Ghép tên cây, hoa, lá trong khu vườn tưởng tượng với đặc điểm của nó? 

Nếu em có một khu vườn, em sẽ trồng những cây gì? Vì sao? 

Vì sao khu vườn hiện ra rất sống động trong trí tưởng tượng của bạn nhỏ? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Vì bạn nhỏ có trí tưởng tượng rất phong phú.

B. Vì bạn nhỏ đã có trải nghiệm về một khu vườn ở quê.

C. Vì bạn nhỏ rất yêu cây cỏ.

Em thích hình ảnh loài cây nào nhất trong khu vườn mơ ước của bạn nhỏ? Vì sao? 

Trong khu vườn mơ ước, bạn nhỏ muốn trồng cây mít để làm gì? 

Nối đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang với công dụng của nó. 

Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp sau:

Điền dấu câu thích hợp vào ô trống và giải thích công dụng của dấu câu đó.

a. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội □ Huế □ Sài Gòn của nhà thơ Lê Nguyên.

→ Công dụng:

b. Để làm một con diều giấy, chúng ta phải thực hiện 3 bước:

□ Làm khung diều

□ Đo và cắt áo diều

□ Ráp các bộ phận của diều.

→ Công dụng: 

Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.

Râm bụt nhoài người vào hỏi dạ hương:

□ Sao lúc nào tôi cũng thấy cô ăn mặc xuề xoà, quần áo không sửa soạn gì cả□

Dạ hương nhẹ nhàng trả lời:

□ Bởi tôi không sống bằng sắc mà sống bằng hương.

□ Sống bằng hương thì được cái gì? □ Râm bụt chất vấn.

□ Không □ Không được gì cả, nhưng mà tôi chẳng lẫn vào ai. 

(Theo Lê Luynh)

Đọc các đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 120 – 121) và trả lời câu hỏi.

a. Mỗi đoạn văn tả con vật nào?

- Đoạn 1:

- Đoạn 2:

- Đoạn 3:

b. Những từ ngữ in đậm trong mỗi đoạn văn có tác dụng gì đối với việc miêu tả con vật?

c. Em thích cách miêu tả con vật trong đoạn văn nào? Vì sao? 

Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc một đặc điểm ngoại hình của con vật mà em yêu thích. 

Ghi lại những điều em muốn chia sẻ với người thân về khu vườn mơ ước của em.

- Khu vườn ở đâu?

- Khu vườn như thế nào? (lớn hay nhỏ)

- Em muốn trồng những loài cây nào? Vì sao em muốn trồng những loài cây đó?