Đề bài

Điền thông tin về các văn bản truyện khoa học viễn tưởng đã học trong bài Thế giới viễn tưởng vào bảng sau:

Tên văn bản

Thể loại

Đặc điểm thể loại

Đề tài

Cốt truyện

Bối cảnh

Nhân vật chính

Phương pháp giải

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Tên văn bản

Thể loại

Đặc điểm thể loại

Đề tài

Cốt truyện

Bối cảnh

Nhân vật chính

Cuộc chạm trán trên đại dương

Truyện khoa học viễn tưởng

Thám hiểm đại dương

Văn bản kể về hành trình đi săn con cá thiết kình của một nhóm người. Sau cuộc đi săn, đoàn người nhận ra con cá này không phải con cá bình thường mà là do con người tạo nên.

Dưới đáy đại dương

ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len

Đường vào trung tâm vũ trụ

Truyện khoa học viễn tưởng

Kết nối với sự sống ngoài Trái Đất.

Văn bản kể về hành trình đi vào trung tâm vũ trụ của ba nhân vật: người kể chuyện, Thần Đồng, Thần Thoại. Ba nhân vật cùng đi tìm chìa khoá dẫn đến cánh cổng vào trung tâm vũ trụ và khám phá ra được biết bao điều thú vị tại nơi đây.

Trong vũ trụ bao la

người kể chuyện, Thần Đồng, Thần Thoại

Chiếc đũa thần

Truyện khoa học viễn tưởng

Thám hành vũ trụ

Văn bản nói về hành trình du hành vũ trụ và thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm về những sáng kiến vĩ đại của nhân loại để khám phá vũ trụ.

Khám phá vũ trụ kì bí.

nhà khoa học Mơ – ven Ma – xơ.

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về đặc điểm của các bài thơ Đồng dao mùa xuân, Gặp lá cơm nếp.

Bài thơ

Nội dung chính

Đặc điểm nghệ thuật

Thể thơ

Vần

Nhịp

Hình ảnh

Biện pháp tu từ

             

 

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Nhà thơ Thế Lữ từng viết: “Với Nàng Thơ, tôi có đàn muôn điệu” (Cây đàn muôn điệu). Qua những văn bản thơ được học trong bài này, theo em, người đọc có thể nghe được những điệu đàn nào của tâm hồn con người?

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin ngắn gọn của các văn bản:

 

Mùa xuân nho nhỏ

Gò Me

Tình cảm, cảm xúc của tác giả

   

Biện pháp tu từ nổi bật

   

Hình ảnh đặc sắc

   
Xem lời giải >>
Bài 4 :

Tìm đọc thêm một số bài thơ viết về đất nước Việt Nam. Nhận xét về nét độc đáo của một bài thơ mà em yêu thích (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,…)

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền nội dung phù hợp:

STT

Văn bản

Đề tài

Ấn tượng chung về văn bản

1

Bầy chim chìa vôi

   

2

Đi lấy mật

   

3

Ngàn sao làm việc

   

 

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Chủ đề chung của ba văn bản đọc là Bầu trời tuổi thơ. Em thích chi tiết hoặc nhân vật nào trong ba văn bản đó? Hãy cho biết trải nghiệm nào của bản thân giúp em hiểu thêm về chi tiết hoặc nhân vật.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Hãy chọn một tác phẩm truyện mà em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Xác định đề tài của truyện

b. Kể tên các nhân vật và nêu đặc điểm tính cách của nhân vật chính

c. Liệt kê các sự việc tiêu biểu của cốt truyện. Dựa vào các sự việc đó để tóm tắt nội dung cốt truyện

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và ghi lại một chi tiết mà em cho là tiêu biểu, đáng nhớ nhất về từng nhân vật trong các văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, Người thầy đầu tiên. Giải thích ngắn gọn lí do lựa chọn.

Văn bản

Nhân vật

Chi tiết tiêu biểu

Lí do lựa chọn

Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

Nhân vật “tôi”

 

 

Nhân vật người bố

 

 

Người thầy đầu tiên

Nhân vật thầy Đuy-sen

 

 

Nhân vật An-tư-nai

 

 

 

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Chọn một nhân vật văn học em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Liệt kê một số chi tiết tiêu biểu được tác giả sử dụng để miêu tả nhân vật (kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin như gợi ý).

Hồ sơ nhân vật:...

Cách miêu tả nhân vật

Chi tiết trong tác phẩm

Ngoại hình

 

Hành động

 

Ngôn ngữ

 

Nội tâm

 

Mối quan hệ với các nhân vật khác

 

Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật

 

b. Từ bảng đã hoàn thành, hãy chỉ ra đặc điểm của nhân vật
Xem lời giải >>
Bài 10 :

Kẻ bảng vào vở theo mẫu và điền các thông tin về hai văn bản Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt và Chuyện cơm hến:

 

Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt

Chuyện cơm hến

Thể loại

 

 

Những hình ảnh nổi bật

 

 

Đặc điểm lời văn

 

 

Cảm xúc, suy nghĩ của tác giả

 

 

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Tìm đọc một số tùy bút và tản văn viết về các đề tài cảnh sắc, ẩm thực. Chọn trong số đó một tác phẩm mà em thích nhất và trả lời các câu hỏi sau:

a. Tác phẩm viết về vùng miền hay món ăn cụ thể nào?

b. Tác giả biểu lộ tình cảm, cảm xúc gì?

c. Những từ ngữ nào diễn tả tình cảm, cảm xúc của tác giả làm em xúc động?

d. Em thấy chi tiết nào thú vị nhất?

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Tìm đọc một số văn bản viết về những nét văn hóa truyền thống ở các vùng miền trên đất nước Việt nam hoặc nước ngoài

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin phù hợp:

Phương diện so sánh

Truyện ngụ ngôn

Tục ngữ

Loại sáng tác

 

 

Nội dung

 

 

Dung lượng văn bản

 

 

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Sưu tầm và ghi lại những câu tục ngữ em đã nghe hoặc đọc vào vở hay một cuốn sổ nhỏ (nên chia các câu tục ngữ đó theo nhóm chủ đề)

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Hãy viết đoạn văn (khoảng 8 - 10 câu) nêu những điều tốt đẹp em đã tiếp nhận được sau khi đọc những truyện ngụ ngôn, tục ngữ và thành ngữ trong bài học này.

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Hãy kể lại một truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa của nó có gắn với một thành ngữ

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Vì sao các văn bản Cuộc chạm trán trên đại dương và Đường vào trung tâm vũ trụ được coi là truyện khoa học viễn tưởng?

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Theo em, điều gì tạo nên sức hấp dẫn của truyện khoa học viễn tưởng?

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Tìm hiểu thêm về hệ sinh quyển trên Trái Đất, từ đó liên hệ để dự đoán có hành tinh nào có sự sống nữa hay không. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về dự đoán của em.

Xem lời giải >>
Bài 20 :

"Mỗi người sinh ra đều là thiên tai" (An-be Anh-xtanh). Em hiểu câu nói này như thế nào? Hãy trình bày cách hiểu của mình cho các bạn cùng nghe.

Xem lời giải >>
Bài 21 :

Những trải nghiệm trong cuộc sống có vai trò như thế nào đối với sự trưởng thành của mỗi người? (Dùng lí lẽ và bằng chứng trong các văn bản đọc để tìm câu trả lời)

Xem lời giải >>
Bài 22 :

Chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau về cách nêu ý kiến, cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng giữa hai văn bản Bản đồ dẫn đường và Hãy cầm lấy và đọc

Xem lời giải >>
Bài 23 :

Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) về chủ đề Sách - người bạn đường

Xem lời giải >>
Bài 24 :

Chọn trong văn bản Bản đồ dẫn đường một câu làm đề tài cho bài nói. Lập dàn ý bài nói và tập luyện cách trình bày.

Xem lời giải >>
Bài 25 :

Tìm đọc thêm hai văn bản nghị luận bàn về vấn đề sống. Ghi chép ngắn gọn thu hoạch của em đối với từng văn bản (về vấn đề được bàn luận, về cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng)

Xem lời giải >>
Bài 26 :

Theo em, những điều gì đang gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường sống trên Trái Đất hiện nay? Nêu một số việc mà em cho rằng con người cần phải làm để cải thiện tình hình.

Xem lời giải >>
Bài 27 :

Nêu những điều em nắm được về đặc điểm văn bản thông tin qua bài học này bằng một sơ đồ phù hợp.

Xem lời giải >>
Bài 28 :

Hãy hoàn thành đoạn văn (khoảng 5-7 câu) theo chủ đề sau: Em mong sự sống và môi trường trên Trái Đất khôi phục được nhịp điệu hài hòa và vẻ đẹp vốn có.

Xem lời giải >>
Bài 29 :

Đóng vai trò chủ trì một trò chơi trong lễ hội để giới thiệu về trò chơi đó cho những ai tham gia (thực hiện theo nhóm học tập)

Xem lời giải >>
Bài 30 :

Tìm đọc các sách, báo, tài liệu viết về chủ đề Sống thuận theo tự nhiên, hài hòa với thiên nhiên; chia sẻ, trao đổi với các bạn và ghi lại những thông tin hữu ích để sử dụng trong những trường hợp cần thiết.

Xem lời giải >>