Hãy viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia.
- Tham khảo ngữ liệu phía trên.
- Xác định mục đích viết, đối tượng hướng đến.
Dàn ý
1. Mở đầu
- Ghi rõ tên câu lạc bộ.
2. Phần chính
Sắp xếp các nội quy của câu lạc bộ theo một trình tự hợp lí.
a. Đồng phục.
b. Sinh hoạt.
3. Phần cuối
Đưa thông tin liên hệ.
Bài viết
NỘI QUY CÂU LẠC BỘ MÁU
1. Đồng phục (áo và thẻ):
1.1 Áo CLB
- Tất cả các Tình Nguyện Viên chính thức khi tham gia vào CLB đã có áo đỏ đều phải mặc áo CLB theo đúng quy định.
- Các Tình Nguyện viên mới vào (chưa chính thức) mặc áo sơ mi trắng Quần tối màu đi giầy hoặc dép quai hậu.
1.2 Thẻ
- Tất cả các Tình Nguyện Viên chính thức đều phải nộp 2 ảnh 3×4 để làm thẻ và làm hồ sơ (ảnh chụp áo Đỏ có cổ, nghiêm chỉnh, gọn gàng).
Hình thức:
- Áo có logo của CLB
- Đeo thẻ của CLB có dán ảnh cá nhân và có các thông tin cơ bản, có dấu của BCH Hội sinh viên trường A.
Đối tượng áp dụng:
- Tất cả thành viên của CLB.
- Các cộng tác viên chính thức khi có sự cho phép của BCN.
Yêu cầu:
- Khi mặc đồng phục phải sơ vin, ăn mặc gọn gàng, chân đi giầy hoặc đi dép quai hậu.
- Mặc đồng phục, đeo thẻ CLB khi tham gia các hoạt động, sự kiện theo yêu cầu của BCN
- Đeo thẻ phải có dây đeo và có bao gọn gàng, giữ gìn thẻ không bị rách, nhòe chữ.
- Không được sử dụng đồng phục sai mục đích, thay đổi hình thức của đồng phục như logo, kiểu áo,…
- Không có hành vi uống rượu, bia, hút thuốc, trộm cắp, đánh nhau, chửi bậy, vi phạm ATGT … khi mặc đồng phục khi làm nhiệm vụ hay ở những nơi công cộng
- Không cho người khác sử dụng thẻ của mình hay sử dụng vào mục đích khác.
2. Sinh hoạt
Hình thức:
- Mỗi tuần CLB có 2 buổi sinh hoạt.
- Mỗi tháng CLB tổ chức họp toàn CLB (vào lúc Tối ngày mùng 2 hàng tháng).
- Tất cả các TNV phải có mặt đúng giờ tại các buổi sinh hoạt. Nếu vắng mặt hay tới muộn phải xin phép với người phụ trách trước).
- Tích cực đóng góp ý kiến cá nhân.
- Các TNV khi tham gia phải chấp hành nội quy của CLB
- Các buổi sinh hoạt phải được thông báo và có sự ghi chép vào sổ tay hay nhật ký hoạt động.
Các bài tập cùng chuyên đề
Vì sao văn bản trên được xem là văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng?
Khi soạn văn bản nội quy, hướng dẫn, việc dự tính được những hành vi không mong muốn có thể xảy ra nơi công cộng có ý nghĩa như thế nào?
Viết một văn bản nội quy hoặc một văn bản hướng dẫn nơi công cộng.
Hãy viết một văn bản hướng dẫn du khách khi tham gia một lễ hội hoặc tham quan một di tích lịch sử, văn hóa ở địa phương nơi em sinh sống
Phần đầu, phần chính và phần cuối trong ngữ liệu tham khảo đã đáp ứng được yêu cầu đối với kiểu bài Viết bản nội quy ở nơi công cộng chưa?
Hãy viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia.
Cách trình bày có nổi bật, gây chú ý không?
Qua văn bản, bạn rút ra những lưu ý gì khi viết một bản nội quy nơi công cộng?
Nhan đề đã phù hợp với nội dung hướng dẫn trong ngữ liệu chưa?
Nội dung hướng dẫn được cụ thể hóa/ sơ đồ hóa dễ hiểu và dễ thực hiện không?
Cách trình bày có nổi bật gây chú ý không?
Lời văn và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như hình ảnh, sơ đồ, kí hiệu,.. đã phù hợp, chuẩn mực chưa?
Học sinh chọn một trong hai đề:
Đề 1: Hãy viết bản hướng dẫn thủ tục đăng kí sinh hoạt một câu lạc bộ được tổ chức trong trường học.
Đề 2: Hãy viết bản hướng dẫn cách sử dụng một trong những thiết bị thông dụng nơi công cộng (thiết bị phòng vệ sinh, thiết bị điện liên quan đến âm thanh, ánh sáng, máy chiếu trong phòng học,...).
Dòng nào không thể hiện đúng điểm cần lưu ý khi viết nội quy hoặc hướng dẫn nơi công cộng?
Dựa vào các ý đã cho dưới đây, em hãy viết các quy định cụ thể cho người tham gia lễ hội Gò Đống Đa (Hà Nội).
Sửa và bổ sung bảng nội quy lớp học dưới đây:
Đọc các văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
- Mỗi văn bản hướng dẫn người dân về việc gì? Áp dụng ở những nơi nào?
- Cơ quan, tổ chức nào ban hành các văn bản này?
- Nội dung hướng dẫn cụ thể của từng văn bản là gì?
- Cách thức trình bày của các bản hướng dẫn này thế nào (sự kết hợp giữa các phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ)?
Điền các từ cho trước sau đây vào chỗ trống: Trung thực, tổ chức, yêu cầu, ca ngợi, nổi bật, nguyện vọng, nghị luận, tham gia.
Viết bài luận về bản thân là viết bài …….. để thuyết phục người khác hiểu khả năng, điều kiện và ….. của mình, từ đó, đồng thuận và cho phép ……, thực hiện nhiệm vụ, công việc, hoạt động,.…. nào đó. Bài luận về bản thân không phải là văn bản …….. chính mình mà là cơ hội thể hiện một cách ……..những điểm ……… nhất về bản thân trong tương quan với mức độ …….. của tổ chức, cá nhân, hoạt động cần thực hiện.
Hãy tự đánh giá về bản thân theo các gợi ý sau:
Đọc bài luận giới thiệu về bản thân sau đây và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
a. Mục đích của bài luận này là gì?
b. Theo em, “ông” trong bài viết là ai?
c. Tác giả đã viết những gì về bản thân mình?
d. Nếu nhân vật “ông” trong bài viết, em có hài lòng về bài viết và người viết không? Vì sao?
e. Hãy chỉnh sửa, bổ sung để bài viết hoàn thiện hơn.
Hãy viết bài luận xin học bổng du học nước ngoài.
