-
Bài mở đầu: Hòa nhập vào môi trường mới
-
Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình
- Tìm hiểu chung về Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung về Sự tích Hồ Gươm
- Phân tích chi tiết Sự tích Hồ Gươm
- Vài nét về tác giả Phan Trọng Luận
- Tìm hiểu chung về Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- Phân tích chi tiết Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- Lý thuyết về Từ đơn, từ phức
- Lý thuyết về Từ ghép, từ láy
- Lý thuyết về Thành ngữ
- Tìm hiểu chung về Bánh chưng bánh giầy
- Phân tích chi tiết Bánh chưng bánh giầy
- Lý thuyết về Tóm tắt nội dung chính của văn bản bằng sơ đồ
- Lý thuyết về Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất
-
Bài 2: Miền cổ tích
- Tìm hiểu chung về Sọ Dừa
- Phân tích chi tiết Sọ Dừa
- Tìm hiểu chung về Em bé thông minh
- Phân tích chi tiết Em bé thông minh
- Vài nét về tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ
- Tìm hiểu chung về Chuyện cổ nước mình
- Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình
- Lý thuyết về Trạng ngữ
- Tìm hiểu chung về Non-bu và Heung-bu
- Phân tích chi tiết Non-bu và Heung-bu
- Lý thuyết về Viết bài văn kể lại một truyện cổ tích
- Lý thuyết về Kể lại một truyện cổ tích
-
Bài 3: Vẻ đẹp quê hương
- Tìm hiểu chung về Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương
- Phân tích chi tiết Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương
- Vài nét về tá́c giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về Việt Nam quê hương ta
- Phân tích chi tiết Việt Nam quê hương ta
- Vài nét về tác giả Bùi Mạnh Nhị
- Tìm hiểu chung về Về bài ca dao "Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…"
- Phân tích chi tiết Về bài ca dao "Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng…"
- Lý thuyết về điệp từ, điệp ngữ
- Lý thuyết về nghĩa của từ
- Tìm hiểu chung về Hoa bìm
- Phân tích chi tiết Hoa bìm
- Lý thuyết về làm một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Lý thuyết về trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát
-
Bài 4: Những trải nghiệm trong đời
- Vài nét về tác giả Tô Hoài
- Tìm hiểu chung về Bài học đường đời đầu tiên
- Phân tích chi tiết Bài học đường đời đầu tiên
- Vài nét về tá́c giả Trần Đức Tiến
- Tìm hiểu chung Giọt sương đêm
- Phân tích chi tiết Giọt sương đêm
- Vài nét về tác giả Nguyễn Ngọc Thuần
- Tìm hiểu chung về Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ
- Phân tích chi tiết Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ
- Lý thuyết về cụm danh từ
- Lý thuyết về cụm động từ
- Lý thuyết về cụm tính từ
- Lý thuyết về các thành phần chính của câu
- Lý thuyết về so sánh
- Vài nét về tác giả Xuân Quỳnh
- Phân tích chi tiết Cô gió mất tên
- Lý thuyết về viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân
- Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của bản thân
-
Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên
- Vài nét về tác giả Duy Khán
- Tìm hiểu chung về Lao xao ngày hè
- Phân tích chi tiết Lao xao ngày hè
- Vài nét về tá́c giả Huy Cận
- Phân tích chi tiết Thương nhớ bầy ong
- Vài nét về tác giả Trần Đăng Khoa
- Tìm hiểu chung về Đánh thức trầu
- Phân tích chi tiết Đánh thức trầu
- Lý thuyết về ẩn dụ
- Lý thuyết về hoán dụ
- So sánh ẩn dụ và hoán dụ
- Lý thuyết về nhân hóa
- Vài nét về tác giả Nguyễn Hiến Lê
- Tìm hiểu chung về Một năm ở tiểu học
- Phân tích chi tiết Một năm ở tiểu học
- Lý thuyết viết bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Lý thuyết trình bày về một cảnh sinh hoạt
-
Bài 6: Điểm tựa tinh thần
- Vài nét về tác giả Thạch Lam
- Tìm hiểu chung về Gió lạnh đầu mùa
- Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa
- Vài nét về tá́c giả Nguyễn Nhật Ánh
- Tìm hiểu chung Tuổi thơ tôi
- Phân tích chi tiết Tuổi thơ tôi
- Tìm hiểu chung về Con gái của mẹ
- Phân tích chi tiết Con gái của mẹ
- Lý thuyết về dấu ngoặc kép
- Vài nét về tác giả O Hen-ri
- Tìm hiểu chung về Chiếc lá cuối cùng
- Phân tích chi tiết Chiếc lá cuối cùng
- Lý thuyết viết biên bản về một cuộc họp, cuộc thảo luận hay một vụ việc
- Lý thuyết tóm tắt nội dung trình bày của người khác
-
Bài 7: Gia đình yêu thương
- Vài nét về tác giả Hoàng Trung Thông
- Tìm hiểu chung về Những cánh buồm
- Phân tích chi tiết Những cánh buồm
- Vài nét về tá́c giả Ta-go
- Tìm hiểu chung Mây và sóng
- Phân tích chi tiết Mây và sóng
- Vài nét về tác giả Can-phiu và Han-sen
- Tìm hiểu chung Chị sẽ gọi em bằng tên
- Phân tích chi tiết Chị sẽ gọi em bằng tên
- Lý thuyết về từ đa nghĩa
- Lý thuyết về từ đồng âm
- Lý thuyết phân biệt từ đồng âm và từ đa nghĩa
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về Con là…
- Phân tích chi tiết Con là…
- Lý thuyết về viết đoạ̣n văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ
-
Bài 8: Những góc nhìn cuộc sống
- Tìm hiểu chung về Học thầy, học bạn
- Phân tích chi tiết Học thầy, học bạn
- Tìm hiểu chung Bàn về nhân vật Thánh Gióng
- Phân tích chi tiết Bàn về nhân vật Thánh Gióng
- Tìm hiểu chung Góc nhìn
- Phân tích chi tiết Góc nhìn
- Lý thuyết về từ mượn
- Tìm hiểu chung về Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?
- Phân tích chi tiết Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?
- Lý thuyết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống
- Lý thuyết trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống
-
Bài 9: Nuôi dưỡng tâm hồn
- Vài nét về tác giả Pao-tốp-xơ-ki
- Tìm hiểu chung về Lẵng quả thông
- Phân tích chi tiết Lẵng quả thông
- Vài nét về tá́c giả Võ Thu Hương
- Phân tích chi tiết Con muốn làm một cái cây
- Vài nét về tác giả Đỗ Bích Thúy
- Tìm hiểu chung Và tôi nhớ khói
- Phân tích chi tiết Và tôi nhớ khói
- Lý thuyết lựa chọn trật tự từ trong câu
- Vài nét về tác giả An-đéc-xen
- Tìm hiểu chung về Cô bé bán diêm
- Phân tích chi tiết Cô bé bán diêm
-
Bài 10: Mẹ thiên nhiên
- Tìm hiểu chung về Lễ cúng thần lúa của người Chơ-ro
- Phân tích chi tiết Lễ cúng thần lúa của người Chơ-ro
- Vài nét về tá́c giả Trịnh Xuân Thuận
- Tìm hiểu chung Trái Đất - mẹ của muôn loài
- Phân tích chi tiết Trái Đất - mẹ của muôn loài
- Vài nét về tác giả Ai-tơ-ma-tốp
- Tìm hiểu chung Hai cây phong
- Phân tích chi tiết Hai cây phong
- Lý thuyết dấu chấm phẩy
- Tìm hiểu chung Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ
- Phân tích chi tiết Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ
- Lý thuyết Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện
Trắc nghiệm Lý thuyết tóm tắt nội dung trình bày của người khác Văn 6 Chân trời sáng tạo
Đề bài
Tóm tắt nội dung trình bày của người khác là gì?
-
A.
Tóm lược một cách ngắn gọn các ý chính trong bài trình bày của người khác.
-
B.
Tóm lược một cách đầy đủ các ý chính trong bài trình bày của người khác.
-
C.
Tóm lược một cách khéo léo các ý chính trong bài trình bày của người khác.
-
D.
Tóm lược một cách đặc biệt các ý chính trong bài trình bày của người khác.
Sắp xếp các bước tiến hành tóm tắt nội dung trình bày của người khác.
Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày.
Lắng nghe nội dung trình bày
Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng,... để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.
Khi lắng nghe nội dung trình bày của người khác cần lưu ý điều gì?
-
A.
Chú ý nghe từ khóa
-
B.
Nghe hết câu, hết ý
-
C.
Nghe đoạn đầu nội dung
-
D.
Nghe đoạn cuối nội dung
Chăm chú lắng nghe người khác trình bày cũng là cách thể hiện sự tôn trọng đối với người nói, đúng hay sai?
Lắng nghe nội dung trình bày của người khác nhằm mục đích gì?
-
A.
Để người đó thấy vui hơn
-
B.
Nhằm thể hiện thiện chí của bản thân mình
-
C.
Để cho thấy mình chăm học
-
D.
Để nắm được các ý chính trong bài trình bày của bạn và tóm tắt lại
Khi ghi chép tóm tắt nội dung trình bày của người khác, chúng ta cần lưu ý điều gì?
-
A.
Căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu
-
B.
Có thể thêm thắt các ý ngoài nội dung cho sinh động
-
C.
Ghi thật đầy đủ từng từ ngữ mà người nói đã trình bày
-
D.
Chỉ cần ghi những đoạn mình ấn tượng
Cách ghi chép tóm tắt nhanh nhất nội dung của người khác là chọn lọc từ và cụm từ then chốt, đúng hay sai?
Khi trình bày bài tóm tắt trên vở, chỉ được dùng các từ ngữ tóm tắt, không được dùng các kí hiệu lạ hoặc số thứ tự, đúng hay sai?
Đâu là nhiệm vụ của người nghe sau khi buổi trình bày nội dung kết thúc?
-
A.
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
-
B.
Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Việc tóm tắt nội dung trình bày là việc của người nghe, người nói không liên quan và chỉ cần hoàn thành bài nói của mình, đúng hay sai?
Lời giải và đáp án
Tóm tắt nội dung trình bày của người khác là gì?
-
A.
Tóm lược một cách ngắn gọn các ý chính trong bài trình bày của người khác.
-
B.
Tóm lược một cách đầy đủ các ý chính trong bài trình bày của người khác.
-
C.
Tóm lược một cách khéo léo các ý chính trong bài trình bày của người khác.
-
D.
Tóm lược một cách đặc biệt các ý chính trong bài trình bày của người khác.
Đáp án : A
Tóm tắt nội dung trình bày của người khác là tóm lược một cách ngắn gọn các ý chính trong bài trình bày của người khác.
Sắp xếp các bước tiến hành tóm tắt nội dung trình bày của người khác.
Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày.
Lắng nghe nội dung trình bày
Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng,... để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.
Lắng nghe nội dung trình bày
Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày.
Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng,... để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
Thứ tự đúng:
- Lắng nghe nội dung trình bày: cần nghe hết câu, hết ý để hiểu rõ điều người trình bày muốn nói.
- Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày.
- Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng,... để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.
- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
- Xác định với người nói về nội dung em vừa tóm tắt. Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
Khi lắng nghe nội dung trình bày của người khác cần lưu ý điều gì?
-
A.
Chú ý nghe từ khóa
-
B.
Nghe hết câu, hết ý
-
C.
Nghe đoạn đầu nội dung
-
D.
Nghe đoạn cuối nội dung
Đáp án : B
Lắng nghe nội dung trình bày: cần nghe hết câu, hết ý để hiểu rõ điều người trình bày muốn nói.
Chăm chú lắng nghe người khác trình bày cũng là cách thể hiện sự tôn trọng đối với người nói, đúng hay sai?
Em tự suy nghĩ và trả lời.
Chăm chú lắng nghe người khác trình bày cũng là cách thể hiện sự tôn trọng đối với người nói
Lắng nghe nội dung trình bày của người khác nhằm mục đích gì?
-
A.
Để người đó thấy vui hơn
-
B.
Nhằm thể hiện thiện chí của bản thân mình
-
C.
Để cho thấy mình chăm học
-
D.
Để nắm được các ý chính trong bài trình bày của bạn và tóm tắt lại
Đáp án : D
Em suy luận và chọn đáp án đúng
Lắng nghe nội dung trình bày của người khác nhằm mục đích nắm được các ý chính trong bài trình bày của bạn và tóm tắt lại.
Khi ghi chép tóm tắt nội dung trình bày của người khác, chúng ta cần lưu ý điều gì?
-
A.
Căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu
-
B.
Có thể thêm thắt các ý ngoài nội dung cho sinh động
-
C.
Ghi thật đầy đủ từng từ ngữ mà người nói đã trình bày
-
D.
Chỉ cần ghi những đoạn mình ấn tượng
Đáp án : A
Khi ghi chép tóm tắt nội dung trình bày của người khác, chúng ta cần lưu ý căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu
Cách ghi chép tóm tắt nhanh nhất nội dung của người khác là chọn lọc từ và cụm từ then chốt, đúng hay sai?
- Đúng
- Cách ghi chép tóm tắt nhanh nhất nội dung của người khác là chọn lọc từ và cụm từ then chốt.
Khi trình bày bài tóm tắt trên vở, chỉ được dùng các từ ngữ tóm tắt, không được dùng các kí hiệu lạ hoặc số thứ tự, đúng hay sai?
- Sai.
- Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng,... để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.
Đâu là nhiệm vụ của người nghe sau khi buổi trình bày nội dung kết thúc?
-
A.
Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
-
B.
Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Đáp án : C
Nhiệm vụ người nghe:
- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).
- Xác định với người nói về nội dung em vừa tóm tắt. Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
Việc tóm tắt nội dung trình bày là việc của người nghe, người nói không liên quan và chỉ cần hoàn thành bài nói của mình, đúng hay sai?
- Sai.
- Người nói có nhiệm vụ bàn bạc, thảo luận và giải đáp những thắc mắc của người nghe trong bản tóm tắt mà người nghe vừa hoàn thiện.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết viết biên bản về một cuộc họp, cuộc thảo luận hay một vụ việc Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Chiếc lá cuối cùng Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Chiếc lá cuối cùng Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả O Hen-ri Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về dấu ngoặc kép Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Con gái của mẹ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Con gái của mẹ Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Tuổi thơ tôi Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung Tuổi thơ tôi Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tá́c giả Nguyễn Nhật Ánh Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết Gió lạnh đầu mùa Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về Gió lạnh đầu mùa Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Thạch Lam Văn 6 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện Văn 6 Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ Văn 6 Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ Văn 6 Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Lý thuyết dấu chấm phẩy Văn 6 Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Hai cây phong Văn 6 Chân trời sáng tạo
