Đề bài

Tìm từ ngữ phù hợp với các cột trong bảng.

Phương pháp giải

Em suy nghĩ và chọn từ ngữ phù hợp.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Nghề nghiệp	Công việc	Sản phẩm
Họa sĩ	Vẽ	Tranh
Nhạc sĩ	Sáng tác	Bài hát
Nhà văn	Sáng tác, viết	Tác phẩm văn học
Kiến trúc sư	Vẽ, thiết kế	Công trình kiến trúc

Xem thêm : Tiếng Việt 4 - Kết nối tri thức

Báo lỗi/Góp ý

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích. Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp?

Xem lời giải >>

Bài 2 :

Những sự vật nào dưới đây được gọi là nhạc cụ?

A. trống đồng	B. pi-a-no	C. sáo trúc	D. ghi-ta
E. chuông	G. vi-ô-lông	H. còi	I. trống cơm

Xem lời giải >>

Bài 3 :

Em có ấn tượng nhất với hành động nào của Mi-lô? Vì sao?

Xem lời giải >>

Bài 4 :

Dựa vào bài đọc, hãy cho biết vì sao Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

Xem lời giải >>

Bài 5 :

Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Mi-lô có những thuận lợi và khó khăn gì?

Xem lời giải >>

Bài 6 :

Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống? Vì sao họ lại làm như vậy?

Xem lời giải >>

Bài 7 :

Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô?

Xem lời giải >>

Bài 8 :

NGHỆ SĨ TRỐNG

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khi âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái”.. Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày, cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước.... Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.

Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,... loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy có mỗi ngày.

- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. Mi-lô thầm nghĩ.

Khi chị gái Cu-chi-tô thành lập A-na-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống. Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy,

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hàng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Từ ngữ:

- Cu-ba: một nước ở Châu Mỹ, thủ đô là Ha-va-na.

- Chim ruồi: loài chim nhỏ nhất trong các loài chim, khi bay có thể giữ nguyên một vị trí, cánh vỗ nhiều lần tạo ra tiếng vo ve như tiếng ruồi.

Xem lời giải >>

Bài 9 :

Đọc báo cáo thảo luận nhóm ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập mộ trang 28) và trả lời câu hỏi.

a. Báo cáo viết về vấn đề gì?

b. Ai là người viết báo cáo? Báo cáo được gửi cho ai?

c. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì?

Xem lời giải >>