Viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng một số bạn học sinh thường chế giễu chê bai
Dẫn dắt: Môi trường học đường vốn là nơi nuôi dưỡng tri thức và tình bạn, nhưng hiện nay lại đang bị vẩn đục bởi những hành vi tiêu cực.
Dàn ý chung Mẫu 1
I. Mở bài
- Dẫn dắt: Môi trường học đường vốn là nơi nuôi dưỡng tri thức và tình bạn, nhưng hiện nay lại đang bị vẩn đục bởi những hành vi tiêu cực.
- Nêu vấn đề: Trong đó, hiện tượng học sinh chế giễu, chê bai ngoại hình hoặc hoàn cảnh của bạn bè đang trở thành một vấn đề đáng báo động.
II. Thân bài
1. Giải thích và thực trạng
- Giải thích: Chế giễu, chê bai là hành động sử dụng lời nói hoặc cử chỉ để hạ thấp, trêu chọc nhằm làm tổn thương người khác. Đây là hành vi thiếu văn hóa, phản ánh sự ích kỷ và tâm lý thích thể hiện bản thân của một bộ phận học sinh.
- Thực trạng: Hiện tượng này diễn ra rất phổ biến từ lời nói trực tiếp đến việc công kích trên mạng xã hội. Chẳng hạn, không khó để bắt gặp cảnh một nhóm học sinh chỉ trỏ, cười cợt khi thấy một bạn có ngoại hình khác biệt hay trang phục cũ kỹ.
2. Nguyên nhân
- Nguyên nhân chủ quan: Do tâm lý lứa tuổi muốn khẳng định cái "tôi" sai lệch hoặc sự thiếu hụt về kỹ năng sống và lòng trắc ẩn. Nhiều bạn chưa nhận thức được hậu quả nghiêm trọng nên coi việc nhạo báng người khác chỉ là một trò đùa vui vô hại.
- Nguyên nhân khách quan: Sự thiếu giáo dục về lòng nhân ái từ gia đình và nhà trường là nguồn cơn chính dẫn đến thói quen xấu này. Ví dụ, việc thiếu các buổi học chuyên đề về tâm lý học đường khiến học sinh không hiểu được giá trị của sự tôn trọng khác biệt.
3. Hậu quả
- Tác động đến nạn nhân: Người bị chế giễu thường rơi vào trạng thái tự ti, mặc cảm và sợ hãi đến trường. Nghiêm trọng hơn, áp lực tâm lý này có thể dẫn đến trầm cảm hoặc các hành vi tiêu cực khó lường.
- Tác động đến tập thể: Hành vi này gây rạn nứt sự đoàn kết, tạo ra môi trường học đường độc hại và thiếu thân thiện. Thực tế cho thấy ở những lớp học có nạn bắt nạt, kết quả học tập và phong trào chung thường sa sút vì học sinh không còn cảm thấy an toàn, gắn kết.
4. Giải pháp
- Giải pháp cá nhân: Mỗi học sinh cần học cách tôn trọng sự khác biệt và trau dồi tình yêu thương đối với bạn bè xung quanh. Chúng ta nên tập thói quen đứng ra bảo vệ những người yếu thế thay vì hùa theo đám đông cười cợt.
- Giải pháp cộng đồng: Gia đình và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ để giáo dục đạo đức, kịp thời ngăn chặn các hành vi bắt nạt bằng những chế tài nghiêm khắc. Điển hình là việc tổ chức các buổi đối thoại về chủ đề "Văn hóa ứng xử" để giúp học sinh hiểu rõ giá trị của lòng vị tha.
III. Kết bài
- Khẳng định: Chế giễu, chê bai người khác là hành vi đi ngược lại với đạo đức truyền thống và cần phải bị loại bỏ hoàn toàn trong môi trường giáo dục.
- Liên hệ bản thân: Là một học sinh, em tự hứa sẽ luôn dùng lời nói tử tế và lan tỏa sự tích cực để xây dựng một trường học hạnh phúc, nơi không ai bị bỏ lại phía sau.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 1
I. Mở bài
- Dẫn dắt: Trong môi trường học đường, bên cạnh những tình bạn đẹp, vẫn còn tồn tại những hành vi thiếu văn hóa, trong đó hiện tượng học sinh chế giễu, chê bai bạn bè đang ngày càng trở nên nhức nhối. Đây là một vấn đề đáng báo động, gây ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và môi trường giáo dục lành mạnh.
- Nêu vấn đề: Việc chê bai, miệt thị bạn bè không chỉ là những lời trêu đùa vô hại mà thực chất là hành vi xâm phạm nhân phẩm, đòi hỏi chúng ta cần nhìn nhận nghiêm túc và có biện pháp ngăn chặn kịp thời.
II. Thân bài
1. Giải thích và thực trạng
- Giải thích: Chế giễu, chê bai là việc sử dụng ngôn từ hoặc hành động để hạ thấp, mỉa mai ngoại hình, năng lực hoặc hoàn cảnh của người khác nhằm mục đích tiêu khiển hoặc gây áp lực. Hành vi này thể hiện sự thiếu tôn trọng, ích kỷ và cố tình làm tổn thương lòng tự trọng của bạn bè.
- Thực trạng: Hiện tượng này diễn ra phổ biến dưới nhiều hình thức như trực tiếp dùng lời nói mỉa mai trong giờ chơi hoặc gián tiếp qua việc lập nhóm chat riêng, đăng tải bài viết "bóc phốt", chế ảnh trên mạng xã hội.
2. Nguyên nhân
- Nguyên nhân chủ quan: Nhiều học sinh vì muốn thể hiện "cái tôi" lệch lạc hoặc bắt chước theo trào lưu toxic trên mạng để chứng tỏ bản thân là người mạnh mẽ, cá tính. Bên cạnh đó, một số bạn do thiếu sự thấu cảm, không đặt mình vào vị trí của người khác nên coi việc tổn thương bạn là niềm vui cá nhân.
- Nguyên nhân khách quan: Sự thiếu hụt trong giáo dục kỹ năng sống và tâm lý lứa tuổi từ gia đình và nhà trường khiến các em chưa nhận thức đúng mức về sự nghiêm trọng của hành vi bắt nạt qua lời nói.
- Dẫn chứng: Nhiều vụ việc bạo lực học đường bắt nguồn từ những bình luận ác ý trên Facebook, khiến nạn nhân rơi vào trạng thái hoảng loạn.
3. Hậu quả
- Đối với nạn nhân: Những lời chê bai cay nghiệt khiến nạn nhân rơi vào trạng thái tự ti, trầm cảm, học tập sa sút, thậm chí trong những trường hợp cực đoan, học sinh có thể nghĩ đến việc bỏ học hoặc tự làm hại bản thân.
- Đối với người thực hiện: Kẻ chế giễu sẽ dần hình thành thói xấu coi thường người khác, đánh mất lòng tin và sự yêu mến từ bạn bè, từ đó dần bị cô lập trong chính môi trường tập thể. (Dẫn chứng: Những bạn từng đi bắt nạt bằng lời nói thường gặp khó khăn trong việc xây dựng các mối quan hệ bền vững khi bước ra xã hội).
4. Giải pháp
- Về phía học sinh: Mỗi cá nhân cần tự trau dồi lòng thấu cảm, học cách tôn trọng sự khác biệt của mỗi người và mạnh dạn lên tiếng phản đối, tố giác khi chứng kiến hành vi chế giễu bạn bè.
- Về phía gia đình và nhà trường: Cha mẹ và thầy cô cần quan tâm, lắng nghe tâm tư của học sinh nhiều hơn để kịp thời uốn nắn hành vi, đồng thời tổ chức các chuyên đề về kỹ năng giao tiếp và ứng xử văn minh.
-Dẫn chứng: Các chương trình "Trường học hạnh phúc" hay các buổi tư vấn tâm lý học đường đã giúp giảm thiểu đáng kể tình trạng tẩy chay, miệt thị bạn bè).
III. Kết bài
- Khẳng định vấn đề: Chế giễu, chê bai là một "liều thuốc độc" làm xói mòn tình bạn và hủy hoại nhân cách của chính người thực hiện. Mỗi chúng ta cần chung tay tạo ra một môi trường học đường nơi sự tôn trọng và tình yêu thương được đặt lên hàng đầu.
- Lời kêu gọi: Hãy thay lời mỉa mai bằng những lời khích lệ, bởi mỗi bạn học sinh là một cá thể duy nhất cần được trân trọng chứ không phải là đối tượng để đem ra giễu cợt.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 2
I. Mở bài
- Giới thiệu vấn đề:Trong môi trường học đường, bên cạnh nhiều hành động đẹp vẫn còn tồn tại hiện tượng một số học sinh thường xuyên chế giễu, chê bai bạn bè.
Đây là hành vi thiếu văn minh, gây ảnh hưởng xấu đến người khác và cần được lên án.
- Nêu quan điểm: Mỗi học sinh cần nhận thức đúng về tác hại của việc chế giễu, chê bai người khác.Đồng thời phải biết tôn trọng, yêu thương và cư xử lịch sự với mọi người.
II. Thân bài
1. Giải thích
- Giải thích: Chế giễu, chê bai là hành vi dùng lời nói, cử chỉ hoặc thái độ để cười cợt, miệt thị, làm tổn thương người khác.Biểu hiện thường gặp là trêu chọc ngoại hình, hoàn cảnh gia đình, học lực, giọng nói hoặc khuyết điểm của bạn.
- Thực trạng: Hiện tượng này vẫn diễn ra ở nhiều trường học, đặc biệt trên mạng xã hội với những lời bình luận ác ý. Không ít học sinh trở thành nạn nhân của bạo lực ngôn từ và bị ảnh hưởng nghiêm trọng về tâm lí.
2. Nguyên nhân
- Nguyên nhân từ bản thân.
+ Một số học sinh còn thiếu ý thức, thích thể hiện bản thân hoặc coi việc trêu chọc người khác là trò đùa.
+ Các em chưa biết đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu và cảm thông.
- Nguyên nhân từ gia đình và xã hội.
+ Gia đình, nhà trường đôi khi chưa giáo dục đầy đủ về cách ứng xử văn minh và lòng nhân ái.
+ Ảnh hưởng từ mạng xã hội, những nội dung mang tính chế nhạo cũng khiến nhiều bạn bắt chước theo.
3. Hậu quả
- Đối với nạn nhân.
+ Người bị chế giễu dễ mặc cảm, tự ti, buồn bã, mất niềm tin vào bản thân và ngại giao tiếp.
+ Nhiều bạn học tập sa sút, thậm chí rơi vào khủng hoảng tâm lí.
- Đối với người chế giễu và tập thể.
+ Người thường xuyên chê bai sẽ hình thành thói quen thiếu tôn trọng người khác và bị mọi người xa lánh.
+ Môi trường học đường vì thế mất đi sự đoàn kết, thân thiện và an toàn.
- Dẫn chứng: Có nhiều học sinh từng bị bạn bè trêu chọc vì ngoại hình hoặc hoàn cảnh gia đình nên trở nên khép kín, sợ đến trường. Điều đó cho thấy bạo lực bằng lời nói cũng gây tổn thương không kém bạo lực về thể chất.
4. Giải pháp
- Đối với học sinh.
+ Mỗi học sinh cần học cách tôn trọng sự khác biệt, nói lời lịch sự và biết động viên thay vì chê bai người khác.
+ Khi chứng kiến bạn bị chế giễu, cần lên tiếng bảo vệ hoặc báo cho thầy cô, cha mẹ để kịp thời giúp đỡ.
- Đối với gia đình và nhà trường.
+ Gia đình và nhà trường cần tăng cường giáo dục đạo đức, kĩ năng giao tiếp và tinh thần yêu thương, chia sẻ.
+ Đồng thời cần xử lí nghiêm những hành vi bắt nạt, chế giễu để xây dựng môi trường học tập văn minh.
- Dẫn chứng: Nhiều trường học đã tổ chức các hoạt động về phòng chống bạo lực học đường và xây dựng "lớp học hạnh phúc", giúp học sinh biết tôn trọng, yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau.
III. Kết bài
- Khẳng định vấn đề.
+ Chế giễu, chê bai người khác là hành vi đáng phê phán vì gây tổn thương cả về tinh thần lẫn các mối quan hệ.
+ Mỗi người cần nói không với bạo lực ngôn từ và xây dựng lối sống nhân ái.
- Bài học nhận thức và hành động.
+ Là học sinh, em sẽ luôn cư xử lịch sự, biết cảm thông và tôn trọng mọi người.
+ Em mong mỗi bạn đều lan tỏa sự yêu thương để trường học trở thành nơi an toàn, thân thiện và hạnh phúc.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 3
I. Mở bài
- Giới thiệu vấn đề: Trong môi trường học đường, bên cạnh những tình bạn đẹp, vẫn tồn tại một thực trạng đáng buồn là một số bạn học sinh có thói quen chế giễu, chê bai người khác.
- Nêu ý kiến cá nhân: Đây là một hành vi xấu, thiếu văn hóa, gây ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và sự phát triển nhân cách của mỗi người, cần được nhìn nhận và khắc phục.
II. Thân bài
1. Giải thích và thực trạng
- Giải thích: Chế giễu, chê bai là hành vi dùng lời nói, cử chỉ hoặc thái độ để mỉa mai, châm chọc, làm tổn thương hoặc hạ thấp người khác dựa trên ngoại hình, tính cách, hoàn cảnh hay năng lực của họ.
- Thực trạng: Hiện tượng này diễn ra khá phổ biến trong các trường học, từ những lời trêu đùa vô hại đến những câu nói mang tính xúc phạm, miệt thị, thậm chí là bắt nạt tinh thần.
- Dẫn chứng: Thực tế cho thấy, những bạn học sinh có ngoại hình khác biệt (béo, gầy, lùn), học lực kém hoặc xuất thân từ gia đình khó khăn thường là "mục tiêu" của những lời chế giễu. Trên mạng xã hội, không khó để bắt gặp những clip, bình luận có tính chất chê bai, công kích bạn bè.
2. Nguyên nhân
- Nguyên nhân chủ quan: Do nhận thức và sự trưởng thành về tâm lý của một số bạn còn hạn chế, thích thể hiện bản thân, muốn khẳng định mình bằng cách hạ thấp người khác để tạo cảm giác hơn người.
- Nguyên nhân khách quan: Do ảnh hưởng từ môi trường sống, gia đình thiếu sự quan tâm, giáo dục kỹ năng sống; hoặc do tác động từ các nội dung tiêu cực trên phim ảnh, mạng xã hội, trò chơi điện tử bạo lực.
3. Hậu quả
- Đối với nạn nhân: Gây ra những tổn thương tâm lý sâu sắc, dẫn đến tự ti, mặc cảm, lo âu, trầm cảm, thậm chí có thể làm ảnh hưởng đến kết quả học tập và tương lai. Nó khiến các em sống khép mình, thu mình, mất đi niềm tin vào bạn bè và cuộc sống.
- Đối với người gây ra và cộng đồng: Hành vi đó làm xấu đi hình ảnh của bản thân, bị mọi người xa lánh và làm mất đi tình đoàn kết trong tập thể lớp, trường, tạo ra một môi trường học tập thiếu an toàn, căng thẳng.
- Dẫn chứng: Có những trường hợp học sinh bị bạn bè chế giễu quá mức dẫn đến bỏ học, tự làm hại bản thân mình. Nhiều vụ bạo lực học đường bắt nguồn từ những mâu thuẫn nhỏ nhặt xuất phát từ việc trêu chọc, chế giễu nhau.
4. Giải pháp
- Đối với mỗi học sinh: Cần có nhận thức đúng đắn, biết tôn trọng và yêu thương bạn bè; mạnh dạn lên tiếng bảo vệ bạn khi thấy hành vi chế giễu, đồng thời tự hoàn thiện bản thân để không vô tình hay cố ý làm tổn thương người khác.
- Đối với nhà trường và gia đình: Cần tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh, xây dựng bộ quy tắc ứng xử trong trường học và có biện pháp xử lý nghiêm các hành vi bắt nạt. Đồng thời, cần quan tâm, lắng nghe tâm tư của các em để kịp thời phát hiện và hỗ trợ.
- Dẫn chứng: Nhiều trường học đã triển khai các chương trình "Trường học thân thiện", "Xây dựng tình bạn đẹp", tổ chức các buổi sinh hoạt, tọa đàm về chống bạo lực học đường và nhận được sự hưởng ứng tích cực từ học sinh, qua đó giảm thiểu tình trạng chế giễu, chê bai nhau.
III. Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề: Chế giễu, chê bai bạn bè là một hành vi xấu, không chỉ vi phạm đạo đức mà còn ảnh hưởng nặng nề đến tâm hồn con người, vì vậy cần phải lên án và loại bỏ.
- Mở rộng và rút ra bài học: Mỗi học sinh cần xây dựng cho mình một lối sống đẹp, biết yêu thương, chia sẻ và tôn trọng sự khác biệt của người khác để cùng nhau xây dựng một môi trường học tập lành mạnh và nhân văn hơn.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 4
I. Mở bài
- Trong môi trường học đường, bên cạnh nhiều hành động đẹp vẫn còn tồn tại hiện tượng một số học sinh thường xuyên chế giễu, chê bai bạn bè. Đây là một biểu hiện thiếu văn hóa, cần được lên án.
- Hiện tượng này không chỉ làm tổn thương người khác mà còn ảnh hưởng đến môi trường học tập. Vì vậy, mỗi học sinh cần có nhận thức đúng và ứng xử văn minh.
II. Thân bài
1. Giải thích
- Chế giễu, chê bai là hành vi dùng lời nói hoặc cử chỉ để cười cợt, xúc phạm, hạ thấp người khác. Hành động này thường xuất phát từ sự thiếu tôn trọng và thiếu đồng cảm.
- Hiện nay, nhiều học sinh trêu chọc bạn vì ngoại hình, hoàn cảnh gia đình, học lực hoặc khuyết điểm cá nhân. Hiện tượng này còn diễn ra trên mạng xã hội với những lời bình luận ác ý.
2. Nguyên nhân
- Một số học sinh còn thiếu kỹ năng giao tiếp, thích thể hiện bản thân hoặc bắt chước bạn bè để gây chú ý. Các em chưa nhận thức được hậu quả từ lời nói của mình.
- Gia đình và nhà trường đôi khi chưa quan tâm giáo dục đầy đủ về lòng nhân ái, sự tôn trọng người khác. Sự ảnh hưởng từ mạng xã hội cũng khiến nhiều em dễ có cách ứng xử tiêu cực.
3. Hậu quả
- Người bị chê bai dễ mặc cảm, tự ti, buồn bã, ảnh hưởng đến kết quả học tập và tâm lý. Nhiều bạn dần thu mình, ngại giao tiếp với mọi người.
- Người chế giễu sẽ hình thành thói quen ứng xử thiếu văn minh, làm mất đoàn kết trong tập thể. Môi trường học đường cũng trở nên căng thẳng, thiếu sự yêu thương và chia sẻ.
4. Giải pháp
- Mỗi học sinh cần học cách tôn trọng sự khác biệt, biết nói lời động viên và cư xử lịch sự với bạn bè. Khi thấy người khác bị chế giễu, cần lên tiếng bảo vệ hoặc báo cho thầy cô.
- Gia đình và nhà trường cần tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng ứng xử và lòng nhân ái cho học sinh. Đồng thời cần xử lý nghiêm các hành vi bắt nạt, xúc phạm người khác để xây dựng môi trường học đường an toàn.
- Dẫn chứng:
+ Nhiều trường học đã triển khai mô hình "Trường học hạnh phúc", tổ chức các hoạt động phòng chống bạo lực học đường, giúp học sinh biết tôn trọng và yêu thương bạn bè.
+ Nhiều học sinh từng bị chế giễu về ngoại hình nhưng nhờ sự động viên của gia đình, thầy cô đã tự tin vươn lên, đạt thành tích tốt trong học tập và cuộc sống.
III. Kết bài
- Chế giễu, chê bai người khác là hành vi đáng phê phán vì gây tổn thương và làm xấu đi môi trường học đường. Mỗi học sinh cần nhận thức rõ hậu quả của hành động này.
- Hãy biết tôn trọng, yêu thương và khích lệ bạn bè bằng lời nói tích cực. Khi mỗi người cư xử văn minh, trường học sẽ trở thành nơi học tập thân thiện và hạnh phúc.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Dàn ý chi tiết Mẫu 5
I. Mở bài
- Trong môi trường học đường, bên cạnh tình bạn đẹp đẽ, vẫn tồn tại những hành vi ứng xử thiếu văn minh. Một trong số đó là hiện tượng chế giễu, chê bai bạn bè đang diễn ra khá phổ biến hiện nay.
- Đây là vấn đề đáng để mỗi học sinh nhìn nhận và suy ngẫm nghiêm túc. Bởi nó ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý, nhân cách của người trong cuộc và môi trường giáo dục nói chung.
II. Thân bài
1. Giải thích và thực trạng
- Chế giễu, chê bai là hành vi dùng lời nói, cử chỉ để nhạo báng, hạ thấp người khác về ngoại hình, hoàn cảnh, năng lực hay sở thích. Đây là biểu hiện của lối ứng xử thiếu tôn trọng và thiếu đồng cảm.
- Thực tế cho thấy hiện tượng này xuất hiện ở nhiều lớp học, từ lời trêu chọc ngoại hình đến việc lập nhóm chat nói xấu bạn. Chẳng hạn, không ít học sinh bị bạn bè đặt biệt danh xấu vì béo, gầy hay học kém rồi bị gọi trêu suốt nhiều năm.
2. Nguyên nhân
- Một số học sinh muốn thể hiện bản thân, chứng tỏ mình "nổi bật" hơn bằng cách hạ thấp người khác. Đây là biểu hiện của tâm lý thiếu tự tin, cần khẳng định vị trí trong nhóm bạn.
- Ngoài ra, các em thiếu sự giáo dục về lòng đồng cảm và kỹ năng ứng xử từ gia đình, nhà trường. Mạng xã hội cũng góp phần cổ vũ lối đùa cợt ác ý khi các trào lưu chê bai được lan truyền như một hình thức giải trí.
3. Hậu quả
- Người bị chế giễu dễ rơi vào trạng thái tự ti, mặc cảm, thậm chí trầm cảm hoặc có ý định tự làm hại bản thân. Nhiều vụ việc đau lòng đã xảy ra khi nạn nhân không chịu nổi áp lực từ sự cô lập, miệt thị của bạn bè.
- Về phía người chế giễu, thói quen này hình thành tính cách ích kỷ, vô cảm, khó xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp sau này. Môi trường lớp học cũng vì thế mà mất đi sự đoàn kết, gắn bó cần có.
4. Giải pháp
- Mỗi học sinh cần rèn luyện sự thấu cảm, học cách tôn trọng sự khác biệt của người khác. Nhà trường và giáo viên cần tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, xây dựng văn hóa ứng xử lành mạnh.
- Gia đình cần quan tâm, uốn nắn con em ngay từ những lời nói, hành vi nhỏ hằng ngày. Đồng thời, cần có biện pháp xử lý nghiêm với những trường hợp bắt nạt, chế giễu gây hậu quả nghiêm trọng.
III. Kết bài
- Chế giễu, chê bai bạn bè là hành vi đáng phê phán, để lại hậu quả nặng nề cho cả người bị hại lẫn chính người thực hiện. Mỗi học sinh cần ý thức được điều này để xây dựng môi trường học đường thân thiện.
- Hãy học cách yêu thương, sẻ chia thay vì phán xét, chê bai người khác. Một lời nói tử tế có thể thay đổi cả cuộc đời một con người.
Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Bình luận
Chia sẻ
- 20+ Mẫu dàn ý trình bày ý kiến của anh/ chị về ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến:"Xưa nay, những người có nhân cách vẫn thường mang trong mình nỗi thẹn" hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý trình bày suy nghĩ của em về câu nói: “Biết tự hào về bản thân là cần thiết nhưng biết xấu hổ còn quan trọng hơn” hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý trình bày suy nghĩ về Tôn trọng sự khác biệt trong môi trường học đường hay nhất
- 20+ Mẫu dàn ý trình bày suy nghĩ về Học cách tôn trọng sự khác biệt hay nhất
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- 20+ Mẫu dàn trình bày suy nghĩ về tác hại của lối sống ảo hay nhất
- 20+ Mẫu dàn nêu suy nghĩ của anh / chịvề những tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội đến học sinh hay nhất
- nêu suy nghĩ của anh / chị về hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay
- 20+ Mẫu dàn bày tỏ suy nghĩ của mình về sự chi phối của đồng tiền đến con người trong xã hội ngày nay hay nhất
- 20+ Mẫu dàn trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của việc phải biết sống cống hiến hay nhất
Danh sách bình luận