Tóm tắt nội dung của văn bản Tin học có phải là khoa học?
Đọc kĩ văn bản
Rút ra những ý chính
Tin học là một ngành khoa học. Trải qua bao lần tiến hóa, thay đổi và bổ sung nhiều nội dung mới thì đến nay, Tin học đã trở thành một ngành khoa học thật sự phong phú và đang tiếp tục phát triển mạnh mẽ, cập nhật những xu hướng mới cho người dùng. Gắn liền với sự phát triển theo từng giai đoạn của Tin học đó là sự thay đổi về những cái tên nhưng chung quy lại tất cả thì những cái tên đó đều thể hiện lên những ảnh hưởng và ứng dụng tin học vào trong cuộc sống của con người. Từ những năm 50 và 60 trở lại đây, đã có rất nhiều những nghiên cứu mang tính đột phá về việc ứng dụng Tin học phục vụ cho cuộc sống của con người. Đó là những chuyển biến to lớn về công nghệ máy tính và công nghệ viễn thông, tạo cơ sở hình thành và mở rộng không ngừng các mạng máy tính – viễn thông, làm cho ngành khoa học của chúng ta phải liên tục bổ sung những chủ đề mới. Từ đó, có thể thấy được những đóng góp mới của Tin học vào nhận thức của con người về thế giới là vô cùng lớn. Và, ở đây, cái mới mà Tin học mang đến là một phương pháp mới, tăng thêm sức mạnh cho các phương pháp vốn có của khoa học là nghiên cứu lí thuyết và nghiên cứu thực nghiệm. Tin học tuy còn trẻ, chưa định hình rõ nhưng tràn đầy sức sống và hứa hẹn sẽ tiếp tục đóng góp cho con người nhiều ý tưởng mới, quan niệm mới, phương pháp mới trong tương lai tại một thế giới và cuộc sống mà ở đó đầy những phức tạp và bí ẩn.
Các bài tập cùng chuyên đề
Tìm hiểu thông tin về tác giả Phan Đình Diệu
Tìm đọc và ghi chép lại những thông tin cơ bản, ngắn gọn về tin học. Hãy cho biết nguồn thông tin mà em đã truy xuất.
Tìm trong phần 1 câu văn nêu quan điểm của tác giả về ngành Tin học.
Theo tác giả, ngành Tin học đã được gọi bằng những cái tên nào?
Các dữ liệu thông tin ở phần 3 được sắp xếp theo cách nào?
Thông tin chính của phần 4 là gì?
Những câu văn nào ở phần này nêu lên thái độ, quan điểm của người viết về ngành Tin học.
Chức năng của phần 5 trong văn bản?
Tác giả đã trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề của văn bản như thế nào? Cách đặt nhan đề như vậy có tác dụng gì?
Trong văn bản, tác giả đã kết hợp sử dụng những phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin nào? Tác dụng của việc kết hợp đó là gì?
Tác giả thể hiện thái độ, quan điểm như thế nào đối với ngành Tin học? Bằng những hiểu biết của em về ngành Tin học, hãy cho biết thái độ, quan điểm ấy có hợp lí không? Lý giải cụ thể?
Nếu được đưa hình ảnh minh họa cho nội dung của văn bản Tin học có phải là khoa học? Em sẽ lựa chọn những hình ảnh như thế nào? Vì sao?
Từ trải nghiệm của bản thân, hãy nêu một tác động mà em cho là to lớn và ý nghĩa nhất của ngành Tin học đối với việc học tập của học sinh ngày nay.
Đâu là năm sinh năm nhất của tác giả Phan Đình Diệu?
Tác giả Phan Đình Diệu có đóng góp trong lĩnh vực nào dưới đây?
Quê hương của tác giả Phan Đình Diệu ở đâu?
Ý nào sau đây đúng khi nói về tác giả
Tác phẩm nào sau đây là của tác giả Phan Đình Diệu?
Cách đặt nhan đề là một câu hỏi có tác dụng gì?
Tác phẩm Tin học có phải là khoa học sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Thông tin trong tác phẩm Tin học có phải là khoa học được trình bày theo trật tự nào?
Mục đích của việc kết hợp sử dụng các phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin trong văn bản Tin học có phải khoa học là gì?
Theo tác giả, ngành Tin học đã được gọi bằng cái tên nào?
Tác giả đã trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề của văn bản như thế nào?
Thông tin chính của phần 4 văn bản Tin học có phải là khoa học là gì?
Chức năng của phần 5 trong văn bản Tin học có phải là khoa học là gì?
Tác giả thể hiện thái độ, quan điểm như thế nào đối với ngành Tin học?
Văn bản Tin học có phải là khoa học được trích trong?
