Các nhóm trao đổi và nêu ý kiến về kết quả của nhóm bạn
HS tham gia chia sẻ trong nhóm và trong lớp về kết quả vận động người thân tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường ở khu dân cư.
- Số người thân tham gia;
- Thời gian tham gia;
- Số lượt tham gia;
- Công việc cụ thể;
-...
Sau khi đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác sẽ có thời gian trao đổi và nêu ý kiến về kết quả của nhóm bạn. Các ý kiến có thể bao gồm:
- Đánh giá về hiệu quả của hoạt động vận động.
- Đóng góp ý kiến để cải thiện hoạt động trong tương lai.
- Chia sẻ kinh nghiệm hay của nhóm mình
Các bài tập cùng chuyên đề
Thu gom những đồ dùng, vật dụng phế thải có thể làm kế hoạch nhỏ: giấy loại, vỏ hộp,... theo đơn vị lớp.
Tổng kết số lượng và báo cáo giáo viên Tổng phụ trách Đội
Từng thành viên báo cáo trước nhóm về thực trạng môi trường nơi mình sinh sống
Đại diện nhóm báo cáo trước lớp về kết quả tìm hiểu thực trạng môi trường của nhóm
Ghi lại hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống
Trao đổi với bạn về hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư mà em sẽ tự nguyện tham gia
Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống
1. Xử lí các tình huống sau:
Tình huống 1: Sáng Chủ nhật tuần này, xóm Sơn tổ chức lao động, dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm. Bố mẹ bảo hai chị em cùng tham gia nhưng chị của Sơn lại muốn đi chơi.
Nếu là Sơn, em sẽ thuyết phục chị như thế nào để hai chị em cùng tham gia buổi lao động đó.
Tình huống 2: Chưa đến lịch dọn vệ sinh nhưng Lan thấy sân nhà văn hoá của khu dân cư nhiều rác bẩn.
Nếu là Lan, em sẽ vận động người thân như thế nào để mọi người cùng tham gia dọn vệ sinh sân nhà văn hoá?
Rút ra cách vận động, thuyết phục người thân tham gia lao động công ích, giữ gìn vệ sinh môi trường khu dân cư.
Chia sẻ trong nhóm về kết quả vận động người thân tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường ở khu dân cư
Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp về kết quả vận động người thân tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường ở khu dân cư
Trình diễn tiểu phẩm về "Bảo vệ cảnh quan nhà trường và địa phương nơi em sinh sống".
Chia sẻ ý tưởng vận động người thân bảo vệ cảnh quan nơi em sinh sống.
Chia sẻ những hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường mà em đã tự nguyện tham gia.
Trình bày lí do của việc tự nguyện tham gia hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
Thảo luận cách vận động người thân tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
- Nói với bố mẹ về ý nghĩa của lao động công ích;
- Chia sẻ mong muốn của bản thân khi cùng bố mẹ, người thân tham gia hoạt động giữ vệ sinh môi trường;
Đóng vai nhân vật để vận động người thân trong các tình huống sau:
Liệt kê những hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư mà em và người thân đã tham gia.
Kể lại những ấn tượng của em trong quá trình tham gia hoạt động.
Đánh giá và nêu ý nghĩa của việc tham gia hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng sau
