Bài 17. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi trang 68, 69, 70 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo>
Ở nhà em có trồng cây hay nuôi con vật nào không? Kể một số việc em làm mà em đã thực hiện để chăm sóc chúng.
Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 4 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh
Khởi động
Ở nhà em có trồng cây hay nuôi con vật nào không? Kể một số việc em làm mà em đã thực hiện để chăm sóc chúng.
Lời giải chi tiết:
+ Ở nhà em có trồng một số loại cây ăn quả như xoài, nhãn, đu đủ,... và nuôi một số con vật quen thuộc như chó, mèo, gà,...
+ Một số việc em đã làm để chăm sóc chúng là:
Cây trồng |
Vật nuôi |
Tưới cây Bón phân cho cây Bắt sâu cho cây |
Tắm cho mèo Tỉa lông cho mèo Cho gà ăn |
? mục 1 Ch1
Quan sát các hình dưới đây và trả lời câu hỏi:
+ Con người làm những việc gì để chăm sóc cây trồng? Giải thích vì sao cần phải làm công việc đó.
+ Em và gia đình thường chăm sóc cây trồng bằng những việc làm gì?
+ Chia sẻ với bạn một số hoạt động chăm sóc cây trồng khác mà em biết.
Lời giải chi tiết:
Những việc con người làm để chăm sóc cây trồng là:
+ Tưới cây.
+ Bọc nilong chống rét và chống chuột cho cây.
+ Che lưới chống nắng.
+ Bón phân cho cây.
Phải làm những công việc đó để cây trồng chống chọi tốt hơn với thời tiết, có thêm chất dinh dưỡng để chống lại sâu bệnh.
Những việc em và gia đình thường làm để chăm sóc cây trồng và một số hoạt động chăm sóc cây trồng khác mà em biết đó là:
+ Tưới cây.
+ Bón phân.
+ Cắt tỉa cành lá sâu bệnh.
+ Bắt sâu cho cây.
? mục 1 CH2
Xử lí tình huống:
Bạn Lan muốn cất chậu hoa hồng vào phòng trước khi cả nhà đi du lịch dài ngày. Em sẽ khuyên bạn điều gì? Vì sao?
Lời giải chi tiết:
+ Em sẽ khuyên Lan không nên cất chậu hoa vào phòng kín bởi để cây hoa trong phòng kín khiến cây khó hô hấp, không có đủ ánh sáng và không khí để phát triển. Thay vào đó, Lan nên để cây hoa ở những vị trí thoáng mát, nhiều ánh sáng và có đủ nước cho cây.
? mục 1 VD
Em chăm sóc vườn trường
+ Cùng bạn lập kế hoạch chăm sóc vườn trường trong một tuần.
+ Thực hiện và chia sẻ kết quả với bạn.
Lời giải chi tiết:
Học sinh có thể tham khảo bảng kế hoạch sau:
TT |
THỜI GIAN |
CÔNG VIỆC |
DỤNG CỤ |
NGƯỜI THỰC HIỆN |
1 |
Thứ hai |
Tưới nước cho bồn hoa dãy nhà A |
Bình tưới, cuốc, xẻng, xô... |
Minh, Ánh, Ngọc, Trang |
2 |
Thứ ba |
Tưới nước, bón phân cho bồn hoa trước cột cờ |
Bình tưới, cuốc, xẻng, xô... |
Cả nhóm |
3 |
Thứ tư |
Tưới nước, bón phân cho các cây cổ thụ trong sân trường |
Bình tưới, cuốc, xẻng, xô... |
Cả nhóm |
4 |
Thứ năm |
Tưới nước cho bồn hoa dãy nhà B |
Bình tưới, cuốc, xẻng, xô... |
Hoàng, Bảo, Trung, Tiến |
5 |
Thứ sáu |
Tưới nước cho bồn hoa dãy nhà C |
Bình tưới, cuốc, xẻng, xô... |
Ngọc, Linh, My, Tuấn. |
6 |
Thứ bảy |
Nhặt rác xung quanh sân và tưới nước cho bồn hoa căng tin. |
Bình tưới, cuốc, xẻng, xô... |
Cả nhóm |
? mục 2 CH1
+ Quan sát các hình sau và cho biết những việc con người cần làm để chăm sóc vật nuôi, tác dụng của những việc làm đó.
+ Kể một số việc chăm sóc vật nuôi ở gia đình và cộng đồng.
Lời giải chi tiết:
- Những việc cần làm để chăm sóc vật nuôi là:
+ Cho vật nuôi ăn.
+ Tắm cho vật nuôi.
+ Sửa sang chuồng trại để tránh rét.
+ Vệ sinh chuồng trại.
- Những việc làm đó giúp cho vật nuôi có môi trường sống thích hợp, sạch sẽ để tránh bệnh tật và cung cấp đầy đủ thức ăn cho vật nuôi sinh sống và phát triển.
- Một số việc làm để chăm sóc vật nuôi ở gia đình và cộng đồng mà em biết là:
+ Vệ sinh chuồng trại thường xuyên.
+ Cung cấp đầy đủ thức ăn nước uống cho vật nuôi.
+ Tiêm phòng đầy đủ cho vật nuôi.
? mục 2 CH2
Xử lí tình huống
Em sẽ ứng xử như thế nào trong mỗi tình huống sau?
Lời giải chi tiết:
+ Hình 10: Nếu là em trong trường hợp này, em sẽ: Vận động, tuyên truyền mọi người không vứt rác xuống ao. Đồng thời, em nhờ sự trợ giúp của người lớn để tổ chức buổi dọn rác trong ao và quanh khu vực bờ ao để môi trường xung quanh ao sạch sẽ, mọi người sẽ không vứt rác xuống ao nữa.
+ Hình 11: Nếu là em trong trường hợp này em sẽ không để cún con trong hộp kín mà sẽ để cún con trong một môi trường có đủ không khí, thức ăn, ánh sáng, nước uống như ba lô chuyên dụng để động vật để cún con không bị khó chịu trong quá trình vận chuyển.
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 32. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường trang 122 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn trang 117, 118, 119, 120, 121 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên trang 113, 114, 115, 116 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 29. Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe trang 111 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 28. Phòng tránh đuối nước trang 107, 108, 109, 110 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 32. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường trang 122 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 31. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn trang 117, 118, 119, 120, 121 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 30. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên trang 113, 114, 115, 116 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 29. Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe trang 111 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 28. Phòng tránh đuối nước trang 107, 108, 109, 110 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạo