Theo bạn, tác giả có dụng ý gì khi trình bày bằng chứng về sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất trước khi cung cấp thông tin về hậu quả của nó?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Tác giả có thể sử dụng bằng chứng về sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất để làm nấc chuyển trong việc thuyết phục độc giả về tầm quan trọng của vấn đề và tạo ra sự tiếp nhận thông tin về hậu quả của ô nhiễm.
1. Tạo cảm xúc và nhận thấu rõ vấn đề: Thông qua việc trình bày bằng chứng về ô nhiễm nguồn nước, tác giả có thể đang cố tạo ra một bức tranh rõ ràng về tình trạng hiện tại của môi trường sống nói chung và nguồn nước ngọt nói riêng. Bằng những hình ảnh và dữ liệu cụ thể, tác giả muốn tạo ra cảm rằng thức và nhấn mạnh về sự nghiêm trọng của vấn đề ô nhiễm nguồn nước.
2. Tạo sự nhận thức và hành động: Bằng việc cung cấp bằng chứng rõ ràng về sự ô nhiễm nguồn nước, tác giả có thể muốn đánh thức ý thức và động viên độc giả đề tiếp nhận thông tin về hậu quả tiêu cực của ô nhiễm. Bằng chứng này có thể làm nền cho việc hành động để giảm thiểu ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước.
Từ đó, cung cấp thông tin về hậu quả tiêu cực của ô nhiễm nguồn nước có thể được nhận thức rõ ràng hơn sau khi độc giả đã nhận thấu chi tiết và quan sát vếnh nghiệm việc ô nhiễm này gây ra.
Các bài tập cùng chuyên đề
Nơi bạn sống có tình trạng ô nhiễm nguồn nước không? Nếu có, hãy cho biết một vài nguyên nhân và hậu quả của nó.
Những hoá chất nào được tìm thấy trong cơ thể các loài chim, cá?
Hoá chất nào được chọn để diệt loài muỗi mắt ở Hồ Cli-a?
Vì sao nồng độ thuốc DDD lại tăng ở mức độ kinh hoàng trong cơ thể chim lặn?
Thuốc DDD tồn tại trong tự nhiên bằng những cách nào?
Theo bạn, thuốc diệt sinh vật gây hại và các loại hoá chất có trong đất, nước ảnh hưởng như thế nào đến sức khoẻ của con người?
Xác định đề tài, bố cục và thông tin chính của từng phần.
Nhận xét mối quan hệ giữa nhan đề và nội dung của văn bản. Để xuất một nhan đề khác cho văn bản và cho biết cơ sở lựa chọn.
Văn bản trình bày thông tin theo kiểu bố cục nào? Kiểu bố cục ấy có tác dụng gì trong việc tạo nên sự mạch lạc của văn bản?
Xác định (những) thông tin cơ bản và chi tiết của phần văn bản: "Khi đất và mặt nước bị nhiễm thuốc diệt sinh vật gây hại ... hòa vào vùng biển ngầm rộng lớn trong lòng đất". Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa (những) thông tin cơ bản và thông tin chi tiết.
Tác giả thể hiện thái độ và quan điểm như thế nào về sự tác động của hóa chất có trong nước đến con người? Bạn đồng tình hay không đồng tình với quan điểm này? Vì sao?
Dữ liệu được sử dụng trong đoạn văn "Thật vậy, một nghiên cứu được thực hiện ... hai sự việc từng xảy ra" thuộc loại nào?
Dữ liệu và thông tin được cung cấp trong văn bản có đảm bảo yêu cầu về tính mới mẻ, cập nhật và có độ tin cậy không? Vì sao?
Hãy thiết kế một sản phẩm sáng tạo (tranh, ảnh, poster…) để kêu gọi mọi người bảo vệ môi trường nước.
Đoạn trích Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt trái đất và hậu quả được trích từ tác phẩm nào?
Mùa xuân vẳng lặng được xuất bản lần đầu vào năm:
Những hóa chất nào được tìm thấy trong cơ thể các loài chim, cá?
Tại sao nồng độ thuốc DDD tăng ở mức độ kinh hoàng trong cơ thể chim lặn?
Các loài cá ăn thực vật có thể tích lũy bao nhiêu phần triệu thuốc trừ sâu trong cơ thể?
Đề tài chính của văn bản là gì?
Phần 1 của văn bản nói về nội dung gì?
Chất nào có khả năng thâm nhập vào nguồn nước và gây ra bệnh ung thư ở con người?
Dữ liệu được sử dụng trong đoạn văn “Thật vậy, một nghiên cứu được thực hiện ... hai sự việc từng xảy ra” thuộc loại nào?
Văn bản Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả thuộc loại văn bản nào?
Văn bản Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả chủ yếu sử dụng phương pháp nghiên cứu nào?
Mục đích chính của tác giả khi viết văn bản Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả là gì?
Phần 2 của văn bản nói về nội dung gì?
Nội dung chính của văn bản là gì?
Giá trị nghệ thuật của văn bản là gì?
