Tìm những từ ngữ gợi cảnh vật quen thuộc ở làng quê trong các đoạn thơ dưới đây:

a. Quê hương tôi có con sông xanh biếc 

Nước gương trong soi tóc những hàng tre 

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng.

(Tế Hanh)

b. 

Mẹ hay kể chuyện sân đình

Khi ai nhắc chuyện làng mình ngày xưa

Mái đình cong nỗi nắng mưa

Giếng làng trong vắt qua mùa bão dông.

(Nguyễn Văn Song)

Trao đổi cùng bạn: Dấu hiệu nào của thời tiết giúp em nhận ra mùa xuân đang về, Tết sắp đến?

Tìm từ ngữ có nghĩa giống với từ quê hương. Đặt câu với từ ngữ tìm được.

Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua nhan đề bài thơ? 

Em thích cảnh vật được miêu tả trong khổ thơ nào nhất? Vì sao? 

Tìm thêm chi tiết cho thấy cảnh vật mùa xuân hiện ra rất sinh động.

Gợi ý:

- Màu sắc: hoa xoan tím, giọt nắng trong veo,...

- Hương vị: gió thơm hương lá,...

- Âm thanh: dế mèn hắng giọng,...

- Sự chuyển động: chim chuyền trong vòm lá,...

Trong bài thơ, những từ ngữ nào gợi lên vẻ đẹp của nắng xuân, mưa xuân, gió xuân?

Đọc bài văn Cây cà chua ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 87) và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Nêu ý chính của từng phần trong bài.

b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự nào?

c. Đánh số thứ tự vào ô trống thể hiện cách sắp xếp chi tiết theo trình tự phát triển của cây cà chua.

d. Trong bài văn, chi tiết nào cho thấy tác giả tả cây kết hợp với tả những sự vật có liên quan đến cây?

Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua?

G: Nêu những điều em học được về trình tự miêu tả, cách dùng từ, viết câu, cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá khi miêu tả cây,... 

Yêu cầu: Em hãy giới thiệu về một miền quê mà em yêu mến.

Chuẩn bị nội dung giới thiệu.

Tìm đọc sách báo về quê hương, đất nước.

- Tên bài:

- Tên tác giả:

- Ghi lại các thông tin em yêu thích trong bài đọc: