Viết bài nghị luận (600 chữ) so sánh, đánh giá làm nổi bật nét tương đồng và khác biệt ở 2 bài thơ Dặn con – Huy Cận và Dặn con – Trần Nhuận Minh.

DẶN CON

(Huy Cận, Hạt lại gieo, NXB Văn học, 1984)

Con lớn lên, con ơi Yêu đời và yêu người Yêu tình yêu say đắm Nghìn năm mặn muối đời;   Yêu tạo vật thiên nhiên Yêu tổ tiên đất nước Yêu mộng đẹp nối liền Tuổi trẻ, già sau trước.   Lòng con rồi tha thiết - Cha đoán chẳng sai đâu! Cứ lòng cha cha biết Yêu người đến khổ đau

Nhưng con ơi, cha dặn Trong trái tim vô hạn Dành riêng chỗ, con nghe Cho ngói ngời tình bạn   Lớn lên con sẽ rõ Tình đó chẳng có nhiều Lại càng nên chăm chút Cho đời thêm phì nhiêu.   Cha làm thơ dặn con Mà cũng là tặng bạn Ôi tình nghĩa vẹn tròn Chẳng bao giờ nứt rạn.

DẶN CON

(Trần Nhuận Minh – www.thivien.net)

Chẳng ai muốn làm người hành khất Tội trời đày ở nhân gian Con không được cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn   Nhà mình sát đường, họ đến Có cho thì có là bao Con không bao giờ được hỏi Quê hương họ ở nơi nào

Con chó nhà mình rất hư Cứ thấy ăn mày là cắn Con phải răn dạy nó đi Nếu không thì con đem bán   Mình tạm gọi là no ấm Ai biết cơ trời vần xoay Lòng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu nuôi bố sau này…

 

Phần chính

Nội dung cụ thể

Mở bài (0,5đ)

- Giới thiệu vấn đề (điểm chung giữa 2 tác phẩm đề yêu cầu so sánh); 2 tác phẩm và tác giả cần so sánh.

- Nêu bình diện cần so sánh, vị trí của chúng đối với tác phẩm/ dư luận.

Thân bài (2,75đ)

* Điểm tương đồng:

- Thể loại, hình thức của 2 tác phẩm: tác phẩm thơ để dặn con; câu từ giản dị sâu sắc, chân thành (không dùng thủ pháp nghệ thuật cầu kỳ, xa lạ).

– Về đề tài, nội dung, nhan đề, khát vọng mong muốn, tình cảm của người cha dành cho con: có chung đề tài, nhan đề và thể hiện nỗi lòng, tình cảm tha thiết trìu mến.

* Điểm khác biệt:

- Lời cha dặn:

+ Dặn con – Huy Cận: con hãy là người sống giàu tình yêu (yêu đời, người, yêu thiên nhiên đất nước, đặc biệt là xây đắp tình bè bạn và phải yêu đến tận cùng, đừng hời hợt – Yêu người đến khổ đau)

+ Dặn con – Trần Nhuận Minh: dặn con yêu thương qua ứng xử cụ thể với người ăn mày, chú ý đến lòng tự trọng của người bất hạnh, sa cơ (Con không bao giờ được hỏi/Quê hương họ ở nơi nào); Dặn con quy luật cuộc đời (Ai biết cơ trời vần xoay...)

- Mạch cảm xúc, hình ảnh, các thủ pháp nghệ thuật:

+ Dặn con – Huy Cận: điệp từ, câu cảm.

+ Dặn con – Trần Nhuận Minh: như một câu chuyện, lời tâm tình.

+ Mạch cảm xúc: HS tự làm.

* Ấn tượng của cá nhân về hình thức, nội dung nổi bật của từng tác phẩm (HS tự trình bày)

Kết bài (0,25đ)

- Khẳng định thành công của 2 tác phẩm về giá trị giáo dục và nhận thức, ý nghĩa...

- Đánh giá sự đóng góp của 2 tác giả đối với nền văn học nước nhà.

Yêu cầu khác (0,5đ)

– Sử dụng thao tác lập luận so sánh, phân tích, chứng minh, tổng hợp.

- Thể hiện rõ sự đánh giá của cá nhân về nhân vật được so sánh.