Trường hợp nào sau đây bị xâm hại? Chỉ ra các biểu hiện của xâm hại
a. Trong rạp chiếu phim, một người ngồi cạnh đặt tay lên đùi và áp sát cơ thể vào Na
b. Tin thường bị anh hàng xóm doạ nạt
c. Bố mẹ và người thân vui mừng ôm chầm lấy Cốm để chúc mừng em vừa đoạt giải cuộc thi múa ở trường
d. Bin bị người lạ lấy ảnh cá nhân của mình chỉnh sửa và bêu xấu ở nhiều trang mạng xã hội
e. Tin muốn bố mẹ dành một ít thời gian mỗi ngày để trò chuyện cùng mình nhưng không ai quan tâm đến mong muốn này.
Đọc kĩ và trả lời câu hỏi.
Các trường hợp a, b, d và e đều có biểu hiện của xâm hại.
a. Hành động chạm vào đùi và áp sát cơ thể của một người khác mà không có sự đồng ý hay sự thoả thuận trước đó là vi phạm đáng kể đến giới hạn cá nhân và không gian riêng tư của Na, và có thể gây tổn thương tâm lý và tình dục.
b. Đây là một hành vi bắt nạt, mà cũng có thể được coi là hình thức xâm hại tâm lý. Doạ nạt là hành vi có chủ đích, thường xuyên và liên tục gây tổn hại tinh thần, gây sự đau khổ và cảm giác không an toàn cho người bị doạ nạt.
d. Đây là một hành vi xâm hại trực tuyến. Việc lấy ảnh cá nhân của Bin mà không có sự cho phép và sửa đổi nó để bêu xấu trên mạng xã hội là một hành động xâm hại, gây tổn thương đáng kể cho danh dự, tâm lý và quyền riêng tư của Bin.
e. Sự thiếu quan tâm và sự bỏ qua mong muốn của một trẻ em cần sự tương tác và quan tâm của bố mẹ có thể gây ra tổn thương tâm lý và cảm giác bị tổn thương trong trẻ.
- Một số biểu hiện xâm hại:
Dưới đây là các biểu hiện của xâm hại:
· Xâm hại tình dục: Sự tiếp xúc tình dục không đồng ý hoặc không phù hợp.
· Xâm hại tâm lý: Quấy rối, đe dọa, bắt nạt, hay lạm dụng tâm lý.
· Xâm hại vật lý: Lạm dụng, đánh đập, hành hung, hay làm tổn thương thể chất.
· Xâm hại trực tuyến: Lợi dụng Internet để gây tổn hại, như đe dọa, quấy rối, hay chia sẻ thông tin riêng tư không đồng ý.
Các bài tập cùng chuyên đề
Cùng đọc, vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè bảo vệ
Vùng riêng cơ thể
Bé nhớ giữ gìn
Đừng để ai nhìn
Hay là đụng chạm
Hành vi xâm phạm
Xấu xa vô cùng
Tất cả chúng mình
Cùng nhau bảo vệ
Bảo vệ ấy là bảo vệ
Biểu hiện xâm hại nào được nhắc đến trong bài vè.
1. Quan sát tranh và nêu các loại kế hoạch cá nhân
- Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên.
- Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết.
Đọc thông tin “XÂM HẠI TRẺ EM” và trả lời câu hỏi:
- Xâm hại trẻ em gây ra những tác hại gì?
- Kể thêm tác hại của xâm hại trẻ em.
- Theo em, vì sao phải phòng tránh xâm hại
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
- Ý kiến 1: Xâm hại trẻ em để lại những tổn thương thể chất và tinh thần nặng nề
- Ý kiến 2: Bỏ mặc trẻ em không phải là biểu hiện xâm hại
- Ý kiến 3: Phòng, tránh xâm hại tạo điều kiện cho trẻ em phát triển lành mạnh, hạnh phúc
- Ý kiến 4: Phòng, tránh xâm hại trẻ em không phải là thực hiện quyền trẻ em
- Ý kiến 6: Việc thực hiện kế hoạch cá nhân cũng cần sự hỗ trợ của người lớn.
Lập sơ đồ tư duy về biểu hiện xâm hại và ý nghĩa của việc phòng tránh xâm hại.
Chia sẻ với bạn bè, người thân về các biểu hiện xâm hại và ý nghĩa của việc phòng tránh xâm hại.
Chia sẻ cùng bạn những hiểu biết của em về xâm hại trẻ em.
Kể chuyện theo tranh và thực hiện yêu cầu:
a. Những biểu hiện xâm hại nào đang diễn ra trong câu chuyện trên?
b. Kể thêm những biểu hiện xâm hại trẻ em mà em biết.
Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu
a. Em hãy nêu tác hại của xâm hại trẻ em.
b. Theo em, vì sao phải phòng, tránh xâm hại trẻ em.
Bạn nào trong tranh dưới đây bị xâm hại hoặc có nguy cơ bị xâm hại:
Đọc tình huống và thực hiện yêu cầu:
Xuân thường bị anh trai chửi mắng và dùng những lời lẽ xúc phạm danh dự mỗi khi Xuân học không tốt hoặc làm sai việc gì đó.
Tư vấn giúp bạn:
Em hãy viết thư phản hồi để tư vấn giúp bạn ấy.
Hãy chia sẻ với bạn về một số tình huống xâm hại và em biết.
Em hãy viết, vẽ một thông điệp tuyên truyền về lợi ích của việc phòng tránh xâm hại.
