Hoạt động 2. Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động, tích cực bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trang 45 SGK Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức


Tình huống 1: Một nhóm học sinh trung học phổ thông đi tham quan dã ngoại ở vườn quốc gia. Trong lúc tham quan, một số bạn đã khắc tên mình lên thân cây và phiến đá bên đường với mong muốn lưu lại kỉ niệm về chuyến đi thú vị này. Trong khi đó, một số bạn khác đi thu gom rác xung quanh khu vực.

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

CH 1

Tình huống 1: Một nhóm học sinh trung học phổ thông đi tham quan dã ngoại ở vườn quốc gia. Trong lúc tham quan, một số bạn đã khắc tên mình lên thân cây và phiến đá bên đường với mong muốn lưu lại kỉ niệm về chuyến đi thú vị này. Trong khi đó, một số bạn khác đi thu gom rác xung quanh khu vực.

Em có nhận xét gì về việc này?

Phương pháp giải:

Dựa vào kiên thức của bản thân để đưa ra ý kiến

Lời giải chi tiết:

Theo em những bạn khắc tên lên cây như vậy là không đúng vì làm như vậy không chỉ gây mất cảnh quan vẻ đẹp tự nhiên của cây mà chúng ta bảo tồn mà còn có khả năng làm ảnh hưởng tới sự sinh trưởng của cây. Còn những bạn có ý thức tốt, dọn dẹp vệ sinh môi trường để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Quảng cáo

Lộ trình SUN 2026

CH 2

Thảo luận về biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Phương pháp giải:

Thảo luận nhóm

Lời giải chi tiết:

Biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là:

Giữ gìn vệ sinh môi trường và cấu trúc cảnh quan thiên nhiên

Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền, vận động mọi người bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Đề xuất với những người có trách nhiệm các biện pháp để bảo tồn cảnh quan được tốt hơn.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí