Dựa vào gợi ý ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 34), nêu những điểm cần lưu ý khi viết báo cáo công việc.
Trước khi viết:......................................................................................................
Trong khi viết:......................................................................................................
Sau khi viết:.........................................................................................................
Em áp dụng kiến thức về viết báo cáo trong trong bài học tập làm văn để làm bài
- Trước khi viết báo cáo:
+ Xác định mục tiêu và đối tượng của báo cáo. Báo cáo cho ai? Báo cáo để làm gì?
+ Thu thập thông tin và dữ liệu cần thiết, liên quan đến bài báo cáo
+ Lập kế hoạch cấu trúc báo cáo, bao gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
- Trong khi viết:
+ Giữ văn phong trang trọng và lịch sự: Sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, tránh lỗi chính tả và ngữ pháp. Văn phong nên rõ ràng, dễ hiểu.
+ Sắp xếp thông tin logic và dễ hiểu: Trình bày thông tin theo thứ tự hợp lý, có thể sử dụng bảng biểu để làm rõ thông tin, cung cấp ví dụ minh họa để thông tin được làm sáng tỏ
+ Đảm bảo tính chính xác và trung thực: Các thông tin cần được kiểm chứng và đảm bảo chính xác, tránh gây hiểu lầm.
- Sau khi viết báo cáo:
+ Đọc lại và chỉnh sửa:
-
Kiểm tra lại toàn bộ nội dung báo cáo để phát hiện và sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, và định dạng.
-
Đảm bảo rằng các thông tin được trình bày rõ ràng và mạch lạc.
+ Đảm bảo tuân thủ quy định hình thức: Kiểm tra lại các yếu tố hình thức như quốc hiệu, tiêu ngữ, thời gian, địa điểm, tiêu đề, và chữ ký để đảm bảo đúng quy định.
+ Đánh giá lại nội dung và độ dài: Xem xét lại để chắc chắn rằng báo cáo không quá dài hoặc quá ngắn, mà vừa đủ để truyền đạt đầy đủ thông tin cần thiết.
+ Chuẩn bị cho việc trình bày hoặc nộp báo cáo: Nếu báo cáo cần được trình bày trực tiếp, hãy chuẩn bị kỹ lưỡng để trả lời các câu hỏi có thể phát sinh.
Các bài tập cùng chuyên đề
Chơi trò chơi: Kể nhanh tên các môn thể thao cá nhân và các môn thể thao đồng đội.
NGÔI SAO SÂN CỎ
Tôi được bạn bè khu phố công nhận là cầu thủ xuất sắc. Thế mà đợi mãi tôi mới có dịp ra mắt “giới hâm mộ bóng đá trường nhà” trong trận đấu với lớp 5C sáng nay.
Trận đấu gay cấn từ những phút đầu. Mạnh lăn xả cướp bóng rồi chuyền cho tôi dẫn xuống vòng cấm địa. Hậu vệ lớp C xô lên chặn. Mạnh và Chiến đã lên kịp. Nhưng tôi vẫn cố hất bóng qua hậu vệ lớp C vì không muốn nhường ai cơ hội ghi bàn. Chậm rồi, thủ môn đã lao lên bắt bóng. Cả sân vỡ oà vì tiếc.
Sốt ruột lắm nhưng đến giữa hiệp tôi mới ghi bàn. Tiếng vỗ tay dội lên, tôi sung sướng chạy như một ngôi sao sân cỏ. Từ lúc đó, lớp C kèm tôi như hình với bóng. Tôi dắt bóng một quãng là mất, lại chẳng chuyền cho ai. Lớp C được thế tấn công và ghi liền hai bàn.
Giữa hai hiệp, chúng tôi hội ý. Mạnh thở hồng hộc:
- Tại Việt cứ một mình ôm bóng, tụi nó phá mất.
Vĩnh đanh mặt:
- Hiệp sau đừng ích kỉ thế.
Tôi hầm hầm:
- Tớ không đá nữa, xem các cậu làm được gì.
Không ai đáp lại, chỉ lặng lẽ dãn ra cho tôi đi.
Tôi ngồi khuất một góc xem hiệp hai. Có một tích tắc Vĩnh chậm nhịp, không kịp chuyền cho Chiến làm lỡ cơ hội ghi bàn. Tôi làu bàu: “Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ". Nói xong, bất giác tôi nóng bừng mặt.
Lớp tôi càng đá càng hay. Bộ ba Long, Chiến, Mạnh chuyền bóng rất ăn ý. Hậu vệ lớp C không sao chặn nổi đường bóng ấy. Rồi Mạnh ung dung đội đầu, tạt bóng gọn vào lưới.
Cả sản vô tay vang dội. Bàn thắng đẹp quá! Nếu tôi là một trong ba đứa, bàn thắng có đẹp thế không? Tôi bần thần nghĩ, không biết Vĩnh chạy đến: “Vào đi Việt, Chiến đau chân.”. Tôi ngẩn ra giây lát rồi tức tốc chạy theo Vĩnh, cứ như vừa đón được một đường bóng đồng đội chuyền đến cho tôi.
(Theo Lê Khắc Hoan)
Tìm các thông tin về câu chuyện theo gợi ý.
- Thời gian
- Địa điểm
- Các nhân vật
- Nhân vật chính
Việt được giới thiệu như thế nào ở đầu câu chuyện?
Ở đầu trận bóng, hành động của Mạnh và Việt khác nhau ra sao? Những hành động đó cho biết điều gì về hai bạn?
Vì sao Việt không đá hiệp hai nữa? Theo em, Việt đã nhận ra được điều gì khi xem hiệp đấu thứ hai không có mình?
Em hiểu như thế nào về câu cuối cùng trong bài đọc Ngôi sao sân cỏ?
Những từ ngữ nào trong đoạn dưới đây chỉ sự vật, hoạt động trong một trận đấu bóng đá?
Mạnh lăn xả cướp bóng rồi chuyền cho tôi dẫn xuống vòng cấm địa. Hậu vệ lớp C xô lên chặn. Mạnh và Chiến đã lên kịp, nhưng tôi vẫn cố hắt bóng qua hậu vệ lớp C vì không muốn nhường ai cơ hội ghi bàn. Chậm rồi, thủ môn đã lao lên bắt bóng.
Tìm thêm từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động trong một trận đấu bóng đá.
Đặt câu nối tiếp câu cho trước, trong đó có sử dụng đại từ thay thế cho phần in đậm.
M: Mạnh lăn xả cướp bóng.
→ Mạnh lăn xả cướp bóng. Hậu vệ lớp C cũng vậy.
a. Bộ ba Long, Chiến, Mạnh chuyền bóng rất ăn ý.
b. Lớp tôi càng đá càng hay.
Nội dung chính của bài đọc Ngôi sao sân cỏ
Đọc bản báo cáo ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 33) và trả lời câu hỏi.
a. Bản báo cáo viết về điều gì?
…………………………………………………………………………………………
b. Bản báo cáo được gửi cho ai? Ai là người viết báo cáo đó?
- Bản báo cáo được gửi cho……………………………………
- Người viết báo cáo: ……………………………………………
c. Nêu thông tin của mỗi phần trong báo cáo
Phần đầu:..................................................
Phần chính:................................................
Phần cuối:..................................................
d. Nhận xét về cách thức trình bày của từng phần trong văn bản báo cáo.
|
Phần |
Cách thức trình bày |
|
|
Về hình thức |
Về nội dung |
|
|
Phần đầu |
………………………………………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
|
Phần chính |
………………………………………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
|
Phần cuối |
………………………………………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
Đọc bài thơ viết về trẻ em và viết phiếu đọc sách.
|
Phiếu đọc sách |
|
|
Tên bài thơ:........................................................................................................................... |
|
|
Tác giả:.......................................................... |
Ngày đọc:...................................................... |
|
Nội dung bài thơ:.................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………… |
|
|
Những câu thơ hay hoặc những hình ảnh thơ đẹp:................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
|
Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ:..................................................................... ……………………………………………………………………………………………… |
|
|
Mức độ yêu thích: |
|
Ghi những điều em muốn trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc.
Tìm câu chuyện hoặc bài báo viết về môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích. Ghi lại thông tin của câu chuyện hoặc bài báo đó.
- Tên câu chuyện hoặc bài báo:...................................................................................................
- Tác giả:......................................................................................................................................
- Môn thể thao:............................................................................................................................
- Suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện hoặc bài báo đã đọc:........................................................
