Viết đoạn văn nêu lí do em tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường dựa vào gợi ý ( SGK, tr.139).
Em áp dụng kiến thức làm văn và dựa vào gợi ý ( SGK, tr.139)
Em phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường vì nhiều lý do. Thứ nhất, điện thoại dễ làm các em mất tập trung trong giờ học, gây ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập. Thứ hai, điện thoại có thể làm cho học sinh nghiện game, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và thể chất. Ngoài ra, điện thoại cũng là nguồn gây căng thẳng và áp lực, đặc biệt khi các em tiếp xúc với mạng xã hội quá sớm. Bên cạnh đó, mang điện thoại đến trường có thể gây ra mất mát và mâu thuẫn giữa các bạn với nhau. Việc sử dụng điện thoại không đúng cách còn làm giảm khả năng giao tiếp trực tiếp của học sinh với bạn bè và thầy cô. Hơn nữa, học sinh tiểu học còn thiếu kỹ năng tự bảo vệ, dễ bị lừa đảo qua mạng nếu sử dụng điện thoại mà không có sự kiểm soát của người lớn. Nhà trường cũng gặp khó khăn trong việc quản lý các thiết bị cá nhân của học sinh. Việc không mang điện thoại đến trường giúp học sinh tập trung hơn vào việc học và tham gia các hoạt động thể chất, rèn luyện kỹ năng sống. Vì vậy, em cho rằng học sinh tiểu học chưa nên sử dụng điện thoại thông minh khi đến trường.
Các bài tập cùng chuyên đề
Chia sẻ cảm xúc của em về buổi học cuối cùng.
Vào Hạ
Tiếng chim tố lốc mở tung cánh cửa của màn đêm. Ánh sáng xiên lên những sườn núi thành hình dài quạt. Rồi nắng rắc vàng lên những tán cây vải hoang. An sau vàm lá là những chiếc mỏ nhỏ và những cặp mắt tinh nhanh của loài sẻ rừng. Cổ và vai mỗi chú sẻ đều choàng một chiếc khăn màu đó bé xíu như hàng trăm đóm lửa đang nhảy nhót, lắp loa trên những tán lá
Một chú ve bắt đầu dạo đàn. Tiếng đàn về ngân lên làm cho bầu không khí của buổi sớm mai thêm vui nhộn. Rồi chủ thứ hai, thứ ba, thứ tư... cùng hoà vào khúc tấu. Cứ như thế những chú ve đắm mình trong bản giao hướng mùa hè. Dàn hợp xưởng ve át cả tiếng chim, kéo dài đến trưa và trở lại vào cuối chiều.
Đã vào hạ. Trời xanh trong vắt khiến ta có cảm tưởng có thể nhìn tít tắp vào vũ trụ không cùng. Tiếng ve vẫn chưa ngót.
Bên dốc núi, đám trẻ trở về bản sau buổi học cuối cùng. Năm học đã khép lại. Thanh âm ríu ra ríu rít của trẻ thơ làm người ta liên tưởng đến đàn chim non sắp sửa ra rằng, bay tới những chân trời rộng mở. Đám trẻ đã đi rất xa, nhưng tiếng nói cười của chúng như vẫn ở lại, rộn rã cả khung trời mùa hạ.
Hữu Vi
Chim tô lốc: chim gõ kiến.
Trong đoạn văn đầu, cảnh núi rừng vào sáng sớm được tả đẹp như thế nào?
Cách tả những chú ve và tiếng ve có gì thú vị?
Thanh âm của trẻ thơ gợi cho tác giả liên tưởng tới điều gì? Vì sao?
Theo em, tác giả muốn gửi gắm tình cảm, cảm xúc gì qua câu văn cuối bài?
Viết lời chia tay gửi tới thầy cô, bạn bè hoặc một người làm việc ở trường.
