Đề bài

Dựa vào văn bản Đừng gây tổn thương, hãy làm sáng tỏ ý kiến của tác giả nêu ở phần đầu văn bản: “Sự tổn thương ẩn nấp dưới nhiều dáng vẻ khác nhau”.

Phương pháp giải

- Đọc kĩ văn bản.

- Chú ý những chi tiết làm sáng rõ luận điểm “Sự tổn thương ẩn nấp dưới nhiều dáng vẻ khác nhau”.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Cách 1

“Sự tổn thương ẩn nấp dưới nhiều dáng vẻ khác nhau”:

- Trong lúc bạn phát ngôn, bạn không chắc đã ý thức được lời phê bình của mình ảnh hưởng đến người khác.

- Bạn có thể đã đáp trả lại lời chỉ trích của người khác bằng nhận xét đầy ác ý → Gây tổn thương cho người khác bằng lời nói.

- Cặp mắt trừng trừng, ánh nhìn lơ đi, cái nhếch mép, đôi môi trễ xuống… → Gây tổn thương cho người khác bằng cử chỉ, thái độ.

Cách 2

Ý kiến của tác giả "Sự tổn thương ẩn nấp dưới nhiều dáng vẻ khác nhau.": sự tổn thương có thể dưới hình thức: không lắng nghe khi người khác đang cố nói điều gì với bạn, cảm giác bị lờ đi, không quan tâm tới được ví như cảm giác họ "bị xâm phạm thân thể"; coi nhẹ lời nói của người khác; không giao tiếp bằng ánh mắt khi đang nói chuyện, không đáp lại khi ai đó cần bạn trả lời, không đếm xỉa gì đến người đang nói trong thảo luận.

=> Tất cả những hành vi dù chỉ là đơn giản, mà ít ai để ý đến cũng có thể gây ra sự tổn thương sâu sắc đến với người khác, đó là sự ẩn nấp vô hình mà "cả người gây ra tổn thương và người bị tổn thương đều không cảm thấy hạnh phúc". Vì vậy, tác giả mới đưa ra ý kiến về sự tổn thương tồn tại ở nhiều dạng khác nhau.

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 : Nội dung chính văn bản Đừng gây tổn thương là gì?
Xem lời giải >>
Bài 2 : Tóm tắt văn bản Đừng gây tổn thương
Xem lời giải >>
Bài 3 :

Đọc Đừng gây tổn thương và chú ý cách nên vấn đề của tác giả.

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Các câu hỏi mở đầu phần 2 văn bản Đừng gây tổn thương hướng vào vấn đề gì?

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Đọc Đừng gây tổn thương, chú ý cách nhận ra việc mình đã làm tổn thương người khác.

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Nhận biết các lí lẽ và dẫn chứng của người viết trong Đừng gây tổn thương

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Trong Đừng gây tổn thương, theo tác giả, thế nào là “thô lỗ”?

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Đọc Đừng gây tổn thương, chú ý cách lí giải: “Tại sao chúng ta cư xử thô lỗ”?

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Trong Đừng gây tổn thương, nội dung “cam kết” ở phần này là gì?

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Trong văn bản Đừng gây tổn thương, không làm tổn thương người khác mang lại hiệu quả gì?

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Em hiểu nhan đề Đừng gây tổn thương như thế nào?

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Chỉ ra mối quan hệ giữa phần mở đầu và hai phần sau trong văn bản Đừng gây tổn thương

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Phân tích tác hại của việc làm tổn thương người khác và những hệ quả tích cực từ lời cam kết: “Không làm tổn thương người khác”.

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Em hãy dẫn ra một số câu như thế. Theo em, vấn đề đặt ra trong văn bản Đừng gây tổn thương có ý nghĩa gì với cuộc sống ngày nay?

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Đừng gây tổn thương là:

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Đoạn văn sau trong Đừng gây tổn thương cho thấy tác giả muốn thuyết phục người đọc điều gì?

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Kết quả nghiên cứu của Tổ chức Hớt Mát về “sự ảnh hưởng của cách cư xử thiếu tử tế đối với tình trạng thể chết con người” được tác giả dẫn ra trong văn bản Đừng gây tổn thương nhằm mục đích gì?

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Dựa vào văn bản Đừng gây tổn thương, hãy làm sáng tỏ ý kiến của tác giả nêu ở phần đầu văn bản: “Sự tổn thương ẩn nấp dưới nhiều dáng vẻ khác nhau”.

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Phân tích tác hại của việc làm tổn thương người khác và những hệ quả tích cực từ lời cam kết: “Không làm tổn thương người khác” trong Đừng gây tổn thương

Xem lời giải >>
Bài 20 :

Theo em, vấn đề đặt ra trong văn bản Đừng gây tổn thương có ý nghĩa gì với cuộc sống ngày nay?

Xem lời giải >>