|
Khi được sinh ra, cơ thể của Tiến Anh có gì khác biệt? |
Em đọc đoạn văn thứ đầu tiên để biết khi được sinh ra, cơ thể của Tiến Anh có gì khác biệt.
Khi được sinh ra, em không có đôi tay.
Các bài tập cùng chuyên đề
|
Sắp xếp các từ chính, lên, mình vào các chỗ trống cho thích hợp:
|
|
Nêu cách hiểu của em về câu đã sắp xếp được. |
|
Mẹ đã làm gì để động viên Tiến Anh? |
|
Tìm những chi tiết cho thấy Tiến Anh rất cố gắng. |
|
Sự nỗ lực của Tiến Anh đã mang lại điều gì? |
|
Em có suy nghĩ gì về sự cố gắng của Tiến Anh? |
|
Tìm từ có nghĩa giống với mỗi từ sau: cố gắng say mê |
|
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 2 để nói về bạn Tiến Anh. |
Viết các từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ ngữ sau:
Hoàn thành sơ đồ tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm của em với thầy cô giáo hoặc một người bạn.
