Vai trò của người xem, người đọc trong việc giúp hình tượng nghệ thuật trường tồn trong văn bản Tiếp xúc với tác phẩm
Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này.
Cách 1
Người đọc, người xem sẽ đóng vai trò là những người bình phẩm, đáng giá xem tác phẩm ấy nó giá trị, nó hay như thế nào. Đó chính là hình tượng nghệ thuật - một cái trừu tượng được tạo nên qua lăng kính của những người có cái nhìn chủ quan khác nhau. Bởi nhà thơ, hay nhà văn chỉ có một, cái tư tưởng họ đặt vào tác phẩm cũng là một nhưng cái người khác nhìn vào nó có thể là hai, ba, thậm chí là mười, tùy vào nhận thức và cách hiểu của mỗi người. Nhờ vào đó, sức sống tinh thần của các tác phẩm nghệ thuật sẽ trường tồn cùng với thời gian và biết bao thế hệ.
Người đọc, người xem sẽ đóng vai trò là những người bình phẩm, đáng giá xem tác phẩm ấy nó giá trị, nó hay như thế nào.
Cách 3- Hiện thực và nội dung của tác phẩm còn sinh nở vô hạn trong đầu óc và con mắt người xem. Một tác phẩm hàm súc bao giờ cũng dành cho trí tưởng tượng của người xem một cách tự do hé mở, chờ đợi ở người xem bù đắp sự chủ quan.
- Người xem, người đọc giúp hình tượng nghệ thuật trên đó được thức tỉnh, sống lại và sống thêm một cuộc đời mới.
Các bài tập cùng chuyên đề
Nội dung các khái niệm đời sống vật thể và đời sống hình tượng được tác giả sử dụng trong văn bản Tiếp xúc với tác phẩm
Vấn đề giá trị chủ quan của tác phẩm Tiếp xúc với tác phẩm
Cách triển khai các luận điểm trong văn bản Tiếp xúc với tác phẩm
Đọc Tiếp xúc với tác phẩm và cho biết bạn hiểu như thế nào về ý nghĩa “chữ tôi” và “chữ ta” trong cách diễn giải của Hoài Thanh?
Đọc Tiếp xúc với tác phẩm và tìm những từ ngữ diễn tả tình trạng “chữ tôi” khi mới xuất hiện trong văn học Việt Nam
Trong Tiếp xúc với tác phẩm, những dấu hiệu nào cho thấy sự hiện diện hiếm hoi của “chữ tôi” trong văn học Việt Nam thời trước?
Những nhận xét, diễn giải của Hoài Thanh trong đoạn trích Tiếp xúc với tác phẩm có gì đáng chú ý?
Hãy chỉ ra những dấu hiệu thể hiện giọng điệu tâm tình thân mật trong đoạn trích Tiếp xúc với tác phẩm
Văn bản Tiếp xúc với tác phẩm gồm mấy phần? Nêu nội dung của từng phần và chỉ ra mối quan hệ giữa các phần.
Những dấu hiệu nào chứng tỏ Tiếp xúc với tác phẩm là một văn bản nghị luận?
Hãy phân tích mối quan hệ giữa đời sống vật thể và đời sống hình tượng của tác phẩm Tiếp xúc với tác phẩm
Theo bạn, nếu đặt lại tên cho văn bản Tiếp xúc với tác phẩm là Bức tranh “Em Thúy” của Trần Văn Cẩn có hợp lí không? Vì sao?
Trong văn bản Tiếp xúc với tác phẩm, tác giả lập luận dựa trên việc phân tích một tác phẩm hội họa. Theo bạn, việc tiếp xúc với tác phẩm thuộc các loại hình khác có tương tự như vậy không? Vì sao?
