VIẾT ĐƠN
Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Viết đơn xin tham gia câu lạc bộ em yêu thích.
Đề 2: Viết đơn xin nghỉ một buổi học.
Câu 1:
Dựa vào kết quả tìm hiểu về cách viết đơn ở trang 79 – 80, viết đơn theo yêu cầu em đã chọn.
Em đọc lại mẫu đơn trong hoạt động Viết ở bài 23, đọc kĩ quy trình viết đơn để làm bài tập này.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
____________________
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A
Các thầy, cô giáo bộ môn Trường Tiểu học Trung Yên
Em tên là: Hoàng Văn Minh – Học sinh lớp: 4A
Em viết đơn này xin được trình bày với cô giáo chủ nhiệm và các thầy cô giáo bộ môn như sau:
Hôm qua, trên đường đi học về em bị ngã xe. Bố mẹ em đã đưa em đi khám và bôi thuốc. Hôm nay, người em vẫn còn đau nên em chưa thể đến trường được . Vì vậy, em viết đơn này mong các thầy cô xem xét cho em được nghỉ buổi học hôm nay.
Em xin hứa sẽ chép bài đầy đủ khi đến lớp.
Em xin chân thành cảm ơn!
Ý kiến của phụ huynh
Hà Nội, ngày 10 tháng 3 năm 2023
Minh
Hoàng Văn Minh
Các bài tập cùng chuyên đề
Kể tên hoặc nói những điều em biết về một nhà khoa học.
Đặt 2 – 3 câu giới thiệu về một nhà khoa học hoặc một phát minh khoa học mà em biết.
Tìm những tính từ nêu phẩm chất của nhà khoa học
M: miệt mài, thông thái
Nếu trở thành một nhà khoa học, em muốn sáng chế những gì? Vì sao?
Theo em, nhan đề “Người tìm đường lên các vì sao” muốn nói điều gì?
Những nghiên cứu, tìm tòi của Xi-ôn-cốp-xki đã đem lại kết quả gì?
Xi-ôn-cốp-xki đã kiên trì thực hiện ước mơ của mình thế nào?
Chi tiết nào cho thấy từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đã ham tìm tòi, khám phá?
So sánh 2 đề bài ở trang 81. Theo em, mỗi đơn sẽ khác nhau ở nội dung nào?
Đọc một câu chuyện về nhà khoa học và viết thông tin vào phiếu đọc sách.
|
PHIẾU ĐỌC SÁCH |
||
|
Tên câu chuyện: |
Tác giả: |
Ngày đọc: |
|
Tên nhà khoa học: |
||
|
Phát minh hoặc đóng góp của nhà khoa học: |
||
|
Mức độ yêu thích: |
||
Ghi lại những thông tin về một nhà khoa học hoặc một phát minh được bạn em chia sẻ.
Kể tên một số cuốn sách, truyện viết về nhà khoa học. Em có ấn tượng với thông tin nào của nhà khoa học đó?
