Đề bài

Phân tích bài thơ "Mùa thu cho con" của Nguyễn Hạ Thu Sương.

"Nắng mùa thu như ươm vàng rót mật
Tiếng trống trường rộn rã bước chân vui
Niềm hân hoan trong ánh mắt rạng ngời
Con đến trường học bao điều mới lạ.

Con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh
Và con tim mang ánh lửa tự hào
Con hãy cháy hết mình cho hoài bão
Với niềm tin của tuổi trẻ tươi hồng.

Con hãy nhớ giữa bộn bề cuộc sống
Nhận và cho, biết chia sẻ cho đời
Sống bao dung nhân ái với mọi người
Mở tấm lòng, tình yêu thương sẽ tới.

Con hãy nhớ trong muôn triệu lí do
Không có lí do cho sự chùn bước
Không nặng trong tâm những điều mất được
Bởi quanh con đều là những tình yêu."

Phương pháp giải

Đọc kĩ bài thơ

Vận dụng kiến thức về đặc trưng thể loại

Vận dụng kĩ năng lập luận, phân tích

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Trong kho tàng thơ ca Việt Nam, nhiều tác phẩm đã cất lên tiếng lòng chan chứa tình yêu thương của cha mẹ dành cho con. Bài thơ “Mùa thu cho con” của Nguyễn Hạ Thu Sương cũng là một trong số đó. Với giọng điệu dịu dàng mà tha thiết, tác giả đã gửi gắm bao niềm tin, hi vọng và những lời nhắn nhủ sâu sắc cho con trên hành trình bước vào đời.

Trước hết, bài thơ mở ra trong không khí rộn ràng của mùa thu – mùa khai trường. “Nắng mùa thu như ươm vàng rót mật/ Tiếng trống trường rộn rã bước chân vui”. Hình ảnh thơ giàu sức gợi ấy đã tái hiện khung cảnh tươi sáng, rạng rỡ của ngày tựu trường. Nắng thu không chỉ là ánh sáng thiên nhiên mà còn là biểu tượng của niềm tin, niềm vui khởi đầu. Trong bức tranh ấy, người con hiện lên với “ánh mắt rạng ngời”, mang trong lòng biết bao điều mới lạ đang chờ khám phá. Đây không chỉ là sự hân hoan của tuổi học trò mà còn là sự khởi đầu cho một hành trình trưởng thành.

Đi sâu hơn, tác giả bày tỏ niềm tin vào sức mạnh tuổi trẻ. Người mẹ nhắn nhủ: “Con hãy đi bằng đôi chân kiêu hãnh/ Và con tim mang ánh lửa tự hào”. Đó là lời khích lệ con bước đi tự tin, bản lĩnh, nuôi dưỡng hoài bão lớn lao. Hình ảnh “cháy hết mình cho hoài bão” khẳng định sức mạnh của nhiệt huyết, khát vọng chinh phục tri thức và lý tưởng. Tuổi trẻ chỉ thật sự đẹp khi biết sống hết mình, cống hiến trọn vẹn.

Không chỉ dừng lại ở tri thức và khát vọng, bài thơ còn gửi gắm bài học nhân sinh sâu sắc. Tác giả khuyên con: “Nhận và cho, biết chia sẻ cho đời/ Sống bao dung nhân ái với mọi người”. Lời dặn ấy nhắc nhở rằng con đường trưởng thành không chỉ dựa vào tài năng mà còn ở nhân cách. Biết yêu thương, biết chia sẻ, biết mở rộng lòng nhân ái – đó là hành trang quý giá để con có một cuộc sống ý nghĩa và được mọi người yêu thương.

Khổ thơ cuối là sự đúc kết như một triết lý sống: “Trong muôn triệu lí do/ Không có lí do cho sự chùn bước”. Đời người khó tránh những mất – được, thành – bại. Nhưng tác giả nhắn nhủ con đừng để những điều ấy trở thành gánh nặng. Bởi xung quanh con luôn hiện hữu tình yêu thương – đó là động lực giúp con vững vàng vượt qua mọi thử thách.

Về nghệ thuật, bài thơ được viết theo thể thơ tự do, với nhịp điệu linh hoạt, giọng điệu trìu mến, tha thiết. Điệp cấu trúc “Con hãy…” vang lên như những nhịp trống khích lệ, thôi thúc, gieo vào lòng con sức mạnh tinh thần. Hình ảnh thơ giàu sức gợi, kết hợp ẩn dụ, nhân hóa, đối lập, đã làm cho bài thơ vừa gần gũi, vừa sâu sắc.

Tóm lại, “Mùa thu cho con” là một khúc hát dịu dàng nhưng đầy tin yêu mà người mẹ gửi đến đứa con của mình. Bài thơ không chỉ khắc họa niềm vui khai trường trong sáng mà còn mở ra những bài học quý giá về lý tưởng, nhân cách và nghị lực sống. Đọc thơ, ta như được tiếp thêm niềm tin vào thế hệ trẻ – những người sẽ đi tiếp con đường của cha anh bằng đôi chân kiêu hãnh và một trái tim rực lửa.

Báo lỗi/Góp ý

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Trong phần Đọc, em đã được học các tác phẩm mẫu mực của thể thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt Đường luật. Em hãy vận dụng các thao tác, kĩ năng đọc hiểu đã được hình thành, rèn luyện để viết bài văn phân tích một bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật.

Yêu cầu:

- Giới thiệu khái quát về tác giả và bài thơ (nhan đề, đề tài, thể thơ,…); nêu ý kiến chung của người viết về bài thơ.

- Phân tích được nội dung cơ bản của bài thơ (đặc điểm của hình tượng thiên nhiên, con người; tâm trạng của nhà thơ), khái quát chủ đề bài thơ.

- Phân tích được một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật (một số yếu tố thi luật của thể thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật; nghệ thuật tả cảnh, tả tình; nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ (từ ngữ, biện pháp tu từ,…)

- Khẳng định được vị trí, ý nghĩa của bài thơ.