|
a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.
b. Chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách của em. |
a. Em hãy tìm và đọc một bài bài đọc về thiếu nhi, sau đó ghi vào phiếu đọc sách các thông tin sau: Tên bài văn, tác giả, hình ảnh đẹp,…
b. Em hãy nhớ lại bài đọc đã đọc và chia sẻ với bạn hình ảnh đẹp mà em thấy trong bài văn.
a.
Ai ngoan sẽ được thưởng
1. Một buổi sáng, Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng. Vừa thấy Bác, các em nhỏ đã chạy ùa tới, quây quanh Bác. Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ.
Bác đi giữa đoàn học sinh, tay dắt hai em nhỏ nhất. Mắt Bác sáng, da Bác hồng hào. Bác cùng các em đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,...
2. Khi trở lại phòng họp, Bác ngồi giữa các em và hỏi:
- Các cháu chơi có vui không?
Những lời non nớt vang lên:
- Thưa Bác, vui lắm ạ!
Bác lại hỏi:
- Các cháu ăn có no không?
- No ạ!
- Các cô có mắng phạt các cháu không?
- Không ạ!
Bác khen:
- Thế thì tốt lắm! Bây giờ Bác chia kẹo cho các cháu. Các cháu có thích kẹo không?
Tất cả cùng reo lên:
- Có ạ! Có ạ!
Một em bé giơ tay xin nói:
- Thưa Bác, ai ngoan thì được ăn kẹo, ai không ngoan thì không được ạ!
- Các cháu có đồng ý không?
- Đồng ý ạ!
3. Các em nhỏ đứng thành vòng rộng, Bác cầm gói kẹo chia cho từng em.
Đến lượt Tộ, em không nhận, chỉ khẽ thưa:
- Thưa bác, hôm nay, cháu không vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo của Bác.
Bác cười trìu mến:
- Cháu biết nhận lỗi, thế là ngoan lắm! Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.
Tộ mừng rỡ nhận lấy kẹo của Bác cho.
Theo Túy Phương và Thanh Tú
Tên bài văn: Ai ngoan sẽ được thưởng
Tên tác giả: Túy Phương và Thanh Tú
Hình ảnh đẹp: Hình ảnh Bác cười trìu mến và phát kẹo cho các cháu. Hình ảnh thật đẹp và giản dị cho thấy tình yêu thương của Bác dành cho các cháu thiếu nhi.
b.
Bài văn tớ đã đọc tên là Ai ngoan sẽ được thưởng của tác giả Túy Phương và Thanh Tú. Bài văn có hình ảnh đẹp mà tớ vô cùng ấn tượng đó là hình ảnh Bác Hồ ngồi giữa các bạn thiếu nhi, Bác nói chuyện và phát kẹo cho các cháu. Hình ảnh thật đẹp và giản dị cho thấy tình yêu thương bao la của Bác dành cho các cháu thiếu nhi.
Các bài tập cùng chuyên đề
Cùng bạn trao đổi để trả lời câu hỏi: Theo em, các bạn học sinh cần phấn đấu như thế nào để được kết nạp vào Đội?
Người chị muốn nói gì với em của mình qua 2 dòng thơ "Màu khăn đỏ dắt em/Bước qua thời thơ dại"? Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của em
a. Đeo khăn quàng sẽ giúp em khôn lớn
b. Em sẽ trưởng thành hơn khi được kết nạp vào Đội.
c. Nêu ý kiến khác của em.
Chi tiết nào cho thấy chiếc khăn quàng đỏ gắn bó thân thương với người đội viên?
Người chị đã chia sẻ với em niềm vui, ước mơ của người đội viên qua những hình ảnh nào?
Theo em, bạn nhỏ cảm nhận được điều gì qua lời nhắn nhủ của chị ở khổ thơ cuối?
|
Chia sẻ một niềm vui của em ở trường. |
|
Chị kể về niềm vui gì của bạn nhỏ? |
|
Tìm các hình ảnh so sánh trong bài. |
|
Theo lời chị, điều gì đang chờ đợi bạn nhỏ ở phía trước? Vườn trưa đầy nắng, có đàn bướm bay Đoàn tàu và những chuyến đi xa Những ước mơ và khát vọng tuổi thơ |
|
Khổ thơ cuối bài nói lên điều gì? |
Đọc các câu đố về đồ dùng học tập hoặc những đồ vật khác ở trường và viết thông tin vào phiếu đọc sách.
Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.
Câu nói của mỗi bạn ở tranh A và tranh B có gì khác nhau?
Từ in đậm trong các câu nói ở bài tập 3 bổ sung điều gì cho câu?
a. Cảm xúc của người nói
b. Mong muốn của người nói
c. Nội dung kể, tả, giới thiệu
Chuyển các câu dưới đây thành câu cảm (theo mẫu).
M: Quyển từ điển này hữu ích. → Quyển từ điển này hữu ích quá!
a. Bạn ấy đọc nhiều sách. → ……………
b. Thư viện trường mình rộng. →……………..
c. Thư viện đóng cửa muộn. →……………..
Viết câu cảm phù hợp với mỗi tình huống sau:
a. Nêu cảm xúc với thời tiết ngày hôm nay.
b. Nêu cảm xúc sau khi nghe bạn đọc diễn cảm một bài thơ.
Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc một bài văn về thiếu nhi.
Viết lại cho đúng các tên riêng có trong câu ca dao sau:
Tiếng lành bình định tốt nhà,
Phú yên tốt lúa, khánh Hòa tốt trâu.
Ca dao
Điền vào chỗ trống:
a. Chữ ch hoặc chữ tr
Nắng .....ưa giữa lớp .....ời xanh
.....im non học .....ữ trên cành líu lo
Lúc kể .....uyện, lúc ngâm thơ
.....ong veo đôi mắt nhìn tờ lá non
Theo Trần Quốc Toàn
b. Vần an hoặc vần ang và thêm dấu thanh (nếu cần)
B..... mai thức giấc rộn r.....
L..... gió như cũng ngỡ ng..... reo ca
Tiếng trống v..... gọi gần xa
Chào năm học mới ch..... hoà yêu thương!
Theo Lê Hoà Long
Tìm hình ảnh so sánh và từ ngữ dùng để so sánh trong các đoạn thơ, đoạn văn sau:
a. Trẻ em như búp trên cành.
Hồ Chí Minh
b. Những đêm nào trăng khuyết
Trông giống con thuyền trôi.
Nhược Thuỷ
c. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh.
Vũ Tú Nam
Tìm từ ngữ có thể thay thế cho mỗi từ ngữ so sánh vừa tìm được ở bài tập 5.
Viết câu có hình ảnh so sánh dựa vào gợi ý:
