Bài 8. Tiêu dùng thông minh - SBT Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo

Bài 1 Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 38 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Mua sắm có kế hoạch, tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm của từng cá nhân là biểu hiện của hành vi nào dưới đây?

A. Tiêu dùng tiết kiệm.

B. Tiêu dùng lãng phí.

C. Tiêu dùng thông minh.

D. Tiêu dùng không có kế hoạch.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: C. Tiêu dùng thông minh.

Bài 1 Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 38 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Đâu là lợi ích của việc tiêu dùng thông minh?

A. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người sản xuất.

B. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người bán.

C. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người tiêu dùng.

D. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của Nhà nước.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: B. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người bán.

Bài 1 Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 38 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Việc nắm bắt thông tin về sản phẩm và sử dụng sản phẩm an toàn là một trong những cách để thực hiện hành vi nào dưới đây?

A. Tiêu dùng tiết kiệm.

B. Tiêu dùng lãng phí.

C. Tiêu dùng thông minh.

D. Tiêu dùng có kế hoạch.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: C. Tiêu dùng thông minh.

Bài 1 Câu 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 38 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Việc mua sắm theo phong trào, theo cảm xúc để khoe khoang là biểu hiện của hành vi tiêu dùng nào dưới đây?

A. Tiêu dùng thông minh.

B. Tiêu dùng kém thông minh.

C. Tiêu dùng có kế hoạch.

D. Tiêu dùng không có kế hoạch.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: D. Tiêu dùng không có kế hoạch.

Bài 1 Câu 5

Trả lời câu hỏi 5 trang 38 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Để đảm bảo an toàn tài chính, sức khoẻ của bản thân và gia đình, học sinh cần làm gì?

A. Rèn luyện thói quen và tuân thủ các cách tiêu dùng thông minh.

B. Rèn luyện thói quen và lập kế hoạch chi tiêu cụ thể.

C. Rèn luyện thói quen và nhận biết các hình thức quảng cáo.

D. Rèn luyện thói quen và nắm bắt các thông tin về sản phẩm.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: A. Rèn luyện thói quen và tuân thủ các cách tiêu dùng thông minh.

Bài tập 2

Trả lời câu hỏi Bài tập 2 trang 39 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Em hãy hoàn thiện các nội dung trong bảng dưới đây sao cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Bài tập 3

Trả lời câu hỏi Bài tập 3 trang 40 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Em hãy liệt kê và nhận xét một số trường hợp tiêu dùng thông minh và tiêu dùng kém thông minh trong cuộc sống mà em biết.

Lời giải chi tiết:

Tiêu dùng thông minh:

- Mua hàng giảm giá: Giúp tiết kiệm chi phí và mua được sản phẩm chất lượng với giá tốt.

- Sử dụng đồ tiết kiệm năng lượng: Giảm chi phí điện và bảo vệ môi trường.

- Lập kế hoạch chi tiêu: Tránh mua sắm lãng phí và quản lý tài chính hiệu quả.

Tiêu dùng kém thông minh:

- Mua theo phong trào: Mua đồ không cần thiết, gây lãng phí.

- Không kiểm tra hạn sử dụng: Dùng sản phẩm kém chất lượng, có thể gây hại sức khỏe.

- Mua sắm trực tuyến không kiểm tra kỹ: Dễ mua phải hàng giả, gây mất tiền và rủi ro sức khỏe.

Bài tập 4

Trả lời câu hỏi Bài tập 4 trang 40 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Em đồng tình hay không đồng tình với những suy nghĩ, việc làm nào dưới đây? Hãy đánh dáu X vào ô tương ứng và giải thích vì sao?

Lời giải chi tiết:

Bài tập 5

Trả lời câu hỏi Bài tập 5 trang 41 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Trường hợp 1. Hằng tháng, bạn H đều liệt kê danh sách những sản phẩm cần mua. Sau đó, bạn tìm hiểu các thông tin có liên quan đến những sản phẩm đó cùng những chương trình quảng cáo, khuyến mại đi kèm thông qua bố mẹ, bạn bè. Bạn H thường chờ đến đợt giảm giá hoặc có chương trình khuyến mại mới quyết định mua những sản phẩm này.

Câu hỏi:

-Em có nhận xét gì về thói quen tiêu dùng của bạn H?

-Em đồng tình hay không đồng tình với thói quen tiêu dùng của bạn H trong trường hợp trên? Vì sao?

Trường hợp 2. Nhờ điều kiện kinh tế gia đình khá giả, bạn N thường mua sắm theo sở thích, không phải quan tâm đến giá cả hay tìm hiểu thông tin về sản phẩm. Bạn N cho rằng điều này sẽ thể hiện đẳng cấp của bản thân.

Câu hỏi:

-Em có nhận xét gì về thói quen tiêu dùng của bạn N?

- Em đồng tình hay không đồng tình với thói quen tiêu dùng của bạn N trong trường hợp trên? Vì sao?

- Nếu là bạn của bạn N, em sẽ giải thích như thế nào để bạn Nhiều được lợi ích và các cách thực hiện tiêu dùng thông minh?

Trường hợp 3. X và V là bạn học cùng lớp. Bạn X cho rằng, người lớn được phép tiêu dùng theo cảm xúc, phong trào và số đông vì họ làm ra tiền. Nhưng bạn V phản đối điều đó. Theo bạn V, dù là trẻ con hay người lớn đều không nên tiêu dùng như vậy. Bạn V cho rằng, để trở thành người tiêu dùng thông minh, cần liệt kê các danh mục cần mua, tìm hiểu kĩ các thông tin có liên quan đến sản phẩm và kiểm tra hoá đơn sau khi thanh toán.

Câu hỏi:

Em đồng tình với ý kiến của bạn X hay bạn V? Vì sao?

Lời giải chi tiết:

Trường hợp 1:

- Nhận xét về thói quen tiêu dùng của bạn H:

Bạn H có thói quen mua sắm có kế hoạch và tìm hiểu kỹ thông tin trước khi mua hàng. Bạn còn tận dụng các chương trình giảm giá và khuyến mãi để tiết kiệm chi tiêu, thể hiện bạn có khả năng quản lý tài chính tốt.

- Đồng tình.

Vì thói quen của bạn H thể hiện sự tiêu dùng thông minh, giúp tiết kiệm và đảm bảo mua được sản phẩm tốt với giá cả hợp lý. Bạn cũng biết cách lập kế hoạch và tìm hiểu kỹ sản phẩm trước khi quyết định mua.

Trường hợp 2:

- Nhận xét về thói quen tiêu dùng của bạn N:

Bạn N mua sắm theo sở thích, không quan tâm đến giá cả hay chất lượng sản phẩm. Điều này có thể dẫn đến lãng phí và không đảm bảo giá trị sử dụng của sản phẩm.

- Không đồng tình

Vì tiêu dùng không cần tìm hiểu thông tin và mua sắm theo sở thích dễ dẫn đến việc lãng phí tài nguyên và tiền bạc. Điều này không phải là cách tiêu dùng thông minh và có thể ảnh hưởng đến tài chính lâu dài của bạn N.

- Nếu là bạn của bạn N, em sẽ giải thích:

Em sẽ giải thích với bạn N rằng tiêu dùng thông minh không chỉ là việc mua sắm những sản phẩm theo ý thích, mà còn cần phải cân nhắc đến giá trị sử dụng và tài chính cá nhân. Điều này giúp tránh lãng phí, bảo vệ sức khỏe và bảo đảm tài chính lâu dài. Việc tìm hiểu thông tin về sản phẩm trước khi mua cũng giúp bạn N chọn được những sản phẩm tốt hơn.

Trường hợp 3:

- Đồng tình với bạn V.

- Vì tiêu dùng không nên dựa vào cảm xúc hay phong trào, dù là người lớn hay trẻ em. Việc lập kế hoạch mua sắm và tìm hiểu kỹ thông tin về sản phẩm giúp chúng ta tiêu dùng một cách thông minh và có trách nhiệm, bảo vệ sức khỏe và tài chính cá nhân.

Bài tập 6

Trả lời câu hỏi Bài tập 6 trang 42 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Mỗi tháng, bạn M được bố mẹ cho 500 000 đồng để chi tiêu vào các việc cá nhân như: ăn sáng, mua đồ dùng học tập,... Cho biết, nếu là bạn M, em sẽ làm gì để thể hiện mình là người tiêu dùng thông minh.

Lời giải chi tiết:

Nếu em là bạn M, em sẽ thể hiện mình là người tiêu dùng thông minh qua các bước sau:

- Em sẽ liệt kê các khoản chi cần thiết như ăn sáng, mua đồ dùng học tập, và các chi phí phát sinh khác. Dự tính khoảng tiền cho từng hạng mục, ví dụ:

+ Ăn sáng: 20.000 đồng/ngày x 22 ngày = 440.000 đồng

+ Đồ dùng học tập: 30.000 đồng

+ Chi phí dự phòng cho các hoạt động ngoài giờ: 30.000 đồng

- Em sẽ tập trung vào những nhu cầu cần thiết như ăn uống và học tập, tránh mua những sản phẩm không cần thiết hoặc theo sở thích nhất thời.

- Khi mua đồ dùng học tập hoặc các sản phẩm khác, em sẽ tìm hiểu các chương trình khuyến mại hoặc phiếu giảm giá để tiết kiệm thêm tiền.

- Mỗi ngày, em sẽ ghi lại số tiền đã chi tiêu vào sổ để kiểm soát việc tiêu tiền và tránh lãng phí.

- Nếu có khoản tiền thừa, em sẽ để dành một phần nhỏ vào quỹ tiết kiệm để có thể sử dụng trong các trường hợp cần thiết sau này.

Bài tập 7

Trả lời câu hỏi Bài tập 7 trang 42 sách bài tập GDCD 9 Chân trời sáng tạo

Em hãy thiết kế một cuốn sổ ghi chép của bản thân về cách tiêu dùng thông minh và chia sẻ với các bạn trong lớp về cuốn sổ ghi chép đầy ý nghĩa này.

Lời giải chi tiết:

1. Mục tiêu chi tiêu (Phần đầu sổ)

- Mục tiêu tiết kiệm 100.000 đồng mỗi tháng.

- Dự trù các khoản chi tiêu cần thiết như ăn uống, học tập, phương tiện đi lại, hoạt động giải trí,...

Ví dụ:

Ăn sáng: 20.000 đồng/ngày

Đồ dùng học tập: 50.000 đồng

Phương tiện đi lại: 100.000 đồng

2. Theo dõi chi tiêu hàng ngày:

- Ghi lại từng ngày trong tháng.

- Ghi lại cụ thể từng khoản chi trong ngày (ví dụ: ăn sáng, mua đồ, v.v.)

- Ghi rõ số tiền đã chi cho từng khoản.

Ghi chú: Đánh giá xem khoản chi này có cần thiết hay không hoặc có thể thay đổi gì để chi tiêu hiệu quả hơn.

3. Theo dõi chi tiêu hàng tuần:

- Ghi lại tổng chi phí đã chi trong tuần để đối chiếu với kế hoạch.

- So sánh với kế hoạch chi tiêu ban đầu để xem có vượt quá hay không.

4. Kinh nghiệm và mẹo tiêu dùng thông minh (Phần giữa sổ):

- Ghi lại các cửa hàng hoặc chương trình khuyến mại mà em có thể tận dụng.

- Những kinh nghiệm học được từ việc mua sắm, ví dụ như sử dụng phiếu giảm giá, mua sản phẩm chất lượng nhưng giá rẻ, chọn lựa thời gian mua sắm để tận dụng các đợt khuyến mại.

5. Tổng kết chi tiêu hàng tháng:

- So sánh với mục tiêu ban đầu.

- Nếu còn dư, ghi lại số tiền tiết kiệm được.

- Ghi chú các kinh nghiệm có thể cải thiện cho tháng sau, như giảm chi tiêu ở đâu, cần điều chỉnh khoản chi nào.