Đóng vai một nhân vật trong bài để nói về ngày như thế nào là đẹp.
Em có thể đóng vai châu chấu, giun đất hoặc bác kiến để nói về ngày như thế nào là đẹp.
Chú ý: Em cần dựa vào bài đọc để nói
- Theo châu chấu: trên trời không một gợn mây, mặt trời tỏa nắng huy hoàng
- Theo giun đất: mưa bụi và những vũng nước đục, đó mới là một ngày tuyệt đẹp.
- Theo bác kiến: ngày đẹp là ngày bác đã làm việc rất tốt và tối có thể nghỉ ngơi thoải mái.
* Đóng vai châu chấu: Đối với tôi, ngày đẹp là ngày mà ở trên bầu trời không có một gợn mây nào. Mặt trời chiếu xuống những tia nắng rực rỡ và ấm áp. Tôi có thể bay nhảy khắp nơi.
* Đóng vai giun đất: Theo tôi thì một ngày mưa bụi và có những vũng nước đục trên mặt đất mới là một ngày đẹp. Trời mưa làm đất ẩm ướt, tôi có thể dễ dàng rúc vào đất.
* Đóng vai bác kiến: Một ngày đẹp là ngày mà tôi làm tốt công việc của mình, có thể tha được nhiều đồ về tổ. Đến tối thì tôi được nghỉ ngơi một cách thoải mái.
Các bài tập cùng chuyên đề
Kể lại một ngày em cảm thấy rất vui.
Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận với nhau điều gì?
Theo giun đất và châu chấu, ngày như thế nào là ngày đẹp?
Vì sao bác kiến phải chờ đến khi mặt trời lặn mới biết ngày như thế nào là đẹp?
Theo em, ngày đẹp là ngày như thế nào?
Viết một câu về sự việc trong từng tranh.
Nối từ với lời giải nghĩa phù hợp.
Làm bài tập a hoặc b.
a. Điền r, d, hoặc gi vào chỗ trống.
Trong khu ....ừng ....à có một cây sồi to, cành lá xum xuê che ....ợp cả một góc ....ừng. Cây sồi ....ất kiêu ngạo về vóc ....áng và sức mạnh của mình. Trong ....ừng có nhiều loài chim nhưng cây sồi chỉ thích kết bạn với các loài chim xinh đẹp và hót hay như họa mi, sơn ca,...
(Theo Vĩnh Quyên)
b. Quan sát tranh, tìm từ ngữ chứa dấu hỏi hoặc dấu ngã.
Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng dưới đây để tạo thành từ ngữ.
Viết 1 – 2 câu về ý nghĩ của câu chuyện Ngày như thế nào là đẹp?.
