra” của tác giả N.Gô-gôn thực sự là một tác phẩm đa chiều, kết hợp giữa hài hước và sâu sắc.
- Vui nhộn và sảng khoái: Kịch “Quan thanh tra” mang đến tiếng cười sảng khoái cho khán giả thông qua các tình huống hài hước, những thủ pháp trào phúng và khẩu ngữ đời thường. Điều này tạo ra một không gian vui vẻ, nâng cao tinh thần của người xem.
- Dư vị buồn bã chua chát: Tuy vậy, bên cạnh những tiếng cười, kịch cũng chứa đựng những dư vị buồn bã. Có thể là qua việc phản ánh thực tế xã hội, những khía cạnh tiêu cực của cuộc sống, hoặc thông qua những tình tiết đầy bi thương của nhân vật.
- Cảnh báo sự trừng phạt và suy ngẫm: Kịch “Quan thanh tra” không chỉ đơn thuần là hài hước, mà còn chứa sự cảnh báo về hậu quả của hành vi sai trái. Quan thanh tra, với trách nhiệm kiểm tra và giám sát, đóng vai trò như một biểu tượng của công lý và trừng phạt. Những tình tiết trong kịch khiến người xem suy ngẫm về hành vi của mình và có thể ăn năn nếu có sai lầm.
Tóm lại, kịch “Quan thanh tra” không chỉ là một cuộc diễu hành vui nhộn, mà còn là một tác phẩm sâu sắc, đem lại nhiều cảm xúc và suy tư cho khán giả.
Cách 3Vở kịch “Quan thanh tra” của Gô-gôn không chỉ mang lại tiếng cười sảng khoái thông qua những tình huống hài hước mà còn chứa đựng dư vị buồn bã, chua chát. Nó cảnh báo về sự trừng phạt đối với những hành vi sai trái và khiến người xem suy ngẫm, ăn năn về những vấn đề đạo đức và xã hội. Thông qua việc sử dụng thủ pháp trào phúng, Gô-gôn không chỉ giải trí mà còn gửi gắm thông điệp sâu sắc về sự cần thiết của sự chân thực và liêm khiết.
Các bài tập cùng chuyên đề
Giả định có đoàn đánh giá “Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp quanh ta" đến lớp bạn, phản ứng tự nhiên của bạn là gì?
Chú ý lời đối thoại bộc lộ tính cách của từng nhân vật.
Ở những lớp kịch tiếp theo (trước khi biết mình bị nhầm là quan thanh tra), Khle-xta-kop sẽ cư xử như thế nào?
Lời nói riêng bộc lộ nét tính cách gì của từng nhân vật?
Chú ý thái độ của Khle-xta-kốp với viên kiểm học có sự thay đổi so với hai vị khách trước.
“Hối lộ" là gì? Khle-xta-kốp có coi số tiền y nhận được là “nhận hối lộ" không?
Tóm tắt các sự kiện chính trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra. Từ đó xác định tình huống kịch và cho biết đó có phải là tình huống đặc trưng của hài kịch không? Vì sao?
Hình thức độc thoại (nói riêng) được xem là thủ pháp tự lật tẩy bản chất của nhân vật. Dựa vào bảng sau, hãy nêu thêm một số ví dụ (làm vào vở)
|
Nhân vật |
Độc thoại (lời nói riêng) |
Bản chất của nhân vật |
|
Chánh án |
- Trời ơi! Trời ơi, xin ban phúc lành cho con! Sao tôi rụng rời cả chân tay thế này! |
Khiếp nhược trước pháp luật vì không làm đúng bổn phận chức trách của một chánh án. |
|
Trưởng bưu cục |
||
|
Kiểm học |
||
|
Khle-xta-kốp |
Xác định xung đột kịch trong văn bản và phân tích ý nghĩa của nó.
Nêu một số thủ pháp trào phúng của Gô-gôn trong đoạn trích Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra.
Những tệ nạn xã hội, thói hư tật xấu nào bị Gô-gôn phê phán trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra? Trong số đó, hiện tượng nào vẫn phổ biến trong xã hội ngày nay?
Theo bạn, có thể thay nhan đề Quan thanh tra bằng nhan đề Quan thanh tra giả được không? Vì sao trong mỗi con người chúng ta cần có một “quan thanh tra thật"?
Hãy chọn một lớp kịch trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra để vào vái (một/ các) nhân vật và biểu đạt theo cảm nhận của mình
Tác giả Gô – gôn là nhà văn nước nào?
Tác phẩm nào dưới đây là của tác giả Gô - gôn?
Ý nào sau đây đúng khi nói về tác giả?
Tác giả xuất thân trong gia đình như thế nào?
Nhà thơ nào đã khơi gợi nhiều ý tưởng cho Gô - gôn?
Đoạn trích được trích từ tác phẩm nào?
Quan thanh tra của Gô-gôn thuộc thể loại kịch nào?
Một số tác phẩm nổi tiếng của Gô-gôn bao gồm có:
Ở những lớp kịch tiếp theo (trước khi biết mình bị nhầm là quan thanh tra), Khle-xta-kop sẽ cư xử như thế nào?
Tình huống kịch của văn bản là gì?
Ý nghĩa của xung đột kịch là gì?
Tệ nạn xã hội, thói hư tật xấu nào bị Gô-gôn phê phán trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra?
Vì sao trong mỗi con người chúng ta cần có một “quan thanh tra thật"?
Tại sao có thể nói: Vở kịch Quan thanh tra vang lên tiếng cười sảng khoái vui nhộn nhưng cũng chứa dư vị buồn bã chua chát, cảnh báo sự trừng phạt, khiến người ta suy ngẫm và ăn năn.
Thái độ của Khle-xta-kốp với viên kiểm học có sự thay đổi so với hai vị khách trước?
