Đề thi giữa kì 2 Tiếng Anh 6 Friends Plus - Đề số 7
I. Choose the word whose bold part is pronounced differently from others. II. Choose the bold word that has a different stress pattern from the others. III. Choose the word or phrase that best completes each sentence. IV. Listen and complete the table with the words in the box. V. Read the email and answer the questions. VI. Choose the best response to complete the conversation between Tom and a man. VII. Choose the option that best completes each blank in the passage.
Đề bài
Choose the word whose underlined part is pronounced differently.
-
A.
indoor
-
B.
stadium
-
C.
champion
-
D.
exciting
-
A.
washed
-
B.
watched
-
C.
cleaned
-
D.
danced
-
A.
theory
-
B.
century
-
C.
cycling
-
D.
gymnastic
Choose the word that has a different stressed syllable from the rest.
-
A.
report
-
B.
champion
-
C.
interest
-
D.
hockey
-
A.
machine
-
B.
charger
-
C.
cooker
-
D.
idol
Choose the best answer for each question.
She ____ an excellent student in her class 3 years ago.
-
A.
was
-
B.
were
-
C.
is
-
D.
did
I _____ to the supermarket with my mom yesterday morning.
-
A.
go
-
B.
went
-
C.
goes
-
D.
going
I ___ jogging and ___ gymnastics every morning to keep fit.
-
A.
do - do
-
B.
go - do
-
C.
go - go
-
D.
go - do
My favourite _________ is Google. I use it a lot to search for information.
-
A.
search engine
-
B.
experiment
-
C.
game
-
D.
track
The computer can help people to do a lot of things. I think it is very ____.
-
A.
useful
-
B.
rude
-
C.
exciting
-
D.
boring
Did you do your homework last night? - _________.
-
A.
Yes, I do
-
B.
No, I did
-
C.
No, I wasn’t
-
D.
Yes, I did
Our team _____ a goal at the end of the match. We were very happy.
-
A.
lost
-
B.
scored
-
C.
matched
-
D.
won
Are you ______ sports? - Of course! I’m a big fan for football.
-
A.
keen
-
B.
into
-
C.
like
-
D.
fond
__________________? - It was Batman. I really liked him when I was a kid.
-
A.
What character do you like?
-
B.
Do you like Batman?
-
C.
Who was your childhood idol?
-
D.
Did you like Batman?
__________ a girl in your football team? - No, but the volleyball team had two.
-
A.
Were there
-
B.
Who was
-
C.
Was there
-
D.
Did
Fill in the blank with the correct form of the words.
16. My dad is a sport
. He’s crazy for hockey and marathons. (FAN)
17. The Internet was one of the greatest
in the last century. (INVENT)
18. Anna joined in a volleyball world
when she was 15. (CHAMPION)
19. Leo has a
of stamps from countries around the world. (COLLECT)
20. I’m not
in sports. I’m more into nature and science. (INTEREST)
Fill in the blank with the correct Past Simple form of the verb in the box. There is one extra word.
|
have go meet wake wash visit |
Last Wednesday morning, I (21) _______ up early and got ready for school. After I had my breakfast, I (22)________ to school at around 7:00 a.m. I (23) ________ my friends and my teachers here. We (24) _______ Maths and Literature on Wednesday. My classes ended in the afternoon. After school, I walked with my friends, (25) ________ my grandparents’ house then went home at around 5 pm.
Last Wednesday morning, I (21)
up early and got ready for school.
After I had my breakfast, I (22)
to school at around 7:00 a.m.
I (23)
my friends and my teachers here.
We (24)
Maths and Literature on Wednesday.
After school, I walked with my friends, (25)
my grandparents’ house then went home at around 5 pm.
Read the text and the statements below. Who (A - Andy, B - Billy) is each sentence about? You can use the letters more than once.
Andy (A)
We did lots of team sports at school, like football, volleyball and hockey. But I’m not very fast or strong. Members of my team often laughed at me, so I stopped playing sports because it upset me. But later, I learned that I can do exercise better without other people around. Now I go cycling, swimming and running regularly to keep fit. Everyone can no longer get mad at me when I play sports!
Billy (B)
I used to do sports a lot when I was at school. I loved the exercise, and I was also a member of a football team. We had great times together. Unluckily, I was in a terrible car accident and broke my leg. Now I can no longer do every sport. The only sport I can do is fishing, and that’s so boring! A friend of mine has suggested going sailing. It sounds fun. I think I’ll try that.
26. Who plans to try a new sport soon?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
27. Who is unable to do the sports that she enjoyed in the past?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
28. Who only enjoys doing exercise when she is alone?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
29. Who had great times with friends in a team?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
30. Who had unhappy experiences when playing team sports?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
Read the text below and answer the following questions.
Fitness trackers are the first well-known electronic wearable technology. They help you maintain good health by monitoring your heart and movement. Now, wearable technology helps people stay healthy in new ways. For example, there is a new product called ‘iTBra’. It looks like a patch. Women wear it inside their bras to check for breast cancer. Another product is ‘Heart Guide’. It can measure blood pressure. It can also track information about users’ lifestyle. Then it shares this information with the doctor so that he can give users’ advice for better health. Finally, ‘SmartSleep’ is a soft headband. It helps people to sleep better. It collects information about people’s sleep patterns, gives advice and makes sounds to help people fall asleep. However, not all wearables are about health. Some are used for protection or to find the place you want to go, and some are just for fun.
31. How can Fitness trackers help you stay healthy?
.
32. How can women wear “iTBra”?
.
33. How can people use information from “Heart Guide”?
.
34. How can “Smart Sleep” help people?
.
35. Can people use wearables for protection?
.
Make questions for the following answers.
36.
?
=> There were five football matches in the championship.
37.
?
=> I did my homework, watched TV and then went to sleep last night.
38.
?
=> The competition was in 2014.
39.
?
=> No, I wasn’t the tallest one in my class. Tom was.
40.
?
=> The cellphone was the most important invention in the last century.
Lời giải và đáp án
Choose the word whose underlined part is pronounced differently.
-
A.
indoor
-
B.
stadium
-
C.
champion
-
D.
exciting
Đáp án: D
Kiến thức: Cách phát âm “i”
indoor /ˈɪndɔː(r)/
stadium /ˈsteɪdiəm/
champion /ˈtʃæmpiən/
exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/
Phần gạch chân phương án D được phát âm là /aɪ/, còn lại phát âm là /ɪ/.
Chọn D
-
A.
washed
-
B.
watched
-
C.
cleaned
-
D.
danced
Đáp án: C
Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed”
washed /wɒʃt/
watched /wɒtʃt/
cleaned /kliːnd/
danced /dɑːnst/
Cách phát âm “-ed”
- /t/: Khi từ có tận cùng bằng các âm /tʃ/, /θ/, /ʃ/, /s/, /k/, /p/, /f/.
- /ɪd/: Khi từ có tận cùng là các âm /t/, /d/.
- /d/: Khi các từ có tận cùng là âm còn lại.
Phần gạch chân phương án C được phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/.
Chọn C
-
A.
theory
-
B.
century
-
C.
cycling
-
D.
gymnastic
Đáp án: C
Kiến thức: Cách phát âm “y”
theory /ˈθɪəri/
century /ˈsentʃəri/
cycling /ˈsaɪklɪŋ/
gymnastic /dʒɪmˈnæstɪk/
Phần gạch chân phương án C được phát âm là /aɪ/, còn lại phát âm là /i/.
Chọn C
Choose the word that has a different stressed syllable from the rest.
-
A.
report
-
B.
champion
-
C.
interest
-
D.
hockey
Đáp án: A
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
report /rɪˈpɔːt/
champion /ˈtʃæmpiən/
interest /ˈɪntrəst/
hockey /ˈhɒki/
Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.
Chọn A
-
A.
machine
-
B.
charger
-
C.
cooker
-
D.
idol
Đáp án: A
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
machine /məˈʃiːn/
charger /ˈtʃɑːdʒə(r)/
cooker /ˈkʊkə(r)/
idol /ˈaɪdl/
Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.
Chọn A
Choose the best answer for each question.
She ____ an excellent student in her class 3 years ago.
-
A.
was
-
B.
were
-
C.
is
-
D.
did
Đáp án: A
Kiến thức: Thì quá khứ đơn
Dấu hiệu nhận biết: “3 years ago” (ba năm trước) => Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ “be”: S (số ít) + was + tính từ/ cụm danh từ/ …
She was an excellent student in her class 3 years ago.
(Cô ấy là một học sinh xuất sắc trong lớp của cô ấy ba năm trước.)
Chọn A
I _____ to the supermarket with my mom yesterday morning.
-
A.
go
-
B.
went
-
C.
goes
-
D.
going
Đáp án: B
Kiến thức: Thì quá khứ đơn
Dấu hiệu nhận biết: “yesterday morning” (sáng hôm qua) => Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ thường: S + V_ed/ tra cột 2
I went to the supermarket with my mom yesterday morning.
(Tôi đã đi đến siêu thị với mẹ tôi sáng hôm qua.)
Chọn B
I ___ jogging and ___ gymnastics every morning to keep fit.
-
A.
do - do
-
B.
go - do
-
C.
go - go
-
D.
go - do
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
Cụm: go jogging: đi bộ
do gymnastics: tập thể dục
I go jogging and do gymnastics every morning to keep fit.
(Tôi chạy bộ và tập thể dục mỗi sáng để giữ dáng.)
Chọn B
My favourite _________ is Google. I use it a lot to search for information.
-
A.
search engine
-
B.
experiment
-
C.
game
-
D.
track
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
search engine (n): công cụ tìm kiếm
experiment (n): thí nghiệm
game (n): trò chơi
track (n): đường ray
My favourite search engine is Google. I use it a lot to search for information.
(Công cụ tìm kiếm ưa thích của tôi là Google. Tôi sử dụng nó rất nhiều để tìm kiếm thông tin.)
Chọn A
The computer can help people to do a lot of things. I think it is very ____.
-
A.
useful
-
B.
rude
-
C.
exciting
-
D.
boring
Đáp án: A
Kiến thức: Từ vựng
useful (adj): hữu ích, hữu dụng
rude (adj): thô lỗ
exciting (adj): thú vị
boring (adj): chán
The computer can help people to do a lot of things. I think it is very useful.
(Máy tính có thể giúp con người làm rất nhiều việc. Tôi nghĩ rằng nó rất hữu ích.)
Chọn A
Did you do your homework last night? - _________.
-
A.
Yes, I do
-
B.
No, I did
-
C.
No, I wasn’t
-
D.
Yes, I did
Đáp án: D
Kiến thức: Câu trả lời ngắn
Câu trả lời ngắn của câu hỏi Yes / No ở thì quá khứ đơn với động từ thường là:
Khẳng định: Yes, S + did.
Phủ định: No, S + didn’t.
Did you do your homework last night? – Yes, I did.
(Bạn đã làm bài tập về nhà tối qua chưa? – Rồi, tôi đã làm rồi.)
Chọn D
Our team _____ a goal at the end of the match. We were very happy.
-
A.
lost
-
B.
scored
-
C.
matched
-
D.
won
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
lost: thua
scored: ghi bàn
matched: nối
won: thắng
Our team scored a goal at the end of the match. We were very happy.
(Đội của chúng tôi đã ghi một bàn thắng vào cuối trận đấu. Chúng tôi đã rất vui.)
Chọn B
Are you ______ sports? - Of course! I’m a big fan for football.
-
A.
keen
-
B.
into
-
C.
like
-
D.
fond
Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
keen (adj): quan tâm => be keen on something: thích thú / quan tâm cái gì
into (prep): vào trong => be into something: thích cái gì
like (v): thích => S + like + something: Ai đó thích cái gì
fond (adj): thích => be fond of something: thích cái gì
Are you into sports? - Of course! I’m a big fan for football.
(Bạn có thích thể thao không? – Tất nhiên! Tôi là một fan hâm mộ lớn của môn bóng đá.)
Chọn B
__________________? - It was Batman. I really liked him when I was a kid.
-
A.
What character do you like?
-
B.
Do you like Batman?
-
C.
Who was your childhood idol?
-
D.
Did you like Batman?
Đáp án: C
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
What character do you like?: Bạn thích nhân vật nào?
Do you like Batman?: Bạn có thích Người Dơi không?
Who was your childhood idol?: Ai là thần tượng thời thơ ấu của bạn?
Did you like Batman?: Bạn có thích Người Dơi không?
Who was your childhood idol? - It was Batman. I really liked him when I was a kid.
(Ai là thần tượng thời thơ ấu của bạn? – Đó là Người Dơi. Tôi thực sự thích anh ấy khi tôi còn là một đứa trẻ.)
Chọn C
__________ a girl in your football team? - No, but the volleyball team had two.
-
A.
Were there
-
B.
Who was
-
C.
Was there
-
D.
Did
Đáp án: C
Kiến thức: Cấu trúc câu cơ bản
Cấu trúc câu với “There” ở thì quá khứ đơn:
Câu hỏi Yes / No: Was there + danh từ đếm được số ít / danh từ không đếm được + …?
Was there a girl in your football team? - No, but the volleyball team had two.
(Đã có một cô gái trong đội bóng đá của bạn phải không? – Không, nhưng đội bóng chuyền có hai bạn gái.)
Chọn C
Fill in the blank with the correct form of the words.
16. My dad is a sport
. He’s crazy for hockey and marathons. (FAN)
Đáp án:
16. My dad is a sport
. He’s crazy for hockey and marathons. (FAN)
Kiến thức: Từ vựng – từ loại
16.
Sau mạo từ “a” và danh từ “sport” cần danh từ.
fan (n): người hâm mộ, cái quạt
fanatic (n): người cuồng tín, người đam mê
My dad is a sport fanatic. He’s crazy for hockey and marathons.
(Bố tôi là một người đam mê thể thao. Ông ấy phát cuồng với khúc côn cầu và marathon.)
Đáp án: fanatic
17. The Internet was one of the greatest
in the last century. (INVENT)
Đáp án:
17. The Internet was one of the greatest
in the last century. (INVENT)
17.
Sau mạo từ “the” và tính từ “speep” cần danh từ.
Sau “one of” cần danh từ đếm được số nhiều
invent (v): phát minh
inventions (n): những phát minh
The Internet was one of the greatest inventions in the last century.
(Internet là một trong những phát minh vĩ đại nhất trong thế kỷ trước.)
Đáp án: inventions
18. Anna joined in a volleyball world
when she was 15. (CHAMPION)
Đáp án:
18. Anna joined in a volleyball world
when she was 15. (CHAMPION)
18.
Sau mạo từ “a” và danh từ “volleyball world” cần danh từ.
champion (n): nhà vô địch/ quán quân
championship (n): giải (đấu) vô địch
Anna joined in a volleyball world championship when she was 15.
(Anna đã tham gia giải vô địch bóng chuyền thế giới khi cô ấy 15 tuổi.)
Đáp án: championship
19. Leo has a
of stamps from countries around the world. (COLLECT)
Đáp án:
19. Leo has a
of stamps from countries around the world. (COLLECT)
19.
Sau mạo từ “a” cần danh từ.
collect (v): thu thập, sưu tập
collection (n): bộ sưu tập
Leo has a collection of stamps from countries around the world.
(Leo có một bộ sưu tập tem từ các quốc gia trên thế giới.)
Đáp án: collection
20. I’m not
in sports. I’m more into nature and science. (INTEREST)
Đáp án:
20. I’m not
in sports. I’m more into nature and science. (INTEREST)
20.
Sau động từ “be” cần tính từ
interest (n, v): sự quan tâm, làm cho (ai) quan tâm
interested (adj): quan tâm
I’m not interested in sports. I’m more into nature and science.
(Tôi không hứng thú với thể thao. Tôi thích tự nhiên và khoa học hơn.)
Đáp án: interested
Fill in the blank with the correct Past Simple form of the verb in the box. There is one extra word.
|
have go meet wake wash visit |
Last Wednesday morning, I (21) _______ up early and got ready for school. After I had my breakfast, I (22)________ to school at around 7:00 a.m. I (23) ________ my friends and my teachers here. We (24) _______ Maths and Literature on Wednesday. My classes ended in the afternoon. After school, I walked with my friends, (25) ________ my grandparents’ house then went home at around 5 pm.
Last Wednesday morning, I (21)
up early and got ready for school.
Đáp án:
Last Wednesday morning, I (21)
up early and got ready for school.
Kiến thức: Từ vựng – Thì quá khứ đơn
21.
Dấu hiệu nhận biết: “Last Wednesday morning” (Sáng thứ Tư tuần trước) => Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ thường: S + V_ed/ tra cột 2
Cụm: wake up: tỉnh giấc => woke up
Last Wednesday morning, I (21) woke up early and got ready for school.
(Sáng thứ Tư tuần trước, tôi dậy sớm và chuẩn bị đi học.)
Đáp án: woke
After I had my breakfast, I (22)
to school at around 7:00 a.m.
Đáp án:
After I had my breakfast, I (22)
to school at around 7:00 a.m.
22.
Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ thường: S + V_ed/ tra cột 2
Cụm: go to school: đi học => went to school
After I had my breakfast, I (22) went to school at around 7:00 a.m.
(Sau khi ăn sáng, tôi đến trường vào khoảng 7 giờ sáng.)
Đáp án: went
I (23)
my friends and my teachers here.
Đáp án:
I (23)
my friends and my teachers here.
23.
Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ thường: S + V_ed/ tra cột 2
Cụm: meet somebody: gặp ai đó => met somebody
I (23) met my friends and my teachers here.
(Tôi đã gặp bạn bè và giáo viên của mình ở đây.)
Đáp án: met
We (24)
Maths and Literature on Wednesday.
Đáp án:
We (24)
Maths and Literature on Wednesday.
24.
Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ thường: S + V_ed/ tra cột 2
have (v): có => had
We (24) had Maths and Literature on Wednesday.
(Chúng tôi đã có Toán và Văn học vào thứ Tư.)
Đáp án: had
After school, I walked with my friends, (25)
my grandparents’ house then went home at around 5 pm.
Đáp án:
After school, I walked with my friends, (25)
my grandparents’ house then went home at around 5 pm.
25.
Thì quá khứ đơn dạng khẳng định với động từ thường: S + V_ed/ tra cột 2
visit (v): thăm => visited
After school, I walked with my friends, (25) visited my grandparents’ house then went home at around 5 pm.
(Sau giờ học, tôi cùng các bạn đi bộ, thăm nhà ông bà rồi về nhà vào khoảng 5 giờ chiều.)
Đáp án: visited
have - had (v): có
go - went (v): đi
meet - met (v): gặp
wake - woke (v): đánh thức
wash - washed (v): rửa
visit - visited (v): thăm, viếng
Read the text and the statements below. Who (A - Andy, B - Billy) is each sentence about? You can use the letters more than once.
Andy (A)
We did lots of team sports at school, like football, volleyball and hockey. But I’m not very fast or strong. Members of my team often laughed at me, so I stopped playing sports because it upset me. But later, I learned that I can do exercise better without other people around. Now I go cycling, swimming and running regularly to keep fit. Everyone can no longer get mad at me when I play sports!
Billy (B)
I used to do sports a lot when I was at school. I loved the exercise, and I was also a member of a football team. We had great times together. Unluckily, I was in a terrible car accident and broke my leg. Now I can no longer do every sport. The only sport I can do is fishing, and that’s so boring! A friend of mine has suggested going sailing. It sounds fun. I think I’ll try that.
26. Who plans to try a new sport soon?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
Đáp án: B
Kiến thức: Đọc hiểu
26.
Who plans to try a new sport soon?
(Ai có kế hoạch sớm thử một môn thể thao mới?)
Thông tin: A friend of mine has suggested going sailing. It sounds fun. I think I’ll try that.
(Một người bạn của tôi đã gợi ý đi chèo thuyền. Nghe có vẻ vui. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ thử môn đó.)
Chọn B
27. Who is unable to do the sports that she enjoyed in the past?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
Đáp án: A
27.
Who is unable to do the sports that she enjoyed in the past?
(Ai không thể chơi các môn thể thao mà cô ấy yêu thích trong quá khứ?)
Thông tin: Members of my team often laughed at me, so I stopped playing sports because it upset me.
(Các thành viên trong đội của tôi thường cười nhạo tôi, vì vậy tôi đã ngừng chơi thể thao vì điều đó khiến tôi khó chịu.)
Chọn A
28. Who only enjoys doing exercise when she is alone?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
Đáp án: A
28.
Who only enjoys doing exercise when she is alone?
(Ai chỉ thích tập thể dục khi cô ấy ở một mình?)
Thông tin: But later, I learned that I can do exercise better without other people around.
(Nhưng sau đó, tôi biết được rằng tôi có thể tập thể dục tốt hơn mà không cần có người xung quanh.)
Chọn A
29. Who had great times with friends in a team?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
Đáp án: B
29.
Who had great times with friends in a team?
(Ai đã có những khoảng thời gian tuyệt vời với bạn bè trong một đội?)
Thông tin: I loved the exercise, and I was also a member of a football team. We had great times together.
(Tôi thích tập thể dục, và tôi cũng là thành viên của một đội bóng đá. Chúng tôi đã có những khoảng thời gian tuyệt vời bên nhau.)
Chọn B
30. Who had unhappy experiences when playing team sports?
-
A.
Andy
-
B.
Billy
Đáp án: A
30.
Who had unhappy experiences when playing team sports?
(Ai đã có trải nghiệm không vui khi chơi các môn thể thao đồng đội?)
Thông tin: Members of my team often laughed at me, so I stopped playing sports because it upset me.
(Các thành viên trong đội của tôi thường cười nhạo tôi, vì vậy tôi đã ngừng chơi thể thao vì điều đó khiến tôi khó chịu.)
Chọn A
Tạm dịch:
Andy (A)
Chúng tôi chơi rất nhiều môn thể thao đồng đội ở trường, như bóng đá, bóng chuyền và khúc côn cầu. Nhưng tôi không nhanh hay mạnh lắm. Các thành viên trong đội của tôi thường cười nhạo tôi, vì vậy tôi đã ngừng chơi thể thao vì điều đó khiến tôi khó chịu. Nhưng sau đó, tôi biết được rằng tôi có thể tập thể dục tốt hơn mà không cần có người xung quanh. Bây giờ tôi thường xuyên đi xe đạp, bơi lội và chạy bộ để giữ dáng. Mọi người không còn khó chịu với tôi khi tôi chơi thể thao nữa!
Billy (B)
Tôi đã từng chơi thể thao rất nhiều khi còn đi học. Tôi thích tập thể dục, và tôi cũng là thành viên của một đội bóng đá. Chúng tôi đã có những khoảng thời gian tuyệt vời bên nhau. Thật không may, tôi bị tai nạn xe hơi nghiêm trọng và bị gãy chân. Bây giờ tôi không còn chơi bất kỳ môn thể thao nào nữa. Môn thể thao duy nhất tôi có thể làm là câu cá, và điều đó thật nhàm chán! Một người bạn của tôi đã gợi ý đi chèo thuyền. Nghe có vẻ vui. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ thử môn đó.
Read the text below and answer the following questions.
Fitness trackers are the first well-known electronic wearable technology. They help you maintain good health by monitoring your heart and movement. Now, wearable technology helps people stay healthy in new ways. For example, there is a new product called ‘iTBra’. It looks like a patch. Women wear it inside their bras to check for breast cancer. Another product is ‘Heart Guide’. It can measure blood pressure. It can also track information about users’ lifestyle. Then it shares this information with the doctor so that he can give users’ advice for better health. Finally, ‘SmartSleep’ is a soft headband. It helps people to sleep better. It collects information about people’s sleep patterns, gives advice and makes sounds to help people fall asleep. However, not all wearables are about health. Some are used for protection or to find the place you want to go, and some are just for fun.
31. How can Fitness trackers help you stay healthy?
.
Đáp án:
.
Kiến thức: Đọc hiểu
31.
How can Fitness trackers help you stay healthy?
(Máy theo dõi sức khoẻ có thể giúp bạn khỏe mạnh như thế nào?)
Thông tin: They help you maintain good health by monitoring your heart and movement.
(Chúng giúp bạn duy trì sức khỏe tốt bằng cách theo dõi nhịp tim và chuyển động của bạn.)
Đáp án: They help you maintain good health by monitoring your heart and movement.
(Chúng giúp bạn duy trì sức khỏe tốt bằng cách theo dõi nhịp tim và chuyển động của bạn.)
32. How can women wear “iTBra”?
.
Đáp án:
.
32.
How can women wear “iTBra”?
(Làm thế nào phụ nữ có thể đeo “iTBra”?)
Thông tin: Women wear it inside their bras to check for breast cancer.
(Phụ nữ gắn nó bên trong áo ngực để kiểm tra ung thư vú.)
Đáp án: Women wear it inside their bras to check for breast cancer.
(Phụ nữ gắn nó bên trong áo ngực để kiểm tra ung thư vú.)
33. How can people use information from “Heart Guide”?
.
Đáp án:
.
33.
How can people use information from “Heart Guide”?
(Mọi người có thể sử dụng thông tin từ “Heart Guide” như thế nào?)
Thông tin: Then it shares this information with the doctor so that he can give users’ advice for better health. (Sau đó, nó chia sẻ thông tin này với bác sĩ để ông ấy có thể đưa ra lời khuyên cho người dùng để có sức khỏe tốt hơn.)
Đáp án: It shares information about users’ lifestyle with the doctor so that he can give users’ advice for better health.
(Nó chia sẻ thông tin về lối sống của người dùng với bác sĩ để bác sĩ có thể đưa ra lời khuyên cho người dùng để có sức khỏe tốt hơn.)
34. How can “Smart Sleep” help people?
.
Đáp án:
.
34.
How can “Smart Sleep” help people?
(“Smart Sleep” có thể giúp mọi người như thế nào?)
Thông tin: It helps people to sleep better.
(Nó giúp mọi người ngủ ngon hơn.)
Đáp án: It helps people to sleep better.
(Nó giúp mọi người ngủ ngon hơn.)
35. Can people use wearables for protection?
.
Đáp án:
.
35.
Can people use wearables for protection?
(Mọi người có thể sử dụng thiết bị đeo để bảo vệ không?)
Thông tin: Some are used for protection or to find the place you want to go, and some are just for fun.
(Một số được sử dụng để bảo vệ hoặc để tìm nơi bạn muốn đến, và một số chỉ để giải trí.)
Đáp án: Yes, they can.
(Có thể.)
Tạm dịch:
Máy theo dõi sức khỏe là công nghệ đeo tay điện tử nổi tiếng đầu tiên. Chúng giúp bạn duy trì sức khỏe tốt bằng cách theo dõi nhịp tim và chuyển động của bạn. Giờ đây, công nghệ đeo tay giúp mọi người khỏe mạnh theo những cách mới. Ví dụ: có một sản phẩm mới tên là ‘iTBra’. Nó trông giống như một miếng vá. Phụ nữ gắn nó bên trong áo ngực để kiểm tra ung thư vú. Một sản phẩm khác là ‘Heart Guide’. Nó có thể đo huyết áp. Nó cũng có thể theo dõi thông tin về lối sống của người dùng. Sau đó, nó chia sẻ thông tin này với bác sĩ để ông ấy có thể đưa ra lời khuyên cho người dùng để có sức khỏe tốt hơn. Cuối cùng, ‘SmartSleep’ là một chiếc băng đô mềm. Nó giúp mọi người ngủ ngon hơn. Nó thu thập thông tin về kiểu ngủ của mọi người, đưa ra lời khuyên và tạo ra âm thanh để giúp mọi người chìm vào giấc ngủ. Tuy nhiên, không phải tất cả các thiết bị đeo đều hướng đến sức khỏe. Một số được sử dụng để bảo vệ hoặc để tìm nơi bạn muốn đến, và một số chỉ để giải trí.
Make questions for the following answers.
36.
?
=> There were five football matches in the championship.
Đáp án:
36.
?
=> There were five football matches in the championship.
Kiến thức: Câu hỏi wh
36.
There were five football matches in the championship.
(Có năm trận đấu bóng đá trong giải vô địch.)
Phần gạch chân là “five” (năm) => chỉ số lượng => dùng từ để hỏi “How many + N đếm được dạng số nhiều”
Cấu trúc câu hỏi có từ để hỏi ở thì quá khứ đơn với động từ “be”:
Từ để hỏi + were + there + …?
Đáp án: How many football matches were there in the championship?
(Có bao nhiêu trận đấu bóng đá trong giải vô địch?)
37.
?
=> I did my homework, watched TV and then went to sleep last night.
Đáp án:
37.
?
=> I did my homework, watched TV and then went to sleep last night.
37.
I did my homework, watched TV and then went to sleep last night.
(Tôi đã làm bài tập về nhà, xem TV và sau đó đi ngủ tối qua.)
Phần gạch chân là “did my homework, watched TV and then went to sleep” (làm bài tập về nhà, xem TV rồi đi ngủ) => chỉ hoạt động => dùng từ để hỏi “What” (Cái gì)
Cấu trúc câu hỏi có từ để hỏi ở thì quá khứ đơn:
Từ để hỏi + did + S + V nguyên thể + …?
Câu trả lời dùng đại từ nhân xưng “I” => Câu hỏi dùng đại từ nhân xưng “you”
Đáp án: What did you do last night?
(Bạn đã làm gì tối qua?)
38.
?
=> The competition was in 2014.
Đáp án:
38.
?
=> The competition was in 2014.
38.
The competition was in 2014.
(Cuộc thi diễn ra vào năm 2014.)
Phần gạch chân là “in 2014” (năm 2014) => chỉ thời gian => dùng từ để hỏi “When” (Khi nào)
Cấu trúc câu hỏi có từ để hỏi ở thì quá khứ đơn với động từ “be”:
Từ để hỏi + was + S (số ít) + …?
Đáp án: When was the competition?
(Cuộc thi diễn ra khi nào?)
39.
?
=> No, I wasn’t the tallest one in my class. Tom was.
Đáp án:
39.
?
=> No, I wasn’t the tallest one in my class. Tom was.
Kiến thức: Câu hỏi Yes / No
39.
No, I wasn’t the tallest one in my class. Tom was.
(Không, tôi không phải là người cao nhất trong lớp. Tom mới là người cao nhất.)
Phần gạch chân là “No” (Không) => câu trả lời của câu hỏi Yes / No
Cấu trúc câu hỏi Yes / No ở thì quá khứ đơn với động từ “be”:
Were + S (số nhiều) + …?
Câu trả lời dùng đại từ nhân xưng “I” => Câu hỏi dùng đại từ nhân xưng “you”
Đáp án: Were you the tallest person/one in your class?
(Bạn có phải là người cao nhất trong lớp không?)
40.
?
=> The cellphone was the most important invention in the last century.
Đáp án:
40.
?
=> The cellphone was the most important invention in the last century.
40.
The cellphone was the most important invention in the last century.
(Điện thoại di động là phát minh quan trọng nhất trong thế kỷ trước.)
Phần gạch chân là “The cellphone” (Điện thoại di động) => chỉ đồ vật => dùng từ để hỏi “What” (Cái gì)
Cấu trúc câu hỏi có từ để hỏi ở thì quá khứ đơn với động từ “be” mà từ để hỏi đóng vai trò là chủ ngữ:
Từ để hỏi + was + …?
Đáp án: What was the most important invention in the last century?
(Phát minh quan trọng nhất trong thế kỷ trước là gì?)
I. Choose the word whose bold part is pronounced differently from others. II. Choose the bold word that has a different stress pattern from the others. III. Choose the word or phrase that best completes each sentence. IV. Listen and complete the table with the words in the box. V. Read the email and answer the questions. VI. Choose the best response to complete the conversation between Tom and a man. VII. Choose the option that best completes each blank in the passage.
I. Choose the word whose bold part is pronounced differently from others. II. Choose the bold word that has a different stress pattern from the others. III. Choose the word or phrase that best completes each sentence. IV. Listen and complete the table with the words in the box. V. Read the email and answer the questions. VI. Choose the best response to complete the conversation between Tom and a man. VII. Choose the option that best completes each blank in the passage.
I. Choose the word whose bold part is pronounced differently from others. II. Choose the bold word that has a different stress pattern from the others. III. Choose the word or phrase that best completes each sentence. IV. Listen and complete the table with the words in the box. V. Read the email and answer the questions. VI. Choose the best response to complete the conversation between Tom and a man. VII. Choose the option that best completes each blank in the passage. VIII. Write the full sente
I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. II. Identify the words whose main stresses are different from the others. III. Choose the best answer. IV. Choose the best answer to complete the passage. V. Read the email and answer the questions. VI. Give the correct form of the word given. VII. Rewrite the following sentences with the given beginning in such a way that the meanings stay unchanged. VIII. Listen to an interview and choose the best option, A, B
I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. II. Identify the words whose main stresses are different from the others. III. Choose the best answer. IV. Choose the best answer to complete the passage. V. Read the passage carefully and choose the correct answer. VI. Give the correct form of the word given. VII. Rearrange the words in a correct order to make a complete sentence. VIII. Listen to some interviews and choose the best option, A, B or C.
I. Listen and choose True or False. II. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. III. Identify the words whose main stresses are different from the others. IV. Choose the best answer. V. Give the correct form of the word given. VI. Read the text and choose the best answer to fill in each blank. VII. Read the text and answer the questions. VIII. Rewrite the following sentences with the given beginning in such a way that the meanings stay unchanged.
I. Listen and write ONE word in each blank. II. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. III. Choose the best answer to complete the sentence. IV. Choose the correct answer A, B, C or D to fill in the blank. V. Read the text and answer the questions. VI. Put the words in order to make sentences. VII. Complete the sentence with the given words.
>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
