- Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
- Tham gia thực hiện kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường đã xây dựng.
Học sinh tự xây dựng
Kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
BẮT NẠT – KHÔNG PHẢI TRÒ ĐÙA
1. Mục tiêu:
- Tuyên truyền về hành động ứng phó với bắt nạt học đường
- Nâng cao trách nhiệm của học sinh toàn trường về phòng chống bắt nạt học đường.
2. Thời gian, địa điểm tổ chức:
- Thời gian thực hiện: Tháng 9
- Địa điểm: Trường trung học cơ sở A
3. Các phương tiện cần thiết:
- Máy tính
- Giấy A0, bút màu
- Loa phát thanh
4. Nội dung hoạt động:
- Thiết kế áp phích
- Thành lập đội ứng phó khẩn cấp
- Xây dựng các bài truyền thông về phòng chống bắt nạt học đường.
- Phát tờ cam kết “Tôi nói không với bắt nạt học đường”.
- Thiết lập hộp thư điện tử “Điều tôi muốn nói”.
5. Phân công nhiệm vụ:
- Nhóm truyền thông: In ấn, đăng bài, dàn áp phích, thông báo tới các lớp về sự kiện, tiếp nhận thư gửi qua hòm thư điện tử.
- Nhóm thiết kế: Thiết kế áp phích, trang trí các giấy mời, giấy cam kết.
- Nhóm nội dung: Xây dựng nội dung truyền thông, các khẩu hiệu, thông điệp tuyên truyền về phòng chống bắt nạt học đường.
- Nhóm ứng phó khẩn cấp: Trợ giúp kịp thời và kết nối với các lực lượng hỗ trợ khi có hiện tượng bắt nạt xảy ra.
Các bài tập cùng chuyên đề
Trao đổi về các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường mà em biết.
Chia sẻ cảm nhận của em sau khi tham gia hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Lựa chọn và lập kế hoạch tổ chức một hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Tham gia thực hiện kế hoạch truyền thông về phòng chống bắt nạt học đường theo kế hoạch đã xây và chia sẻ kết quả.
Chia sẻ những hoạt động phòng chống bắt nạt học đường em đã tham gia.
Đánh giá hiệu quả của hoạt động phòng chống bắt nạt học đường mà em đã tham gia theo các tiêu chí:
-
Số lượng người tham gia.
-
Sự quan tâm, theo dõi của người tham gia.
-
Sự hài lòng, hứng thú của những người tham gia vào các hoạt động.
-
Cam kết của người tham gia trong phòng chống bắt nạt học đường.
Tiếp tục tham gia các hoạt động phòng chồng bắt nạt học đường và chia sẻ kết quả.
Lập kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Tham gia các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường theo kế hoạch đã lập.
Đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Chia sẻ cảm nghĩ của em khi tham gia các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Chia sẻ về các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường mà em biết.
- Báo cáo kết quả tham gia các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
- Đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Thảo luận về cách thức tiến hành một đề tài khảo sát.
Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.
Thiết kế công cụ khảo sát
Thực hiện đề tài khảo sát và chia sẻ kết quả.
Trao đổi các vấn đề học đường hiện nay.
Thảo luận để xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường.
Triển khai thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường và báo cáo kết quả.
Chia sẻ cảm xúc và bài học mà em có được sau khi thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường.
