Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the best answer to each of the following questions.
The difference between a leader who creates long-term value and one who merely goes through the motions often comes down to a commitment to lifelong learning. [I] In today's rapidly changing business environment, organisations around the world face significant transitions. [II] Companies need talents capable of adapting up-and-downs in supply chains and keeping up with innovations and new technologies. Organisations that prioritise lifelong learning are better equipped to tackle unexpected challenges, such as pandemics. [III] This underscores the importance of lifelong learning and highlights the need to develop effective lifelong learning strategies. [IV]
Firstly, cultivating this mindset requires using time wisely. A significant hurdle to learning new skills or achieving goals is finding the time to do so. Time is a precious resource, and we must focus it on what matters most. Without a purposeful strategy, our objectives may become lost among competing responsibilities.
Secondly, routines often shape our mornings, evenings, and daily activities. Effective time management begins with a clear understanding of our goals and the reasons behind our tasks. By being mindful of how we allocate our time, we can make consistent progress toward our aspirations.
Additionally, we should remain open to feedback, which is a key tool for assessing growth in both personal and professional contexts. While performance evaluations may be uncomfortable, embracing feedback enables us to monitor our development and improve. Input from others is essential for our learning and improvement. So, remember to pay attention to the feedback you receive and use it as an opportunity to build on what you have learned. To truly become lifelong learners, we must welcome challenges from others and allow ourselves to grow.
Adapted from: "The Number of Americans Wanting to Switch Jobs Hits a 10-Year High" - The World Street Journal
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the best answer to each of the following questions.
The difference between a leader who creates long-term value and one who merely goes through the motions often comes down to a commitment to lifelong learning. [I] In today's rapidly changing business environment, organisations around the world face significant transitions. [II] Companies need talents capable of adapting up-and-downs in supply chains and keeping up with innovations and new technologies. Organisations that prioritise lifelong learning are better equipped to tackle unexpected challenges, such as pandemics. [III] This underscores the importance of lifelong learning and highlights the need to develop effective lifelong learning strategies. [IV]
Firstly, cultivating this mindset requires using time wisely. A significant hurdle to learning new skills or achieving goals is finding the time to do so. Time is a precious resource, and we must focus it on what matters most. Without a purposeful strategy, our objectives may become lost among competing responsibilities.
Secondly, routines often shape our mornings, evenings, and daily activities. Effective time management begins with a clear understanding of our goals and the reasons behind our tasks. By being mindful of how we allocate our time, we can make consistent progress toward our aspirations.
Additionally, we should remain open to feedback, which is a key tool for assessing growth in both personal and professional contexts. While performance evaluations may be uncomfortable, embracing feedback enables us to monitor our development and improve. Input from others is essential for our learning and improvement. So, remember to pay attention to the feedback you receive and use it as an opportunity to build on what you have learned. To truly become lifelong learners, we must welcome challenges from others and allow ourselves to grow.
Adapted from: "The Number of Americans Wanting to Switch Jobs Hits a 10-Year High" - The World Street Journal
Which of the following best summarises the passage?
Which of the following best summarises the passage?
To make lifelong learning a priority, people should be intentional with time and receptive to feedback.
People need to have clear goals and aspirations to become effective time managers and lifelong learners.
Lifelong learning is crucial for leaders to create long-term value and adapt to changes at work.
People believe that time management skills are more challenging than attitudes to evaluations.
Đáp án: C
Tạm dịch
Sự khác biệt giữa một nhà lãnh đạo tạo ra giá trị lâu dài và một người chỉ làm việc theo thói quen thường nằm ở cam kết học tập suốt đời. [I] Trong môi trường kinh doanh thay đổi nhanh chóng ngày nay, các tổ chức trên toàn thế giới đang đối mặt với những chuyển đổi lớn. [II] Các công ty cần những nhân tài có khả năng thích nghi với sự biến động của chuỗi cung ứng và theo kịp các đổi mới cùng công nghệ mới. Những tổ chức ưu tiên học tập suốt đời sẽ có khả năng ứng phó tốt hơn với những thách thức bất ngờ, chẳng hạn như đại dịch. [III] Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tập suốt đời và làm nổi bật nhu cầu xây dựng các chiến lược học tập hiệu quả. [IV]
Trước hết, việc nuôi dưỡng tư duy này đòi hỏi chúng ta phải sử dụng thời gian một cách khôn ngoan. Một trở ngại lớn trong việc học kỹ năng mới hoặc đạt được mục tiêu chính là tìm ra thời gian để thực hiện. Thời gian là một nguồn tài nguyên quý giá, và chúng ta cần tập trung vào những điều thực sự quan trọng. Nếu không có chiến lược rõ ràng, các mục tiêu của chúng ta có thể bị lu mờ giữa vô vàn trách nhiệm khác nhau.
Thứ hai, thói quen thường chi phối buổi sáng, buổi tối và các hoạt động hằng ngày của chúng ta. Quản lý thời gian hiệu quả bắt đầu bằng việc hiểu rõ mục tiêu của mình và lý do đằng sau mỗi hành động. Khi ý thức được cách chúng ta phân bổ thời gian, chúng ta sẽ có thể tiến bộ đều đặn hướng đến những khát vọng của bản thân.
Ngoài ra, chúng ta cần cởi mở với phản hồi – đây là công cụ quan trọng để đánh giá sự phát triển cả trong môi trường cá nhân lẫn chuyên môn. Dù các buổi đánh giá hiệu suất có thể khiến chúng ta không thoải mái, việc đón nhận phản hồi sẽ giúp chúng ta theo dõi tiến trình và cải thiện bản thân. Những góp ý từ người khác là yếu tố thiết yếu cho sự học hỏi và phát triển của chúng ta. Vì vậy, hãy chú ý đến phản hồi bạn nhận được và xem đó là cơ hội để nâng cao những gì bạn đã học.
Để thực sự trở thành những người học tập suốt đời, chúng ta phải sẵn sàng đón nhận thử thách từ người khác và cho phép bản thân được trưởng thành.
Phương pháp chung:
- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.
- Đọc lướt qua các đoạn văn và dừng lại ở đoạn thông tin có chứa từ khóa.
- So sánh thông tin trong bài đọc với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa và ngữ pháp để chọn đáp thích hợp nhất.
Which of the following best summarises the passage?
(Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn văn này?)
A. To make lifelong learning a priority, people should be intentional with time and receptive to feedback.
(Để ưu tiên việc học tập suốt đời, mọi người nên có chủ đích với thời gian và tiếp thu phản hồi.)
B. People need to have clear goals and aspirations to become effective time managers and lifelong learners.
(Mọi người cần có mục tiêu và nguyện vọng rõ ràng để trở thành người quản lý thời gian hiệu quả và người học suốt đời.)
C. Lifelong learning is crucial for leaders to create long-term value and adapt to changes at work.
(Học tập suốt đời rất quan trọng đối với các nhà lãnh đạo để tạo ra giá trị lâu dài và thích ứng với những thay đổi trong công việc.)
D. People believe that time management skills are more challenging than attitudes to evaluations.
(Mọi người tin rằng các kỹ năng quản lý thời gian khó khăn hơn thái độ đối với các đánh giá.)
Chọn C
Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?
Here are some practical suggestions for those who want to grow at work and in life.
Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?
Here are some practical suggestions for those who want to grow at work and in life.
[I]
[II]
[III]
[IV]
Đáp án: D
Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?
(Câu sau đây phù hợp nhất ở đâu trong đoạn 1?)
Here are some practical suggestions for those who want to grow at work and in life.
(Sau đây là một số gợi ý thực tế dành cho những ai muốn phát triển trong công việc và cuộc sống.)
A. [I]
B. [II]
C. [III]
D. [IV]
Giải thích: Câu này cần nằm ở vị trí cuối đoạn mở đầu để gợi mở hai ý lớn cho hai đoạn tiếp theo.
Chọn D
Which of the following best summarises paragraph 4?
Which of the following best summarises paragraph 4?
It is never too late to learn and grow personally and professionally, especially from our mistakes.
Openly accept feedback and challenges as opportunities for personal and professional growth.
People find it challenging to accept feedback and evaluations from others, especially in learning.
We should give open feedback and opportunities for others to learn instead of challenging others.
Đáp án: B
Which of the following best summarises paragraph 4?
(Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn 4?)
A. It is never too late to learn and grow personally and professionally, especially from our mistakes.
(Không bao giờ là quá muộn để học hỏi và phát triển bản thân và nghề nghiệp, đặc biệt là từ những sai lầm của chúng ta.)
B. Openly accept feedback and challenges as opportunities for personal and professional growth.
(Cởi mở chấp nhận phản hồi và thử thách như những cơ hội để phát triển bản thân và nghề nghiệp.)
C. People find it challenging to accept feedback and evaluations from others, especially in learning.
(Mọi người thấy khó khăn khi chấp nhận phản hồi và đánh giá từ người khác, đặc biệt là trong học tập.)
D. We should give open feedback and opportunities for others to learn instead of challenging others.
(Chúng ta nên cởi mở phản hồi và đưa ra cơ hội để người khác học hỏi thay vì thách thức người khác.)
Thông tin: Additionally, we should remain open to feedback, which is a key tool for assessing growth in both personal and professional contexts.
(Ngoài ra, chúng ta nên cởi mở với phản hồi, đây là công cụ chính để đánh giá sự phát triển trong cả bối cảnh cá nhân và nghề nghiệp.)
Chọn B
Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 1?
Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 1?
Talents need corporations that help them keep pace with changes in technologies and modern supply chains.
People want to do business with companies that can adapt to changes in supply chains and use new technologies.
Businesses need employees who can stay up to date with emerging technology and adjust to changes in supply chains.
New innovations and technologies help companies attract talents who can adapt to changes in supply chains.
Đáp án: C
Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 1?
(Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu gạch chân trong đoạn 1?)
A. Talents need corporations that help them keep pace with changes in technologies and modern supply chains.
(Nhân tài cần các tập đoàn giúp họ theo kịp những thay đổi về công nghệ và chuỗi cung ứng hiện đại.)
B. People want to do business with companies that can adapt to changes in supply chains and use new technologies.
(Mọi người muốn làm ăn với các công ty có thể thích ứng với những thay đổi trong chuỗi cung ứng và sử dụng các công nghệ mới.)
C. Businesses need employees who can stay up to date with emerging technology and adjust to changes in supply chains.
(Các doanh nghiệp cần những nhân viên có thể cập nhật công nghệ mới nổi và thích ứng với những thay đổi trong chuỗi cung ứng.)
D. New innovations and technologies help companies attract talents who can adapt to changes in supply chains.
(Những cải tiến và công nghệ mới giúp các công ty thu hút nhân tài có thể thích ứng với những thay đổi trong chuỗi cung ứng.)
Thông tin: Companies need talents capable of adapting up-and-downs in supply chains and keeping up with innovations and new technologies.
(Các công ty cần những nhân tài có khả năng thích ứng với những thăng trầm trong chuỗi cung ứng và theo kịp các cải tiến và công nghệ mới.)
Chọn C
Which of the following is TRUE about using time wisely?
Which of the following is TRUE about using time wisely?
We need highly effective strategies for our purposes.
We must be responsible for important objectives.
We should prioritise the things that are most important.
We should not waste time on new skills or new goals.
Đáp án: C
Which of the following is TRUE about using time wisely?
(Câu nào sau đây là ĐÚNG về việc sử dụng thời gian một cách khôn ngoan?)
A. We need highly effective strategies for our purposes.
(Chúng ta cần những chiến lược hiệu quả cao cho mục đích của mình.)
B. We must be responsible for important objectives.
(Chúng ta phải chịu trách nhiệm cho các mục tiêu quan trọng.)
C. We should prioritise the things that are most important.
(Chúng ta nên ưu tiên những thứ quan trọng nhất.)
D. We should not waste time on new skills or new goals.
(Chúng ta không nên lãng phí thời gian vào các kỹ năng mới hoặc mục tiêu mới.)
Thông tin: Time is a precious resource, and we must focus it on what matters most.
(Thời gian là nguồn tài nguyên quý giá và chúng ta phải tập trung vào những gì quan trọng nhất.)
Chọn C
What can be inferred about daily routines?
What can be inferred about daily routines?
They create common household chores and boring activities.
They are built on our resources and time management skills.
They make us think less about the purposes behind familiar tasks.
They help us decide and take actions in a short period of time.
Đáp án: D
What can be inferred about daily routines?
(Có thể suy ra điều gì về thói quen hàng ngày?)
A. They create common household chores and boring activities. => không có thông tin đề cập => loại
(Chúng tạo ra những công việc nhà thông thường và các hoạt động nhàm chán.)
B. They are built on our resources and time management skills. => không có thông tin đề cập => loại
(Chúng được xây dựng dựa trên các nguồn lực và kỹ năng quản lý thời gian của chúng ta.)
C. They make us think less about the purposes behind familiar tasks. => không đúng với thông tin trong bài => loại
(Chúng khiến chúng ta ít nghĩ hơn về mục đích đằng sau các nhiệm vụ quen thuộc.)
Thông tin: Effective time management begins with a clear understanding of our goals and the reasons behind our tasks
(Quản lý thời gian hiệu quả bắt đầu bằng việc hiểu rõ mục tiêu của chúng ta và lý do đằng sau các nhiệm vụ của chúng ta)
D. They help us decide and take actions in a short period of time. => đúng
(Chúng giúp chúng ta quyết định và hành động trong thời gian ngắn.)
Thông tin: Routines often shape our mornings, evenings, and daily activities. Effective time management begins with a clear understanding of our goals and the reasons behind our tasks.
(Thói quen thường định hình buổi sáng, buổi tối và các hoạt động hàng ngày của chúng ta. Quản lý thời gian hiệu quả bắt đầu bằng việc hiểu rõ mục tiêu và lý do đằng sau các nhiệm vụ của chúng ta.)
Chọn D
Which of the following is NOT true about feedback?
Which of the following is NOT true about feedback?
It enables us to continuously track our progress.
Other people's opinions are invaluable to our growth.
Receivers may have uncomfortable experiences.
It's a crucial instrument for evaluating our development.
Đáp án: B
Which of the following is NOT true about feedback?
(Câu nào sau đây KHÔNG đúng về phản hồi?)
A. It enables us to continuously track our progress. => đúng
(Nó cho phép chúng ta liên tục theo dõi tiến trình của mình.)
Thông tin: Embracing feedback enables us to monitor our development and improve.
(Việc tiếp nhận phản hồi cho phép chúng ta theo dõi sự phát triển và cải thiện của mình.)
B. Other people's opinions are invaluable to our growth. => sai do không khớp với thông tin trong đoạn
(Ý kiến của người khác vô giá đối với sự phát triển của chúng ta.)
Thông tin: Input from others is essential for our learning and improvement.
(Ý kiến đóng góp từ người khác rất cần thiết cho việc học tập và cải thiện của chúng ta.)
C. Receivers may have uncomfortable experiences. => đúng
(Người nhận có thể có những trải nghiệm không thoải mái.)
Thông tin: While performance evaluations may be uncomfortable, embracing feedback enables us to monitor our development and improve.
(Mặc dù đánh giá hiệu suất có thể không thoải mái, nhưng việc tiếp nhận phản hồi cho phép chúng ta theo dõi sự phát triển và cải thiện của mình.)
D. It's a crucial instrument for evaluating our development. => đúng
(Nó là công cụ quan trọng để đánh giá sự phát triển của chúng ta.)
Thông tin: we should remain open to feedback, which is a key tool for assessing growth in both personal and professional contexts.
(chúng ta nên cởi mở với phản hồi, đây là công cụ chính để đánh giá sự phát triển trong cả bối cảnh cá nhân và chuyên môn.)
Chọn B
Which of the following has OPPOSITE meaning to the word "commitment" in paragraph 1?
Which of the following has OPPOSITE meaning to the word "commitment" in paragraph 1?
attachment
attention
break
distance
Đáp án: C
Which of the following has OPPOSITE meaning to the word "commitment" in paragraph 1?
(Câu nào sau đây TRÁI NGHĨA với từ "commitment" trong đoạn 1?)
A. attachment
(sự gắn bó)
B. attention
(sự chú ý)
C. break
(sự phá vỡ)
D. distance
(khoảng cách)
Thông tin: The difference between a leader who creates long-term value and one who merely goes through the motions often comes down to a commitment to lifelong learning.
(Sự khác biệt giữa một nhà lãnh đạo tạo ra giá trị lâu dài và một nhà lãnh đạo chỉ hành động theo thói quen thường là cam kết học tập suốt đời.)
Chọn C
Which of the following best replaces the word "aspirations” in paragraph 3?
Which of the following best replaces the word "aspirations” in paragraph 3?
goals
responsibilities
opportunity
improvement
Đáp án: A
Which of the following best replaces the word "aspirations” in paragraph 3?
(Từ nào sau đây thay thế tốt nhất cho từ "aspirations" trong đoạn 3?)
A. goals
(mục tiêu)
B. responsibilities
(trách nhiệm)
C. opportunity
(cơ hội)
D. improvement
(cải thiện)
Thông tin: By being mindful of how we allocate our time, we can make consistent progress toward our aspirations.
(Bằng cách lưu tâm đến cách phân bổ thời gian, chúng ta có thể đạt được tiến bộ nhất quán hướng tới mục tiêu của mình.)
Chọn A
What does the word "it" in paragraph 4 refer to?
What does the word "it" in paragraph 4 refer to?
attention
opportunity
improvement
feedback
Đáp án: D
What does the word "it" in paragraph 4 refer to?
(Từ "it" trong đoạn 4 ám chỉ điều gì?)
A. attention
(sự chú ý)
B. opportunity
(cơ hội)
C. improvement
(cải thiện)
D. feedback
(phản hồi)
Thông tin: So, remember to pay attention to the feedback you receive and use it as an opportunity to build on what you have learned.
(Vì vậy, hãy nhớ chú ý đến phản hồi bạn nhận được và sử dụng nó như một cơ hội để phát triển những gì bạn đã học được.)
Chọn D
Các bài tập cùng chuyên đề
Read the following passage and choose among A, B, C or D the correct answer to each of the questions.
In my experience, freshmen today are different from those I knew when I started as a counselor and professor 25 years ago. College has always been demanding both academically and socially. But students now are less mature and often not ready for the responsibility of being in college.
It is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life's obstacle. Parents, who handle every difficulty and every other responsibility for their children writing admission essays to picking college courses, certainly may contribute to their children's lack of coping strategies. But we can look even more broadly to the social trends of today.
How many people do you know who are on medication to prevent anxiety or depression? The number of students who arrive at college already medicated for unwanted emotions has increased dramatically in the past 10 years. We, as a society, don't want to "feel" anything unpleasant and we certainly don't want our children to "suffer".
The resulting problem is that by not experiencing negative emotions, one does not learn the necessary skills to tolerate and negotiate adversity. As a psychologist, I am well aware of the fact that some individuals suffer from depression and anxiety and can benefit from treatment, but I question the growing number of medicated adolescents today.
Our world is more stressful in general because of the current economic and political realities, but I don't believe that the college experience itself is more intense today than that of the past 10 years. What I do think is that many students are often not prepared to be young "adults" with all the responsibilities of life.
What does this mean for college faculty and staff? We are required to assist in the basic parenting of these students - the student who complains that the professor didn't remind her of the due date for an assignment that was clearly listed on the syllabus and the student who cheats on an assignment in spite of careful instructions about plagiarism.
As college professors, we have to explain what it means to be an independent college student before we can even begin to teach. As parents and teachers we should expect young people to meet challenges. To encourage them in this direction, we have to step back and let them fail and pick themselves up and move forward. This approach needs to begin at an early age so that college can actually be a passage to independent adulthood.
Learning for life
(Học cả đời)
1. Listen and read.
(Nghe và đọc.)
Mark: Hello, Grandma!
Grandma: Oh hi, Mark. I'm glad you're here! Can you help me increase the font size of this text on my laptop? It's too small for me to read.
Mark: Let me show you ... You need to press these two keys together ... See? It's easy, isn't it?
Grandma: It works! Everything's so easy to read now. Thanks, dear. I still have trouble using the laptop. You know, it's taken me so much time to learn computer skills.
Mark: That's fine, Grandma. My teacher says it's never too late to learn something new, especially new technology, because it's rapidly developing. Grandma, you've typed a lot of text! What are you working on?
Grandma: Well, I'm writing a summary of a book I've read recently. You see, my doctor advised me to read every day to boost my memory. And I want to brush up on my French before I visit my friend in Paris.
Mark: You're amazing, Grandma! Learning languages can improve your thinking skills. Our language teacher has also asked us to try to maintain our language skills after leaving school. Do you know that you can use the Internet to learn a language or watch the news?
Grandma: Really? This could help me stay informed about current events. Can you show me some news sites after I finish my book summary?
Mark: No problem, Grandma. But why do you have to type it?
Grandma: It's for the reading club I've just joined. The club leader encourages us to prepare our book reports and share them with all members in advance.
Mark: Are all club members your age?
Grandma: No, there're some young people as well. Are you interested in joining the next meeting?
Mark: Yes, I'd love to.
Grandma: OK, I'll put your name on the list of attendees then.
2. Read the conversation again. Decide whether the following statements are true (T) or false (F).
(Đọc lại đoạn hội thoại. Quyết định xem những câu sau đây là đúng (T) hay sai (F).)
|
|
T |
F |
|
1. Mark's grandma is very good at using technology. |
|
|
|
2. Mark's grandma is working on a book summary for her reading club. |
|
|
|
3. After typing up her book report, Mark's grandma will learn how to make the text size bigger on her laptop. |
|
|
|
4. Mark wants to attend the next meeting of his grandma's reading club. |
|
|
3. Find words and phrase in 1 with the following meanings.
(Tìm từ, cụm từ trong phần 1 có nghĩa như sau.)
|
1. b_____ |
to make something become better |
|
2. b_____ u_____ (on) |
to practise and quickly improve a skill or knowledge of something learnt in the past |
|
3. m_____ |
to make something continue at the same level |
|
4. i_____ |
having a lot of knowledge about something |
4. Match the beginnings with the endings to make complete sentences.
(Nối phần đầu với phần cuối để tạo thành câu hoàn chỉnh.)
|
1. The doctor of Mark's grandma advised her |
a. to put his name on the list of attendees. |
|
2. Mark's language teacher has asked him |
b. to read every day to boost her memory. |
|
3. The club leader encourages members |
c. to try to maintain his language skills after leaving school. |
|
4. Mark's grandma offered |
d. to prepare their book reports in advance. |
2. Read a letter written by a head teacher to her students on the school website. Circle the phrases with the closest meaning to the highlighted words.
(Đọc thư của hiệu trưởng gửi học sinh trên website của trường. Khoanh tròn các cụm từ có nghĩa gần nhất với những từ được đánh dấu.)
Dear students,
In a few weeks' time, you'll complete your secondary education. Some of you may have already made plans for continuing your studies at university or vocational school, while others may wish to start working right away. Whatever choice you make, remember to keep on learning new knowledge and skills.
'Haven't we learnt enough in secondary school?', many may wonder. In fact, learning does not stop after graduation. It is a lifelong process. It involves creating and maintaining a positive attitude to learning for both professional and personal development. Lifelong learning is especially relevant in today's changing world. It allows you to adapt to changes in the modern workplace and widens your employment opportunities. It helps you make better, informed decisions and become a more well-rounded individual. In addition, it keeps your brain healthy and boosts your memory. Lifelong learning also helps you stay connected with modern ideas and meet new people as you participate in various forms of adult education.
'Does that mean I have to go to classes again?". The answer is 'yes' and 'no'. Yes, because when you start working, you may decide to go to night school or enrol on a distance learning course to learn a skill or get a degree. The answer is also No, because lifelong learning happens all the time. As long as you are motivated, you can learn new knowledge and develop new skills anywhere. Uncle Ho is a great role model for lifelong learning. He never stopped learning throughout his life despite all the hardships and challenges. He learnt to speak different languages, including English, French, Russian, Italian, German, and Chinese mainly by himself. He even wrote poems in Chinese when he was imprisoned in China to keep his mind sharp. He took regular physical exercise, did traditional martial arts, and enjoyed activities such as swimming and mountain climbing throughout his life. We can all learn from Uncle Ho's lifelong efforts to improve himself.
Remember that learning is a lifelong journey. Enjoy every moment of it.
Mrs Le Minh Ngoc
Head teacher
1. wonder
A. to think about something and try to guess what is true or will happen
B. to walk slowly around an area without a clear purpose
2. relevant
A. relatively close
B. valuable and useful
3. widens
A. makes something larger in degree or range
B. makes something smaller in degree or range
4. hardships
A. large boats that are hard to operate
B. conditions of life that cause difficulty and suffering
5. imprisoned
A. released from a prison
B. put in a prison
3. Read the letter again. Choose the correct answer A, B, C, or D.
(Đọc lại lá thư. Chọn câu trả lời đúng A, B, C hoặc D.)
1. What is the main message of the letter?
A. Continue your studies at university or night school after leaving school.
B. Continue learning after leaving school to improve yourself and career.
C. Don't be afraid of the challenges of lifelong learning.
D. It's important to get a degree for your professional development.
2. Which of the following options is NOT mentioned as a choice for school-leavers?
A. Going to university.
B. Finding a job.
C. Going to a vocational school.
D. Volunteering abroad to learn languages.
3. Which of the following is NOT mentioned as a benefit of lifelong learning?
A. You have a better understanding of the world and can make good decisions.
B. It helps you to become successful in the present-day world.
C. It keeps your brain healthy and improves your memory.
D. It helps you stay connected with people and current ideas.
4. Why do some people choose distance learning according to the letter?
A. They may want to earn a degree, but still have a full-time job.
B. It is easier to enrol on a distance learning course.
C. There are many online courses to choose from.
D. It is the easiest way to stay connected with your friends from school.
5. Which of the following is NOT mentioned as an example of Uncle Ho's lifelong learning?
A. He regularly exercised, did traditional martial arts, and enjoyed outdoor activities.
B. He learnt to use different languages through self-study.
C. He regularly attended evening classes and joined a learning community.
D. He wrote poems in prison to keep his mind sharp.
1. Read the text and complete the diagram with information from the text.
(Đọc văn bản và hoàn thành sơ đồ với thông tin từ văn bản.)
One of the oldest university graduates
Bertie Gladwin became one of Britain's oldest graduates after receiving his Master's degree in intelligence history from the University of Buckingham at 91. He started his degree at the age of 89 together with his wife, who was then aged 77. 'I feel very satisfied to think that I've done an MA at my age,' he said at the time. 'When you're 90, you sit around and not a lot happens, so it's important to carry on learning and to broaden your horizons.'
Gladwin left school at the age of 14 and never finished his secondary education or went to university. But he still found a satisfying job. When Gladwin retired, he became less active and thought getting back into learning would delay the negative symptoms of old age. He wanted to keep his brain active and learn more about something that had always interested him. Then at the age of 60, he earned a BA in Psychology. By the time he was 70, he had also completed a BSc in Molecular Biology. 'They're fascinating subjects,' he said. "I did them just because I was interested in them and wanted to know more about them.'
a. Read the article about lifelong learning and choose the best title for the article.
(Đọc bài viết về học tập suốt đời và chọn tiêu đề phù hợp nhất cho bài viết.)
1. What's lifelong learning, and how do you benefit from it?
(Học tập suốt đời là gì và bạn được lợi ích gì từ việc học tập đó?)
2. What's lifelong learning, and how to encourage it?
(Học tập suốt đời là gì và làm thế nào để khuyến khích nó?)
"Lifelong learning" means continuing to acquire new knowledge and skills throughout your life. It is voluntary, but often requires lots of self-discipline and motivation to continue. It can occur in many ways, for example, by joining a local course, taking virtual lessons online, or reading books. These days, it has become easier than ever to learn new skills and improve your professional, personal, and social life thanks to new technology.
First of all, lifelong learning can offer benefits for your professional development. For example, if you are working for a company that does business internationally, learning a new language might help you get a better salary, or open up opportunities to work in a different country. Learning new things, especially high-tech skills like computer programming or data analysis, will also help you be more competitive in the job market because having a wide range of abilities will make you more attractive to employers.
Another benefit is personal development, like taking a yoga class or learning how to cook a new dish you like. Lifelong learning can help you find new passions and hobbies. For example, you could take a course in digital design in your free time and then discover that you really love making fun and beautiful images!
Lifelong learning also helps your social life. If you join a class, you will likely meet people who share the same interests. As you learn and gain skills, and make new friends, you will likely become more confident in yourself, which can lead to greater satisfaction and happiness.
Over all, lifelong learning is an important part of personal and professional development. It is an enjoyable process that can bring many opportunities to help you improve your work life, meet new friends, and achieve personal satisfaction.
Tạm dịch
“Học tập suốt đời” có nghĩa là tiếp tục thu thập kiến thức và kỹ năng mới trong suốt cuộc đời. Đó là tự nguyện, nhưng thường đòi hỏi rất nhiều kỷ luật tự giác và động lực để tiếp tục. Nó có thể xảy ra theo nhiều cách, chẳng hạn như tham gia một khóa học địa phương, tham gia các bài học ảo trực tuyến hoặc đọc sách. Ngày nay, việc học các kỹ năng mới và cải thiện đời sống nghề nghiệp, cá nhân và xã hội của bạn trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết nhờ công nghệ mới.
Trước hết, học tập suốt đời có thể mang lại lợi ích cho sự phát triển nghề nghiệp của bạn. Ví dụ: nếu bạn đang làm việc cho một công ty kinh doanh quốc tế, việc học một ngôn ngữ mới có thể giúp bạn có được mức lương cao hơn hoặc mở ra cơ hội làm việc ở một quốc gia khác. Học những điều mới, đặc biệt là các kỹ năng công nghệ cao như lập trình máy tính hoặc phân tích dữ liệu, cũng sẽ giúp bạn cạnh tranh hơn trên thị trường việc làm vì có nhiều khả năng sẽ khiến bạn trở nên hấp dẫn hơn trong mắt nhà tuyển dụng.
Một lợi ích khác là sự phát triển cá nhân, như tham gia lớp yoga hoặc học cách nấu một món ăn mới mà bạn thích. Học tập suốt đời có thể giúp bạn tìm thấy niềm đam mê và sở thích mới. Ví dụ: bạn có thể tham gia một khóa học về thiết kế kỹ thuật số trong thời gian rảnh và sau đó phát hiện ra rằng bạn thực sự thích tạo ra những hình ảnh đẹp và vui nhộn!
Học tập suốt đời cũng giúp ích cho đời sống xã hội của bạn. Nếu bạn tham gia một lớp học, bạn có thể sẽ gặp những người có cùng sở thích. Khi bạn học hỏi và đạt được các kỹ năng cũng như kết bạn mới, bạn có thể sẽ trở nên tự tin hơn vào bản thân, điều này có thể dẫn đến sự hài lòng và hạnh phúc hơn.
Trên hết, học tập suốt đời là một phần quan trọng của sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp. Đó là một quá trình thú vị có thể mang lại nhiều cơ hội giúp bạn cải thiện cuộc sống công việc, gặp gỡ bạn bè mới và đạt được sự hài lòng cá nhân.
b. Now, read and choose the correct answers.
(Bây giờ hãy đọc và chọn câu trả lời đúng.)
1. Which of the following is NOT mentioned as a characteristic of lifelong learning?
(Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như một đặc điểm của học tập suốt đời?)
A. It's the same as formal education.
(Nó cũng giống như giáo dục chính quy.)
B. It's voluntary.
(Đó là tự nguyện.)
C. It requires learners to be motivated.
(Nó đòi hỏi người học phải có động cơ.)
2. What is different about learning new skills today?
(Việc học các kỹ năng mới ngày nay có gì khác biệt?)
A. It's mostly online.
(Nó chủ yếu là trực tuyến.)
B. Learners prefer to have virtual classes.
(Người học thích có các lớp học ảo hơn.)
C. Technology makes it easier.
(Công nghệ khiến mọi việc trở nên dễ dàng hơn.)
3. The word competitive in paragraph 2 is closest in meaning to __________.
(Từ competitive ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với)
A. aggressive
(hung hăng)
B. cheap
(rẻ)
C. valuable
(có giá trị)
4. How can lifelong learning help your social life?
(Học tập suốt đời có thể giúp ích gì cho đời sống xã hội của bạn?)
A. You learn to be a better friend.
(Bạn học cách trở thành một người bạn tốt hơn.)
B. You can meet people with similar interests.
(Bạn có thể gặp những người có cùng sở thích.)
C. You can become more interesting.
(Bạn có thể trở nên thú vị hơn.)
5. Which of the following can be inferred from the passage?
(Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?)
A. Online learning is better.
(Học trực tuyến tốt hơn.)
B. Learning helps your career and happiness.
(Học tập giúp ích cho sự nghiệp và hạnh phúc của bạn.)
C. Learning is very difficult.
(Việc học rất khó khăn.)
c. Listen and read.
(Nghe và đọc.)
a. Read the blog post about lifelong learning. Which of the following is the best title for it?
(Đọc bài đăng trên blog về học tập suốt đời. Cái nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho nó?)
1. Lifelong Learning: Challenges and How to Overcome
(Học tập suốt đời: Những thách thức và cách vượt qua)
2. Lifelong Learning: Challenges and Opportunities
(Học tập suốt đời: Thách thức và Cơ hội)
Do you find learning after graduation difficult? If the answer is yes, you're not alone. Below are some of the most common difficulties people might have when trying to pursue lifelong learning.
Lifelong learning can be time-consuming. Besides the time for classes, you'll have to complete assignments and take tests. Also, you may lose out on time for family and friends. While it isn't easy to deal with this problem, one possible solution is to find online classes that allow you to learn at your own pace.
Another challenge is the cost of learning. Taking courses and buying materials can be pretty expensive. However, there are great free online resources that you can use as a start. You can also consider asking for financial help from your employer if you're looking to take more expensive courses for your job.
You might also lose your motivation. Learning can sometimes be difficult or boring. However, if you choose courses that you're truly interested in or that can lead to a job promotion, you may find it easier to pursue learning. You could also find support from a study partner. Having someone to share your progress with can make learning more fun.
In addition, you might not have access to learning resources. Thankfully, there are websites that have courses in lots of different topics. If you still can't find what you want, many experts now offer their own online courses. You can find out about these by following people on social media.
To sum up, lifelong learning may be challenging, but there are ways to make it easier. Choose a suitable course and use any support you can find. And remember, it's never too late to learn and grow.
Tạm dịch
Bạn thấy việc học sau khi tốt nghiệp có khó khăn không? Nếu câu trả lời là có, bạn không đơn độc. Dưới đây là một số khó khăn phổ biến nhất mà mọi người có thể gặp phải khi cố gắng theo đuổi việc học tập suốt đời.
Học tập suốt đời có thể tốn thời gian. Ngoài thời gian học trên lớp, bạn sẽ phải hoàn thành bài tập và làm bài kiểm tra. Ngoài ra, bạn có thể mất thời gian dành cho gia đình và bạn bè. Mặc dù không dễ để giải quyết vấn đề này nhưng một giải pháp khả thi là tìm các lớp học trực tuyến cho phép bạn học theo tốc độ của riêng mình.
Một thách thức khác là chi phí học tập. Tham gia các khóa học và mua tài liệu có thể khá tốn kém. Tuy nhiên, có những tài nguyên trực tuyến miễn phí tuyệt vời mà bạn có thể sử dụng khi bắt đầu. Bạn cũng có thể cân nhắc việc yêu cầu trợ giúp tài chính từ người sử dụng lao động nếu bạn đang muốn tham gia các khóa học đắt tiền hơn cho công việc của mình.
Bạn cũng có thể mất động lực. Việc học đôi khi có thể khó khăn hoặc nhàm chán. Tuy nhiên, nếu bạn chọn những khóa học mà bạn thực sự quan tâm hoặc có thể giúp bạn thăng tiến trong công việc, bạn có thể thấy việc theo đuổi việc học sẽ dễ dàng hơn. Bạn cũng có thể tìm được sự hỗ trợ từ một đối tác nghiên cứu. Có ai đó để chia sẻ sự tiến bộ của bạn có thể khiến việc học trở nên thú vị hơn.
Ngoài ra, bạn có thể không có quyền truy cập vào tài nguyên học tập. Rất may, có những trang web có các khóa học về nhiều chủ đề khác nhau. Nếu bạn vẫn không thể tìm thấy những gì mình muốn, nhiều chuyên gia hiện cung cấp các khóa học trực tuyến của riêng họ. Bạn có thể tìm hiểu về những điều này bằng cách theo dõi mọi người trên mạng xã hội.
Tóm lại, việc học tập suốt đời có thể là một thách thức nhưng có nhiều cách để khiến việc học tập này trở nên dễ dàng hơn. Chọn một khóa học phù hợp và sử dụng bất kỳ sự hỗ trợ nào bạn có thể tìm thấy. Và hãy nhớ rằng, không bao giờ là quá muộn để học hỏi và phát triển.
b. Match the bold words in the text with their definitions.
(Nối những từ in đậm trong văn bản với định nghĩa của chúng.)
1. ______________: taking or needing a lot of time
(tốn hoặc cần nhiều thời gian)
2. ______________: connected with money
(gắn liền với tiền bạc)
3. ______________: a move to a more important job in a company or an organization
(chuyển sang một công việc quan trọng hơn trong một công ty hoặc một tổ chức)
4. ______________: the speed at which somebody does something
(tốc độ ai đó làm điều gì đó)
5. ______________: do something or try to achieve something over a period of time
(làm điều gì đó hoặc cố gắng đạt được điều gì đó trong một khoảng thời gian)
c. Now, read and answer the questions.
(Bây giờ hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)
1. How might people balance learning and their social life?
(Làm thế nào mọi người có thể cân bằng giữa việc học và đời sống xã hội của mình?)
2. Which of the following can be inferred from paragraph 3?
(Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn 3?)
A. Some companies give their staff money to learn.
(Một số công ty cho nhân viên tiền để học hỏi.)
B. Schools often have financial help.
(Trường học thường có sự trợ giúp tài chính.)
C. Job-related courses are expensive.
(Các khóa học liên quan đến công việc rất tốn kém.)
3. Who can provide motivation for lifelong learners?
(Ai có thể tạo động lực cho người học suốt đời?)
4. According to the passage, which of the following is NOT true?
(Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG đúng?)
A. Learning might help you get a promotion.
(Việc học có thể giúp bạn được thăng chức.)
B. All online classes have free materials.
(Tất cả các lớp học trực tuyến đều có tài liệu miễn phí.)
C. A friend can keep you motivated.
(Một người bạn có thể giúp bạn có thêm động lực.)
5. The word these in paragraph 5 refers to ____________.
(Từ these trong đoạn 5 đề cập đến)
A. experts
(chuyên gia)
B. online courses
(các khóa học trực tuyến)
C. websites
(trang web)
d. Listen and read.
(Nghe và đọc.)
Read the text about study tips. Choose the correct answer (A, B, C, or D).
(Đọc văn bản về lời khuyên học tập. Chọn câu trả lời đúng (A, B, C hoặc D).
Improve Your Study Skills
Studying can be a stressful task, especially if you have an important test coming up. However, there are many effective study tips that can help you (1) __________ information more easily.
1. Create a study schedule: It can be helpful to create a schedule that includes what you need to study and when. This will help you stay organized and stop you from feeling (2) ___________.
2. Use active studying techniques: Don't just read through your materials. Use active techniques like note-taking, summarizing, and testing yourself. A good way to help you retain information better is to create both visual and audio (3) ________yourself.
3. Find a study group or partner: Studying with others can help you stay (4) _______ because they can cheer
you up when you want to give up. You can also help each other when one of you doesn't understand something.
4. Take breaks: Don't study for hours without taking a break because it'll only make it harder to learn new things. Take a few minutes to rest your mind every thirty minutes.
5. Get enough sleep: Your brain needs rest to effectively retain information. Make sure you get enough sleep to help your brain (5) ____________ the materials you've studied.
These tips are effective and easy to do. By following these study tips, you can improve your learning.
1. A. retain (ghi nhớ)
B. require (yêu cầu)
C. help out (giúp đỡ)
D. stock (cổ phếu)
2. A. competitive (cạnh tranh)
B. discouraged (chán nản)
C. visual (trực quan)
D. audio (âm thanh)
3. A. books (sách)
B. videos
C. certificates (giấy chứng nhận)
D. aids (thiết bị)
4. A. safe (an toàn)
B. updated (đã cập nhật)
C. motivated (có động lực)
D. open (mở)
5. A. process (xử lý)
B. think (nghĩ)
C. develop (phát triển)
D. put (đặt)
1. Read the title and look at the picture. What do you think the text is about? Listen/Watch and read to check.
(Đọc tiêu đề bài khóa và nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ bài đọc nói về điều gì? Nghe/Xem và đọc để kiểm tra.)
2. Read the text. Complete the sentences with NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
(Đọc bài khóa. Hoàn thành các câu sau với KHÔNG QUÁ BA TỪ cho mỗi câu trả lời.)
THE POWER OF LIFELONG LEARNING
Lifelong learning is the ongoing process of acquiring new knowledge and skills throughout a person's life. Lifelong learners carry on their learning and personal development long after they have completed their formal education. In today's world, lifelong learning is more important than ever.
The importance of lifelong learning in the modern world is enormous. Today's job market is dynamic and fast-paced, so skills become outdated quickly. To compete for the best career opportunities, individuals must continuously develop themselves. It is considered that lifelong learning enhances the development of important skills and can help individuals to improve hard skills like language and soft skills, such as empathy. This makes them significantly adaptable to the needs of modem workplaces.
In addition, lifelong learning has significant benefits outside of the workplace. It can enable individuals to achieve personal fulfilment and satisfaction by allowing them to pursue their passions. It can also improve brain function and broaden their horizons by making them more open-minded. By continually learning and growing, they can develop their critical thinking skills and gain new insights into the world.
Thanks to the Internet and digital media, engaging in lifelong learning has never been easier with online courses, webinars, and workshops available on all kinds of topics. Many of the world's best educational institutions, such as Harvard, MIT, and Stanford, also offer a variety of online courses, providing access to high-quality education to people around the world. Online resources allow learners to acquire knowledge at their own pace, at a time and at a place that suits them.
In an ever-changing modern world, continuous personal development has become a crucial part of life. For lifelong learners, learning is not only a process but also a lifestyle choice. By committing to this approach, we can stay relevant in the workforce, follow our passions, and improve the overall quality of our lives.
1. Lifelong learners continue learning after their _____ has ended.
2. Continuous development is essential for people who want the _____.
3. When people _____ , they feel happier and more content with their life choices.
4 Thanks to distance learning, more learners can study at high-quality _____.
5. People can create better lives by _____ lifelong learning.
3. Read the text again and correct the sentences.
(Đọc bài khóa một lần nữa và sửa lại các câu sau cho đúng.)
1. Skills always remain relevant in the modern job market.
2. Lifelong learning can make us unwilling to accept new ideas.
3. Due to digital media, lifelong learning is more complicated for people.
4. Online resources give learners a way to keep up with their classmates.
5. Continuous personal development is as important as it has always been.
1. Read the essay. What is it about?
(Đọc bài luận. Nó nói về điều gì?)
Should students do internships?
A. Aren't internships worth the effort? This is a common question among students who want to take the first step on their preferred career path. In my opinion, students should do internships because of sufficient advantages that they offer.
B. To begin with, internships help individuals to gain valuable practical experience and develop skills like problem-solving, teamwork, time management and organisational skills. In this way, they can give students a competitive advantage in the real world of experiences and provide important insights into what modem workplaces will be required of them.
C. Additionally, internships offer excellent networking opportunities. This means interns can start to develop a reputation and make industry contacts that could later lead to lucrative job offers. For example, when companies hire students as interns, they give them the chance to build relationships with people in different positions at the workplace. This will later increase their chances of landing positions with several different companies.
D. In conclusion, I believe doing internships is a great way for students to gain practical experience and the chance to make valuable connections. In the end, careers are not all about money. They are also about fulfilment, self-development and lifelong learning, and internships have something to offer in all of these aspects.
2. Read the essay again. Which paragraph in the essay in Exercise 1 ...
(Đọc bài luận một lần nữa. Đoạn nào trong bài luận của bài tập 1…)
• contains the writer's first reason with justifications/examples?
• states the topic and writer's opinion?
• contains the writer's second reason with justifications/examples?
• restates the topic and writer's opinion?
1. Read the title and look at the picture. What information do you think the text will include? Listen/Watch and read to check.
(Đọc tiêu đề và nhìn vào bức trông. Thông tin nào mà bạn nghĩ sẽ xuất hiện trong bài đọc. Nghe/Xem và đọc để kiểm tra.)
2. Read the text. Complete the table for questions (1-6). Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.
STUDENT FOR LIFE
Helen Keller and Albert Einstein are two of history's most extraordinary individuals. Both overcame obstacles to achieve greatness and made significant contributions to society. What's more, both were lifelong learners.
At the age of 19 months, Helen Keller lost her vision and hearing due to an illness, which made her learning extremely difficult. Luckily, at seven years old, she was introduced to Anne Sullivan, who became her lifelong teacher. With Sullivan's assistance, Keller learned to read and write using Braille. In 1904, she graduated from Radcliffe College with a BA in philosophy, with which she became the first blind and deaf person ever to obtain a college degree.
Unlike Helen Keller, Albert Einstein seriously struggled with his academic performance in his early life. After years of difficulty at school, however, he finally found his passion in science and mathematics. At 26 years old, he received a doctorate in physics from the University of Zurich. Then, Einstein started doing some of the most groundbreaking work in the history of the field, including his theory of relativity, which changed the field of physics forever and earned him the Nobel Prize in Physics in 1921.
Despite their incredible achievements, both Helen Keller and Albert Einstein remained lifelong learners. Keller continued reading and writing all her life and she published 12 fantastic books, including her inspirational autobiography, The Story of My Life. As for Einstein, after receiving his Nobel Prize, he continued researching new ideas and stayed active in the scientific community until he passed away in 1955.
The lives of Keller and Einstein are proof of the importance and value of lifelong learning. Through their hard work and dedication, they showed that anyone can achieve greatness if they have a strong desire to learn.
|
Name |
Helen Keller |
Albert Einstein |
|
Education |
graduated from 1) _____ |
received a 4) _____ in Physics from the University of Zurich |
|
Achievement |
became the first blind and deaf person to obtain a 2) _____ |
Awarded the 5) _____ in Physics |
|
Year of achivement |
3) _____ |
6) _____ |
3. Read the text again and answer the questions.
(Đọc bài khóa một lần nữa và trả lời câu hỏi.)
1. Why did Helen Keller have difficulty learning at first?
(Tại sao thời gian đầu Helen Keller gặp khó khăn trong việc học?)
2. Why is Einstein an important figure in science?
(Tại sao Einstein là nhân vật quan trọng trong khoa học?)
3. How are Helen Keller and Albert Einstein similar?
(Helen Keller và Albert Einstein giống nhau như thế nào?)
6. Read the text and complete the sentence (1-5). Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
(Đọc bài khóa và hoàn thành các câu (1-5). Viết KHÔNG QUÁ BA TỪ cho mỗi câu trả lời.)
Beginning a Lifelong Learning Journey
(Bắt đầu một hành trình học tập suốt đời)
Lifelong learning is the continuous pursuit of knowledge and skills throughout a person's life. In today's world, where technology is evolving rapidly, lifelong learning is essential for both personal growth and career development. But just how does one go about becoming a lifelong learner?
The first step in becoming a lifelong learner is to develop a growth mindset. This means believing that your abilities can be developed through hard work, dedication and commitment. Embrace challenges, view mistakes as opportunities to learn, and be open to new ideas and perspectives. Adopting a growth mindset will help you approach learning with a positive attitude and a desire to improve.
Setting achievable goals is also an important part of lifelong learning. Goals give direction and motivation to your learning journey. First. identify areas of interest and choose specific skills or knowledge that you want to develop. Second, break your goals down into smaller, more manageable tasks and track your progress. Finally, celebrate your accomplishments along the way to stay motivated.
People learn in different ways, so it's also essential that you find the methods that work best for you. You can do this by trying out a variety of different learning methods, such as reading, watching videos, attending lectures and engaging in hands-on practice. At the same time, you should also experiment with different learning tools and techniques until you find what works best for you.
Becoming a lifelong learner is a continuous process that requires dedication and effort. Developing a growth mindset, setting achievable goals, and using a variety of learning methods are essential steps to becoming a successful lifelong learner. By embracing learning as a lifelong journey, you will continue to grow, develop new skills, and stay relevant in today's ever-changing world.
1. Lifelong learning is key to achieving _____ and developing a career.
2. Having a growth mindset is about working hard and having _____.
3. By turning a large goal into a series of _____, it is easier to keep track of progress.
4. It's advisable to _____ various tools and techniques to discover what produces the best learning results.
5. Lifelong learners have the skills and knowledge to _____ in a world that is always changing.
2. Read the text on page 21 and answer the questions.
(Đọc đoạn văn trang 21 và trả lời các câu hỏi.)
THE HUMAN BRAIN QUIZ (TRÒ CHƠI NÃO CON NGƯỜI)
True or False? (Đúng hay sai?)
1. A larger brain is smarter than a smaller brain.
(Bộ não lớn hơn sẽ thông minh hơn bộ não nhỏ hơn.)
2. On average a person has 70,000 thoughts each day.
(Trung bình một người có 70.000 suy nghĩ mỗi ngày.)
3. The brain's storage capacity is practically unlimited.
(Khả năng lưu trữ của não thực tế là không giới hạn.)
4. The brain produces enough electricity to power a small light bulb.
(Bộ não tạo ra đủ điện để thắp sáng một bóng đèn nhỏ.)
5. Most people only use 10 percent of their brain.
(Hầu hết mọi người chỉ sử dụng 10% bộ não của mình.)
HIDDEN TALENTS
Despite some recent advances, there is still a great deal about the human brain that remains a mystery. We know it is made up of about 100 billion nerve cells, called neurons, connected like wires in a giant telephone exchange. We know messages pass down them like electrical signals and jump from one neuron to the next when chemicals known as neurotransmitters are released. (1) ______________ But what we don't fully understand are things like consciousness, intelligence and creativity.
Much of our knowledge comes from studying brain functions when things go wrong. There are some fascinating cases of where a bang on the head has brought about changes in personality or caused a person to become talented in a way they weren't at all before the injury.
A famous case was Jason Padgett, a furniture salesman from Washington, who was mugged by two men after leaving a karaoke bar. He survived the attack, but was left unconscious. (2) _________ Padgett began to see patterns in everything he looked at, and to draw complex geometric figures. He seemed to understand the mathematical nature of the universe despite the fact that he had little formal academic training. The man who had barely scraped through his school exams ended up pursuing a career in mathematics as a number theorist.
Another example of this syndrome is twenty-four-year-old Ben McMahon from Australia, who fell into a coma after a car crash. A week later, he woke up speaking Mandarin Chinese. He had studied Chinese at school, but had never been fluent until the accident. McMahon works now as a Chinese-speaking tour guide in Australia.
Orlando Serrell suffered a head injury when he was knocked out in a baseball game at the age of ten. When he regained consciousness, he felt OK and finished the game. (3) _____ He has never made a mistake. For instance, ask him about 11 February 1983 and he says 'Friday. It was raining that day. I had a pizza - pepperoni sausage.'
There is no single theory to explain each case, but many researchers believe that acquired savant syndrome happens when the right side of the brain compensates for an injury to the left side. The condition is rare fewer than one hundred cases have been identified. (4) ________ The challenge is how to access that hidden knowledge and skill without experiencing a bang on the head.
1. What hidden talents did the three people discover?
(Ba người đã khám phá ra những tài năng tiềm ẩn nào?)
2. What caused them to discover their hidden talents?
(Điều gì đã khiến họ khám phá ra tài năng tiềm ẩn của mình?)
3. How do some experts explain the phenomenon?
(Một số chuyên gia giải thích hiện tượng này như thế nào?)
3. Read the text again. Complete gaps 1-4 with sentences A-E. There is one extra sentence.
(Đọc lại văn bản. Hoàn thành các khoảng trống từ 1-4 bằng các câu A-E. Còn có thêm một câu.)
A. After a year, he realised he had acquired extraordinary memory skills and could recall the day of the week of any given date.
(Sau một năm, anh nhận ra mình đã có được kỹ năng ghi nhớ phi thường và có thể nhớ lại ngày trong tuần của bất kỳ ngày nào.)
B. Some of us are athletic, some of us mathematical, some of us artistic, and others musical; some of us are just good, while some are exceptional.
(Một số người trong chúng ta giỏi về thể thao, một số người trong chúng ta giỏi toán học, một số người trong chúng ta có năng khiếu nghệ thuật, và những người khác lại giỏi về âm nhạc; một số người trong chúng ta chỉ giỏi, trong khi một số thì đặc biệt.)
C. We even know where many of the different brain functions, such as memory, sight and smell, are located.
(Chúng ta thậm chí còn biết nhiều chức năng khác nhau của não như trí nhớ, thị giác và khứu giác nằm ở đâu.)
D. However, their existence has led some researchers to argue that there is an undiscovered genius within all of us.
(Tuy nhiên, sự tồn tại của họ đã khiến một số nhà nghiên cứu lập luận rằng bên trong mỗi chúng ta đều có một thiên tài chưa được khám phá.)
E. Soon afterwards, he noticed that his vision had changed. He also realised that he had developed remarkable mathematical abilities.
(Ngay sau đó, anh nhận thấy tầm nhìn của mình đã thay đổi. Anh cũng nhận ra rằng mình đã phát triển được khả năng toán học vượt trội.)
1. Read Texts 1 and 2 and answer the questions.
(Đọc Văn bản 1 và 2 và trả lời các câu hỏi.)
1. What is happening at Stoneberry School?
(Chuyện gì đang xảy ra ở Trường Stoneberry?)
2. What is the purpose of Text 1 and Text 2?
(Mục đích của Văn bản 1 và Văn bản 2 là gì?)
3. Which text is formal / informal? Why?
(Văn bản nào là trang trọng/không trang trọng? Tại sao?)
Text 1
To: Jill Duncan (Head of English)
From: Angle Dalton (School Exchange Organiser)
I've been thinking about having a welcome party for the Vietnamese exchange students. They can come to a get- together in the main hall. Make sure all your staff come along and also could you say a few words? - you know, say hello and tell the visitors a bit about the school and the town. We'll follow this with a bit of food (menu TBC). They can come in through the main entrance and we can get our students to say hello and then they can show the exchange students around the school BTW, I've already posted a map and directions on the website. Thanks, Jill
Angie
Text 2
Stoneberry School
You are invited to attend a reception in honour of the exchange group from Việt Nam.
The reception will be held in the school assembly hall from 5.00 p.m. to 6.30 p.m.
All English teaching staff will be present and in addition, the Head of English will give a welcome speech.
This will be followed by light refreshments. A map and directions have been posted on the website.
Please enter through the front entrance where student representatives will greet you.
Visitors will be given a guided tour of the school.
2. Read about the revision experiences of two students. Answer the questions.
(Đọc về trải nghiệm ôn tập của hai học sinh. Trả lời các câu hỏi.)
1. What is Minh so stressed about?
(Minh căng thẳng vì điều gì?)
2. How does Minh feel about his exams?
(Minh cảm thấy thế nào về kỳ thi của mình?)
3. What technique does Minh find useful in preparing for exams?
(Minh thấy kỹ thuật nào hữu ích trong việc chuẩn bị cho kỳ thi?)
4. Why high school exams are more challenging compared with primary school ones?
(Tại sao thi cấp 3 lại khó hơn thi cấp 1?)
5. What does Tùng do in the third stage in his revision process?
(Tùng làm gì ở giai đoạn thứ ba trong quá trình ôn tập của mình?)
Exams, exams
If you are revising for upcoming exams, You may well be surrounded by tons of paper and sticky notes. What techniques do you find work for you?
Minh
I sit at my desk, faced with piles of revision files and frustrated by my unplanned timetable. A few moments ago, I was swimming in English grammar exercises. Later today, I will revise geography, maths and chemistry. It's not necessarily the content that I find difficult but the range of knowledge that I have to memorise that makes me stressed. At times, it seems we are being tested on nothing but facts. My friends and I have found Google Docs useful for exchanging notes.
Tùng
Revising for the final graduation exam starts early. There's a lot of content to learn. I do my revision in four stages. Firstly, I take notes from the textbook on huge A3 sheets by visualising them, then I condense them on to mini-flashcards, then I type them all up. In stage four, which will commence a week before the exams, I work on exam papers of previous years.
3. Read the text again. Whose experience do you most relate to? Why?
(Đọc lại văn bản. Bạn liên tưởng đến trải nghiệm của ai nhất? Tại sao?)
