Thuyết trình về kết quả và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên.
Gợi ý:
+ Nội dung thuyết trình”
- Thực trạng của môi trường tự nhiên;
- Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường tự nhiên;
- Kết quả thực hiện các giải pháp, việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên;...
- Kết quả thực hiện các giải pháp, việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên;...
+ Hình thức thể hiện: video, trình chiếu,...
+ Kĩ năng thuyết trình: ngôn ngữ nói kết hợp với ngôn ngữ cơ thể, thuyết phục người nghe,...
+ Nội dung thuyết trình: Môi trường là gì ? Thực trạng của môi trường tự nhiên hiện nay như thế nào ? Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường với con người ra sao ? Kết quả thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường như thế nào ?
Môi trường là không gian sống của con người và các loại sinh vật trên trái đất. Môi trường không chỉ giúp chúng ta tồn tại, phát triển mà còn mang đến những tài nguyên quý giá để phục vụ cho đời sống. Thế nhưng chúng ta lại chỉ biết lấy đi mà không bù đắp vào, ngược lại còn làm tổn thương đến môi trường tự nhiên. Cho đến giờ phút này vấn đề bảo vệ môi trường vẫn luôn là vấn đề nóng, được đặt lên hàng đầu trong các vấn đề cấp bách của toàn thế giới.
Một thực trạng đáng buồn đang xảy ra là chúng ta đang khai thác quá mức, xâm hại nghiêm trọng đến an toàn của môi trường, làm biến môi trường tự nhiên và gây ô nhiễm môi trường vô cùng nghiêm trọng. Môi trường đất, nước, không khí đều đang bị ô nhiễm. Cụ thể như việc bón phân hóa học, phun thuốc trừ sâu, xả túi nilon, xói mòn đất khiến môi trường đất bị ô nhiễm. Các ống xả thải của các nhà máy chưa qua xử lý xả thẳng ra sông hồ, kênh rạch làm ô nhiễm nguồn nước. Những cột khói khổng lồ từ nhà máy, từ đốt rừng, ống xả của xe máy, ô tô, máy bay khiến môi trường không khí ô nhiễm nghiêm trọng.
Môi trường bị ô nhiễm là nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng biến đổi khí hậu toàn cầu, điển hình nhất là hiện tượng nóng lên toàn cầu, băng tan nhanh ở hai cực Nam, Bắc. Chính vì thế cần thiết phải bảo vệ môi trường, trước khi môi trường cạn kiệt tài nguyên, kiệt quệ không đủ sức “nuôi” con người tồn tại và phát triển, đến lúc đó chúng ta sẽ chết trước. Môi trường có thể không cần sự có mặt của con người nhưng con người thì không thể sống nếu không có đất, nước, không khí.
Môi trường có trong sạch thì sức khoẻ, cuộc sống của chúng ta mới lâu dài và bền vững.
Môi trường sống xung quanh cho ta sự sống, là điều kiện để ta tồn tại và phát triển. Môi trường đang trong tình trạng bị ô nhiễm do chính sự vô ý thức của chúng ta. Có một thực tế đang diễn ra là, cuộc sống ngày càng hiện đại, phát triển, đời sống vật chất của người dân ít nhiều được cải thiện thì tình trạng ô nhiễm môi trường lại có những diễn biến phức tạp và đi kèm với các bệnh nan y. Ngoài các căn bệnh nan y chúng ta không thể không nhắc đến các dịch bệnh đang bùng phát một cách mạnh mẽ trong thời gian qua như dịch tả; sốt xuất huyết; bệnh tay chân miệng; bệnh lở mồm long móng.
Bảo vệ môi trường là một việc làm hết sức cấp bách và cần thiết hơn bao giờ hết, và là nhiệm vụ không của riêng ai. Vậy học sinh chúng ta cần phải làm gì để góp một phần công sức trong việc bảo vệ môi trường mà chúng ta đang học tâp, sinh hoạt: chúng ta cần phải xây dựng trường học xanh-sạch-đẹp.
Các bài tập cùng chuyên đề
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương.
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương theo gợi ý:
+ Lựa chọn vấn đề để tìm hiểu: môi trường: đất; nguồn nước; danh lam thắng cảnh; chất lượng không khí; đa dạng sinh học; …
+ Hình thức tìm hiểu: quan sát; phỏng vấn; ghi lại hình ảnh, thông tin; tìm kiếm trong tài liệu…
+ Phân tích thông tin thu được.
Xác định và đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên qua gợi ý:
+ Chỉ ra tác động của con người tới môi trường tự nhiên.
|
Những tác động tiêu cực |
Những tác động tích cực |
|
+ Đánh giá những tác động của con người đối với môi trường tự nhiên của địa phương.
+ Đưa ra dự báo về sự thay đổi của môi trường tự nhiên trước những tác động của con người.
- Môi trường đất sẽ như thế nào trong tương lai ?
- Nguồn nước còn đảm bảo để phục vụ con người hay không ?
- Các loài động và thực vật trong môi trường tự nhiên sẽ biến đổi như thế nào ?
- Chất lượng không khí có được cải thiện tốt hơn ?
Thu thập thông tin về những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại đại phương.
Thu thập thông tin về những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại đại phương theo gợi ý:
+ Nội dung thông tin cần thu thập: tên tổ chức, cá nhân; những hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân đó trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên;
+ Cách thức thu thập thông tin: tra cứu thông tin trên mạng Internet, phỏng vấn trực tiếp, quan sát thực tế, chụp ảnh, quay video…
Nhận xét, đánh giá những hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên tại địa phương.
Dựa vào những thông tin, phân tích ở Hoạt động 1, đưa ra đánh giá về thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương em.
Thảo luận để đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.
Gợi ý:
+ Nâng cao ý thức cho cộng đồng về vấn đề bảo vệ môi trường tự nhiên:
- Tuyên truyền, vận động cho cộng đồng về thực trạng ô nhiễm môi trường và tầm quan trọng, ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường;
- Phổ biến kiến thức pháp luật về bảo vệ môi trường;
+ Phối hợp các tổ chức, cá nhân trong cộng đồng khi thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường:
- Sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường;
- Xây dựng và thực hiện các mô hình kinh tế “xanh”;
- Thành lập các câu lạc bộ “xanh”;
- Tuyên dương, khen thưởng những tổ chức và cá nhân có thành tích tiêu biểu trong công tác bảo vệ môi trường;...
Chia sẻ những khó khăn khi thực hiện những giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.
Thảo luận và xây dựng kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
Gợi ý:
Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
Nhóm 1
Mục đích tuyên truyền: Nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của mọi người trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
|
Đối tượng tuyên truyền |
Người thân, bạn bè, người dân trong khu dân cư. |
|
Nội dung tuyên truyền |
- Giá trị của cảnh quan thiên nhiên với con người và địa phương. - Thực trạng ô nhiễm, tác động tiêu cực của con người đến cảnh quan thiên nhiên. - Ý nghĩa của việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. - Cách thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:
|
|
Hình thức tuyên truyền |
- Trao đổi trực tiếp - Lập trang fanpage trên mạng xã hội và đưa tin |
|
Thời gian thực hiện |
- Một tháng. - Tận dụng mọi thời điểm sinh hoạt chung để trao đổi thông tin. - Đăng bài mỗi ngày |
|
Người thực hiện |
Học sinh lớp 10 |
|
Kết quả mong đợi |
- Nâng cao nhận thức của người thân, các bạn và người dân trong khu dân cư về việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. - Giảm lượng rác thải không đúng nơi quy định. - Nhiều người thân, bạn bè và người dân trong khu dân cư cùng thực hiện các việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. |
Thực hiện và chia sẻ kết quả tuyên truyền, kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
Gợi ý:
+ Kết quả đạt được
+ Những thuận lợi, khó khăn khi tuyên truyền
+ Kinh nghiệm rút ra từ việc thực hiện tuyên truyền
Chia sẻ những hành vi, việc làm bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên.
Gợi ý:
+ Tìm kiếm thông tin về các cá nhân, tổ chức đã và đang thực hiện những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.
+ Gặp gỡ, trao đổi với các cá nhân, đại diện các tổ chức.
Gợi ý nội dung trao đổi:
+ Lí do họ tự nguyện thực hiện những việc làm bảo vệ môi trường tự nhiên, cảnh quan thiên nhiên
+ Những hành động cụ thể mà họ thực hiện
+ Khó khăn trong quá trình thực hiện và cách thức vượt qua khó khăn
+ Kết quả đạt được
+ Lựa chọn hình thức để chia sẻ về những tấm gương bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên (video, phóng sự, bài viết,...)
Lựa chọn và tham gia thực hiện một hoặc một số giải pháp đã đề xuất đề bảo vệ môi trường tự nhiên.
Ví dụ:
Trang đã sử dụng hộp đựng thực phẩm trong tủ lạnh và mang theo hộp khi đi chợ để hạn chế sử dụng túi nilon. Khi đi làm, Trang cũng sử dụng túi vải và bình nước cá nhân.
