Đọc bản báo cáo ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 33) và trả lời câu hỏi.

a. Bản báo cáo viết về điều gì?

…………………………………………………………………………………………

b. Bản báo cáo được gửi cho ai? Ai là người viết báo cáo đó? 

- Bản báo cáo được gửi cho……………………………………

- Người viết báo cáo: ……………………………………………

c. Nêu thông tin của mỗi phần trong báo cáo

Phần đầu:..................................................

Phần chính:................................................

Phần cuối:..................................................

d. Nhận xét về cách thức trình bày của từng phần trong văn bản báo cáo.

Phần	Cách thức trình bày
	Về hình thức	Về nội dung
Phần đầu	…………………………………………………………………………	…………………………………………………………………………
Phần chính	…………………………………………………………………………	…………………………………………………………………………
Phần cuối	…………………………………………………………………………	…………………………………………………………………………

Chơi trò chơi: Kể nhanh tên các môn thể thao cá nhân và các môn thể thao đồng đội.

NGÔI SAO SÂN CỎ

Tôi được bạn bè khu phố công nhận là cầu thủ xuất sắc. Thế mà đợi mãi tôi mới có dịp ra mắt “giới hâm mộ bóng đá trường nhà” trong trận đấu với lớp 5C sáng nay.

Trận đấu gay cấn từ những phút đầu. Mạnh lăn xả cướp bóng rồi chuyền cho tôi dẫn xuống vòng cấm địa. Hậu vệ lớp C xô lên chặn. Mạnh và Chiến đã lên kịp. Nhưng tôi vẫn cố hất bóng qua hậu vệ lớp C vì không muốn nhường ai cơ hội ghi bàn. Chậm rồi, thủ môn đã lao lên bắt bóng. Cả sân vỡ oà vì tiếc.

Sốt ruột lắm nhưng đến giữa hiệp tôi mới ghi bàn. Tiếng vỗ tay dội lên, tôi sung sướng chạy như một ngôi sao sân cỏ. Từ lúc đó, lớp C kèm tôi như hình với bóng. Tôi dắt bóng một quãng là mất, lại chẳng chuyền cho ai. Lớp C được thế tấn công và ghi liền hai bàn.

Giữa hai hiệp, chúng tôi hội ý. Mạnh thở hồng hộc:

- Tại Việt cứ một mình ôm bóng, tụi nó phá mất.

Vĩnh đanh mặt:

- Hiệp sau đừng ích kỉ thế.

Tôi hầm hầm:

- Tớ không đá nữa, xem các cậu làm được gì.

Không ai đáp lại, chỉ lặng lẽ dãn ra cho tôi đi.

Tôi ngồi khuất một góc xem hiệp hai. Có một tích tắc Vĩnh chậm nhịp, không kịp chuyền cho Chiến làm lỡ cơ hội ghi bàn. Tôi làu bàu: “Giữ bo bo thế làm gì chẳng lỡ". Nói xong, bất giác tôi nóng bừng mặt.

Lớp tôi càng đá càng hay. Bộ ba Long, Chiến, Mạnh chuyền bóng rất ăn ý. Hậu vệ lớp C không sao chặn nổi đường bóng ấy. Rồi Mạnh ung dung đội đầu, tạt bóng gọn vào lưới.

Cả sản vô tay vang dội. Bàn thắng đẹp quá! Nếu tôi là một trong ba đứa, bàn thắng có đẹp thế không? Tôi bần thần nghĩ, không biết Vĩnh chạy đến: “Vào đi Việt, Chiến đau chân.”. Tôi ngẩn ra giây lát rồi tức tốc chạy theo Vĩnh, cứ như vừa đón được một đường bóng đồng đội chuyền đến cho tôi.

(Theo Lê Khắc Hoan)

Tìm các thông tin về câu chuyện theo gợi ý.

- Thời gian

- Địa điểm

- Các nhân vật

- Nhân vật chính

Việt được giới thiệu như thế nào ở đầu câu chuyện?

Ở đầu trận bóng, hành động của Mạnh và Việt khác nhau ra sao? Những hành động đó cho biết điều gì về hai bạn?

Vì sao Việt không đá hiệp hai nữa? Theo em, Việt đã nhận ra được điều gì khi xem hiệp đấu thứ hai không có mình?

Em hiểu như thế nào về câu cuối cùng trong bài đọc Ngôi sao sân cỏ?

Những từ ngữ nào trong đoạn dưới đây chỉ sự vật, hoạt động trong một trận đấu bóng đá?

Mạnh lăn xả cướp bóng rồi chuyền cho tôi dẫn xuống vòng cấm địa. Hậu vệ lớp C xô lên chặn. Mạnh và Chiến đã lên kịp, nhưng tôi vẫn cố hắt bóng qua hậu vệ lớp C vì không muốn nhường ai cơ hội ghi bàn. Chậm rồi, thủ môn đã lao lên bắt bóng.

Tìm thêm từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động trong một trận đấu bóng đá.

Đặt câu nối tiếp câu cho trước, trong đó có sử dụng đại từ thay thế cho phần in đậm.

M: Mạnh lăn xả cướp bóng.

→ Mạnh lăn xả cướp bóng. Hậu vệ lớp C cũng vậy.

a. Bộ ba Long, Chiến, Mạnh chuyền bóng rất ăn ý.

b. Lớp tôi càng đá càng hay.

Nội dung chính của bài đọc Ngôi sao sân cỏ

Dựa vào gợi ý ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 34), nêu những điểm cần lưu ý khi viết báo cáo công việc.

Trước khi viết:......................................................................................................

Trong khi viết:......................................................................................................

Sau khi viết:.........................................................................................................

Đọc bài thơ viết về trẻ em và viết phiếu đọc sách.

Ghi những điều em muốn trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc.

Tìm câu chuyện hoặc bài báo viết về môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích. Ghi lại thông tin của câu chuyện hoặc bài báo đó.

- Tên câu chuyện hoặc bài báo:...................................................................................................

- Tác giả:......................................................................................................................................

- Môn thể thao:............................................................................................................................

- Suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện hoặc bài báo đã đọc:........................................................