Hoàn thành sơ đồ tìm dàn ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích:
a. Em có thể nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc nhân vật về:
b. Em học được điều gì từ nghệ sĩ hoặc nhân vật đó?
c. Em dùng những từ ngữ, câu văn nào để thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình?
a.
- Nghệ sĩ, nhân vật đó tên là gì? Người đó có đặc điểm gì gây ấn tượng với em?
- Tính cách của người đó thế nào? Có tài năng gì không?
- Người đó có những lời nói, hành động đẹp như thế nào?
b. Qua nhân vật đó, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
c. Nêu các từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em với người đó.
a. Em có thể nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc nhân vật về:
Nghệ sĩ Trường Giang
- Đặc điểm ấn tượng: hơi thấp, mũm mĩm, ăn mặc và nói năng rất mộc mạc, giản dị
- Tài năng hoặc tính cách:
+ Tài năng: diễn hài giỏi, làm MC nhiều chương trình lớn
+ Tính cách: Hiền lành, vui vẻ, hay giúp đỡ đàn em và những người gặp khó khăn
- Lời nói: hài hước, dí dỏm
- Việc làm: diễn viên hài, MC
b. Em học được sự thông minh, hóm hỉnh, luôn biết giúp đỡ người khác
c. Em dùng những từ ngữ, câu văn để thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình: khâm phục, ngưỡng mộ, yêu mến.
Các bài tập cùng chuyên đề
|
Trao đổi với bạn về một tin quảng cáo em thích theo gợi ý:  |
|
Ban Tổ chức Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí thiết kế tờ quảng cáo để làm gì? |
|
Tiết mục thời trang giấy và ảo thuật được quảng cáo có gì thú vị? |
|
Các bạn trong Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí sử dụng số tiền quyên góp được để làm gì? |
|
Em thích những nội dung nào trong tờ quảng cáo? Vì sao? |
|
Theo em, vì sao chương trình văn nghệ có tên là Xuân yêu thương? |
|
Đặt tên cho tiết mục biểu diễn trong từng bức vẽ sau:
|
| Nói 1 - 2 câu về một tiết mục ở bài tập 2. |
Viết tên tiết mục biểu diễn trong từng bức vẽ sau vào chỗ trống:
