Theo em, lợi ích đó có quan trọng không? Vì sao? Viết tiếp:
Lợi tích đó (quan trọng, không quan trọng) …………….vì…………………..
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Lợi ích đó quan trọng vì nó vừa giúp bảo vệ môi trường, vừa giúp người dân có cuộc sống tốt đẹp hơn.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài đọc nói về con kênh ở đâu?
Những thông tin sau được niêu ở đoạn văn nào? Ghép đúng:
Người dân được hưởng lợi ích gì khi con kênh ô nhiễm được cải tạo? Theo em, lợi ích đó có quan trọng không? Vì sao?
Bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì? Chọn ý em thích:
a) Cần giữ cho môi trường đô thị luôn xanh, sạch, đẹp.
b) Cần làm sạch kênh rạch để hạn chế ô nhiễm mạch nước ngầm.
c) Em mong con kênh (dòng sông) nơi em ở cũng được cải tạo sạch đẹp.
d) Suy nghĩ khác (nêu cụ thể suy nghĩ đó).
Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
Thi đặt câu
- Mỗi nhóm gồm 3 học sinh thi đặt câu với nhóm khác.
- Mỗi học sinh đặt 1 câu chứa 1 từ ngữ ở bài tập 1.
Những thông tin sau được niêu ở đoạn văn nào? Nối đúng:
Người dân được hưởng lợi ích gì khi con kênh ô nhiễm và hai bên bờ được cải tạo thành công viên? Đánh dấu √ vào ô thích hợp:
Bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:
a) Cần giữ cho môi trường đô thị luôn xanh, sạch, đẹp.
b) Cần làm sạch kênh rạch để hạn chế ô nhiễm mạch nước ngầm.
c) Em mong con kênh (dòng sông) nơi em ở cũng được cải tạo sạch đẹp.
d) Suy nghĩ khác (nêu cụ thể suy nghĩ đó).
Nối các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
Đặt một câu chứa 1 từ ở bài tập 1:
