Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Bình chọn:
3.8 trên 4 phiếu

I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Chuẩn bị ở nhà: viết dàn ý theo đề bài cho trước; chú ý tự mình quan sát hoặc nhớ lại những hình ảnh đã được quan sát ở một dịp nào đó, có thể tham khảo ý kiến của mọi người,…

2. Thực hiện luyện nói trên lớp: trình bày trước tổ dàn ý của mình, tự trao đổi, nhận xét lẫn nhau; nghe các bài nói tiêu biểu của cả lớp và tự điều chỉnh dàn ý của mình, sửa chữa, ghi chép theo hướng dẫn của thầy, cô giáo.

II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 

1. Lập dàn ý bài nói về nhân vật Kiều Phương và người anh.

Gợi ý: Đọc lại truyện Bức tranh của em gái tôi và trả lời những câu hỏi sau:

- Kiều Phương là người như thế nào? Dựa vào các chi tiết trong truyện, hãy miêu tả lại hình ảnh nhân vật này theo trí tưởng tượng của em.

- Anh của Kiều Phương là người như thế nào? Hình ảnh người anh trong bức tranh và hình ảnh thực của nhân vật này có gì khác nhau?

2. Hãy lập dàn ý để chuẩn bị nói cho các bạn nghe về một người thân trong gia đình mình.

Chú ý những đặc điểm tiêu biểu, nổi bật về hình dáng, tính tình, thói quen,… của người được kể.

3. Dựa vào những gợi ý sau đây, hãy lập một dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh một đêm trăng.

- Đêm trăng ở đâu, như thế nào? (giới thiệu, nhận xét)

- Chú ý các sự vật đặc sắc, tiêu biểu của đêm trăng: bầu trời, không gian, vầng trăng, cảnh vật (nhà cửa, cây cối, đường, …) trong ánh sáng của trăng,… (quan sát)

- Vẻ đẹp của vầng trăng, bầu trời, cảnh vật dưới ánh trăng như thế nào? (liên tưởng, so sánh)

4. Lập dàn ý và nói trước các bạn trong lớp về quang cảnh buổi sáng bình minh trên biển.

Gợi ý: chú ý miêu tả các hình ảnh sau.

- Mặt trời …

- Bầu trời …

- Mặt biển …

- Sóng biển …

- Bãi cát …

- Những con thuyền …

- Không khí ra khơi của dân chài …

5. Từ một số truyện  cổ đã học và đã đọc, hãy miêu tả hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của mình.

Gợi ý: Lập dàn ý theo những định hướng sau.

- Người dũng sĩ thường sinh ra trong hoàn cảnh như thế nào?

- Người dũng sĩ lớn lên ra sao?

- Hình dáng bên ngoài của người dũng sĩ mạnh mẽ như thế nào?

- Người dũng sĩ có tài năng gì đặc biệt?

- Phẩm chất nổi bật của người dũng sĩ?

Loigiaihay.com

Các bài liên quan: - Văn miêu tả lớp 6

Soạn bài Phương pháp tả cảnh Soạn bài Phương pháp tả cảnh

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc các văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Xem chi tiết
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN TẢ CẢNH (làm ở nhà) Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN TẢ CẢNH (làm ở nhà)

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về. Đề 2: Hãy viết bài văn miêu tả hàng phượng vĩ và tiếng ve vào một ngày hè.

Xem chi tiết
Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI  (làm tại lớp) Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI (làm tại lớp)

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,…). Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong những trường hợp sau:

Xem chi tiết
Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau:

Xem chi tiết
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài Sông nước Cà Mau. Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài Sông nước Cà Mau.

Đọc những trang văn của Đoàn Giỏi, ta có cảm giác như đang đi giữa sông nước Cà Mau, tận hưởng hương rừng Cà Mau.

Xem chi tiết
Soạn bài Sông nước Cà Mau Soạn bài Sông nước Cà Mau

Soạn bài Sông nước Cà Mau trang 18 SGK Ngữ văn 6 tập 2. Câu 1. Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài Sông nước Cà Mau đã học.

Xem chi tiết
Phân biệt các danh từ, động từ, tính từ dễ lẫn lộn Phân biệt các danh từ, động từ, tính từ dễ lẫn lộn

Để phân biệt các DT, ĐT,TT dễ lẫn lộn, ta thường dùng các phép liên kết ( kết hợp ) với các phụ từ. *Danh từ : - Có khả năng kết hợp với các từ chỉ số lượng như : mọi, một, hai, ba, những, các,… ở phía trước ( những tình cảm, những khái niệm, những lúc, những nỗi đau,…)

Xem chi tiết
Động từ là gì? Động từ là gì?

Động từ( ĐT ): ĐT là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật. V.D : – Đi, chạy ,nhảy,… (ĐT chỉ hoạt động ) - Vui, buồn, giận, … (ĐT chỉ trạng thái )

Xem chi tiết

>>Học trực tuyến lớp 6 trên Tuyensinh247.com mọi lúc, mọi nơi với đầy đủ các môn: Toán, Văn, Anh, Lý, Sử, Sinh, Địa cùng các thầy cô nổi tiếng, dạy hay dễ hiểu

Góp ý Loigiaihay.com, nhận quà liền tay