Viết lại câu hỏi trong bài. …………………………….

a. Gạch dưới những từ ngữ cho em biết đó là câu hỏi.

b. Cuối câu hỏi có dấu câu gì? Viết tiếp:

Cuối câu hỏi có dấu ………………… 

Chuyện gì xảy ra với ngôi trường của cậu con trai khi động đất? 

Vì sao người cha vẫn quyết tâm đào bới đống đổ nát khi mọi người cho rằng không còn hi vọng? 

Quyết tâm của người cha đã đem lại kết quả gì? 

Chi tiết nào cho thấy cậu con trai rất tin tưởng vào cha mình? 

Luyện tập:

Câu 1: Tìm câu hỏi trong bài và cho biết:

a) Những từ ngữ nào cho em biết đó là câu hỏi?

b) Cuối câu hỏi có dấu câu gì? 

Đặt một câu hỏi để hỏi về việc làm của người cha (hoặc của những người đã can ngăn hay đã giúp đỡ ông).

Mẫu: Người cha làm gì khi trận động đất xảy ra? 

Chuyện gì xảy ra với ngôi trường của cậu con trai khi động đất?

a. Ngôi trường vẫn yên ổn sau vụ động đất.

b. Ngôi trường chỉ còn là một đống đổ nát.

c. Một vài bức tường trong trường bị sụp đổ. 

Vì sao người cha vẫn quyết tâm đào bới đống đổ nát khi mọi người cho rằng không còn hi vọng?

a. Vì ông yêu con, đã hứa sẽ luôn ở bên con dù có chuyện gì xảy ra.

b. Vì ông biết chắc rằng con trai ông và các bạn của con vẫn còn sống.

c. Vì mọi người nói với ông rằng mọi việc vẫn chưa quá muộn. 

Quyết tâm của người cha đã đem lại kết quả gì?

a. Ông không tìm được con trai và các bạn của cậu bé.

b. Ông tìm được con trai và các bạn của cậu bé, tất cả vẫn còn sống.

c. Ông chỉ tìm được một mình cậu con trai bé nhỏ. 

Chi tiết nào cho thấy cậu con trai rất tin tưởng vào cha mình?

a. Người cha hứa với con: “Dù có chuyện gì xảy ra, cha cũng sẽ luôn ở bên con”.

b. Nghe cha gọi tên mình, cậu bé vội đáp lại: “Cha ơi, con ở đây!”

c. Cậu bé ôm chầm lấy cha, nói: “Con đã bảo các bạn là nhất định cha sẽ cứu con và các bạn mà!” 

Đặt một câu hỏi để hỏi về việc làm của người cha (hoặc của những người đã can ngăn hay đã giúp đỡ ông).

Mẫu: Người cha làm gì sau trận động đất?