Đa thức

Nghĩa & Ví dụ

danh từ

Biểu thức đại số gồm nhiều đơn thức nối với nhau bằng các dấu cộng hoặc trừ.

Ví dụ: Anh ấy dùng một đa thức để mô tả đường cong doanh số theo thời gian.

Đặt câu với từ "Đa thức"

Nghĩa: Biểu thức đại số gồm nhiều đơn thức nối với nhau bằng các dấu cộng hoặc trừ.

Học sinh tiểu học

• Thầy viết một đa thức lên bảng để chúng em tập tính.
• Bạn An gom các hạng giống nhau trong đa thức cho gọn hơn.
• Nhìn vào đa thức, em thấy có dấu cộng và dấu trừ nối các phần.

Học sinh THCS – THPT

• Trong bài kiểm tra, cô yêu cầu rút gọn đa thức bằng cách nhóm các hạng tử đồng dạng.
• Khi thay x bằng một số, giá trị của đa thức cũng thay đổi theo.
• Muốn nhân hai đa thức, mình phải phân phối rồi cộng các hạng giống nhau.

Người trưởng thành

• Anh ấy dùng một đa thức để mô tả đường cong doanh số theo thời gian.
• Đằng sau biểu đồ mượt mà là một đa thức lặng lẽ sắp xếp những con số vào trật tự.
• Kỹ sư chọn bậc của đa thức vừa đủ, để mô hình không phức tạp mà vẫn khớp dữ liệu.
• Trong căn phòng yên tĩnh, tiếng bút viết lên giấy, một đa thức hiện ra, ghép nối cộng trừ như những nhịp thở đều đặn.

Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp

Ngữ cảnh

Ngữ cảnh sử dụng

• Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
• Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường xuất hiện trong các tài liệu học thuật, sách giáo khoa toán học.
• Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
• Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Rất phổ biến trong toán học, đặc biệt là trong đại số và giải tích.

Sắc thái & phong cách

• Thường mang tính chất trung lập và chính xác, không biểu lộ cảm xúc.
• Thuộc phong cách học thuật và chuyên ngành.

Cách dùng & phạm vi

• Nên dùng khi thảo luận về các khái niệm toán học liên quan đến đại số.
• Tránh dùng trong ngữ cảnh không liên quan đến toán học hoặc khi người nghe không có kiến thức về toán học.
• Không có nhiều biến thể, nhưng có thể kết hợp với các thuật ngữ toán học khác để chỉ các loại đa thức cụ thể.

Lưu ý đặc biệt

• Người học dễ nhầm lẫn với các thuật ngữ toán học khác như "đơn thức" hay "hàm số".
• Khác biệt với "hàm số" ở chỗ "đa thức" chỉ là một dạng biểu thức, không phải là một hàm.
• Để dùng tự nhiên, cần hiểu rõ cấu trúc và tính chất của đa thức trong toán học.

Phân tích ngữ pháp

Chức năng ngữ pháp

Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.

Đặc điểm hình thái – cấu tạo

Là từ ghép, không kết hợp với phụ từ đặc trưng.

Đặc điểm cú pháp

Thường đứng sau các từ chỉ định hoặc lượng từ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ, ví dụ: "một đa thức", "đa thức này".

Khả năng kết hợp ngữ pháp

Thường đi kèm với tính từ, động từ hoặc lượng từ, ví dụ: "đa thức phức tạp", "giải đa thức".

Chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung câu ví dụ, từ đồng nghĩa trái nghĩa, từ liên quan và các phần mở rộng khác trong thời gian tới