3. Write a paragraph (120-150 words) about the benefits young Vietnamese people have gained since Viet Nam joined different international organisations. You can use the suggested ideas below.
(Viết đoạn văn (120-150 từ) kể về những lợi ích mà thanh niên Việt Nam đã đạt được kể từ khi Việt Nam tham gia các tổ chức quốc tế khác nhau. Bạn có thể sử dụng các ý tưởng gợi ý bên dưới.)
Young Vietnamese people have benefited in three key ways from Vietnam's membership in several international organizations. First off, they now receive superior medical treatment. For instance, UNICEF conducts numerous programs to ensure that all children receive vaccinations in order to prevent various diseases. The second improvement is in educational standards. Now, there are numerous education programs in Viet Nam that are on par with regional and worldwide ones in terms of value. Teenagers now have the chance to acquire cutting-edge knowledge or participate in educational exchange programs abroad. Teenagers today also have access to a variety of professional options. They are no longer only found in state-owned companies or family-run enterprises. As an alternative, people could decide to work for national, regional, or private businesses, based on their skills and inclinations. In summary, youth in member states benefit more from international organizations.
Tạm dịch:
Thanh niên Việt Nam đã đạt được ba lợi ích chính khi Việt Nam trở thành thành viên của các tổ chức quốc tế khác nhau. Đầu tiên, họ được chăm sóc sức khỏe tốt hơn bây giờ. Ví dụ, UNICEF có rất nhiều chương trình để đảm bảo tất cả trẻ em được tiêm chủng để tránh một số bệnh. Thứ hai, các tiêu chuẩn trong giáo dục cũng đã được cải thiện. Hiện nay Việt Nam có rất nhiều chương trình giáo dục có giá trị ngang bằng với khu vực và quốc tế. Điều này giúp thanh thiếu niên có cơ hội tiếp cận với kiến thức tiên tiến hoặc trao đổi các chương trình giáo dục ở các quốc gia khác. Cuối cùng, những lựa chọn nghề nghiệp khác nhau cũng mở ra cho thanh thiếu niên ngày nay. Chúng không còn giới hạn chỉ trong các tổ chức thuộc sở hữu nhà nước hoặc các doanh nghiệp thuộc sở hữu gia đình. Thay vào đó, họ có thể chọn làm việc cho các công ty toàn cầu, địa phương hoặc tư nhân, tùy thuộc vào khả năng và sở thích của họ. Tóm lại, các tổ chức quốc tế thực sự mang lại nhiều thuận lợi hơn cho giới trẻ ở các quốc gia thành viên.
Các bài tập cùng chuyên đề
2. Complete the following diagram. Use the ideas in 1 and your own ideas.
(Hoàn thành sơ đồ sau. Sử dụng các ý tưởng trong bài 1 và ý tưởng của riêng bạn.)
3. Write a paragraph (120 - 150 words) about the benefits for Viet Nam as a member of international organisations. Use the information in the diagram in 2.
(Viết đoạn văn (120 - 150 từ) nói về lợi ích của Việt Nam khi là thành viên của các tổ chức quốc tế. Sử dụng thông tin trong sơ đồ trong bài 2.)
Viet Nam has gained three main benefits since it joined different international organisations. First, _______
_________________________
Second, __________________
Finally, ___________________
_________________________
Write a paragraph (120 - 150 words) about an international organisation you have learnt about (e.g. UN, UNICEF, WTO). Use the outline below to help you.
(Viết một đoạn văn (120 - 150 từ) về một tổ chức quốc tế mà bạn đã học (ví dụ: UN, UNICEF, WTO). Sử dụng dàn ý bên dưới để giúp bạn.)
- Introduction: Name of organisation and when it was formed
- Development:
+ What is its role?
+ How does it help our country?
- Conclusion: Summary of the benefits
a. Read about using synonyms to avoid repetition, then read Minh Phan's article again and underline the synonyms for trip.
(Đọc về cách sử dụng từ đồng nghĩa để tránh lặp lại, sau đó đọc lại bài viết của Minh Phan và gạch chân các từ đồng nghĩa với trip.)
|
Writing Skill (Kỹ năng Viết) Using synonyms to avoid repetition (Sử dụng từ đồng nghĩa để tránh lặp lại) To avoid repetition and make your writing more varied, you can use synonyms. A synonym is a word that has the same or almost the same meaning as another word. (Để tránh lặp lại và làm cho bài viết của bạn đa dạng hơn, bạn có thể sử dụng các từ đồng nghĩa. Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống hoặc gần giống với từ khác.) For example (Ví dụ): A schoolgirl has raised two thousand dollars for charity in just four days. The schoolgirl young student wanted to give something back to the community after receiving so much help after her accident last June. (Một nữ sinh đã quyên góp được hai nghìn đô la để làm từ thiện chỉ trong bốn ngày. Cô nữ sinh sinh viên trẻ muốn trao lại điều gì đó cho cộng đồng sau khi nhận được rất nhiều sự giúp đỡ sau tai nạn của cô vào tháng 6 năm ngoái.) Joanne Evans completed a 3,000 km hike to raise money for charity. She began her hikejourney on September 12th with a goal of raising three thousand dollars. (Joanne Evans đã hoàn thành chuyến đi bộ đường dài 3.000 km để gây quỹ từ thiện. Cô ấy bắt đầu chuyến đi bộ đường dàihành trình của mình vào ngày 12 tháng 9 với mục tiêu quyên góp được ba nghìn đô la.) |
b. Replace the underlined words with their synonyms from the box.
(Thay thế các từ được gạch chân bằng các từ đồng nghĩa của chúng từ hộp.)
| help donated took part cycle trip set up |
1. Emma organized an event to support the Battersea Dogs and Cats Home.
2. She hoped that the bike ride from Vietnam to the UK would raise awareness of environmental and social issues.
3. James and his friend participated in a marathon and raised over eight hundred dollars for the organization.
4. Five-year-old Rachel gave all her savings to charity and inspired many others to do the same.
5. An 11-year-old boy climbed Mount Snowdon and organized an event to raise money for two charities.
a. You're planning an article about raising money for charity. In pairs: Student B → File 7. Student A, ask Student B questions about Sir Tom Moore and complete the notes. Swap roles and repeat.
(Bạn đang lên kế hoạch cho một bài viết về việc gây quỹ từ thiện. Theo cặp: Học sinh B → File 7. Học sinh A, đặt câu hỏi cho Học sinh B về Ngài Tom Moore và hoàn thành ghi chú. Hoán đổi vai trò và lặp lại.)
BOY SLEEPS IN TENT FOR CHARITY
(CẬU BÉ NGỦ TRONG LỀU ĐỂ TỪ THIỆN)
Name (Tên): John Woodley
Age (Tuổi): 10
From (Đến từ): Braunton, UK
Fundraising idea: sleeping in his tent - a present from his friend Rick, who died of cancer. Only came inside for lessons, eating, and washing.
(Ý tưởng gây quỹ: ngủ trong lều của mình - một món quà từ người bạn Rick, người đã chết vì bệnh ung thư. Chỉ vào trong để học bài, ăn uống và giặt giũ.)
When: March 29th, 2020 - March 29th, 2021
(Thời gian: 29 tháng 3 năm 2020 - 29 tháng 3 năm 2021)
How much: over £105,590 (goal was £100)
(Bao nhiêu: hơn 105.590 bảng - mục tiêu là 100 bảng)
For: North Devon Hospice, which provides free care and support to patients and their families. They took care of Rick and his wife.
(Cho: North Devon Hospice, nơi cung cấp dịch vụ chăm sóc và hỗ trợ miễn phí cho bệnh nhân và gia đình của họ. Họ đã chăm sóc Rick và vợ anh.)
OLD MAN RAISES MILLIONS FOR CHARITY
(NGƯỜI ĐÀN ÔNG ĐỨNG TUỔI QUYÊN GÓP TIỀN TRIỆU CHO VIỆC TỪ THIỆN)
Name (Tên): Sir Tom Moore
Age (Tuổi): _____________________
From (Đến từ): __________________
Fundraising idea (Ý tưởng gây quỹ):_____________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
When (Thời gian): __________________
How much (Bao nhiêu): __________________
For (Cho):__________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Now, write an article about John Woodley, Sir Tom Moore, or someone raising money for charity that you know. Use the Feedback form to help you. Write 120 to 150 words.
(Bây giờ, hãy viết một bài báo về John Woodley, Sir Tom Moore, hoặc một người nào đó gây quỹ từ thiện mà bạn biết. Sử dụng biểu mẫu Phản hồi để giúp bạn. Viết 120 đến 150 từ.)
Writing
8. Collect information about a charity either in Vietnam or in another country. Use the headings in Exercise 7 and your notes to prepare a poster for it.
(Thu thập thông tin về một tổ chức từ thiện ở Việt Nam hoặc ở nước khác. Sử dụng các tiêu đề trong Bài tập 7 và ghi chú để chuẩn bị áp phích cho nó.)
3. What other organisations that help people in Vietnam do you know? Do some research online. Choose one organisation and prepare a presentation. Talk about:
(Bạn biết những tổ chức nào khác giúp đỡ mọi người ở Việt Nam? Thực hiện một số nghiên cứu trực tuyến. Chọn một tổ chức và chuẩn bị một bài thuyết trình. Nói về: )
- when it started
- who started it
- who it helps
- what it does
Write a charity profile using the information in the box. Write in full sentences.
(Viết một hồ sơ từ thiện bằng cách sử dụng thông tin trong hộp. Viết thành câu đầy đủ.)
1. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the correct form of the words / phrases in brackets.
(Hoàn thành câu thứ hai sao cho nó có nghĩa tương tự với câu đầu tiên, sử dụng dạng đúng của các từ / cụm từ trong ngoặc.)
1. There are numerous advantages for Viet Nam as a member of different international organisations. (gain)
(Có nhiều thuận lợi cho Việt Nam khi là thành viên của các tổ chức quốc tế.)
As a member of different international organisations, Viet Nam has________.
2. Viet Nam is an active participant in global and regional activities. (participate)
(Việt Nam là một nước tham gia tích cực vào các hoạt động toàn cầu và khu vực.)
Viet Nam________ in global and regional activities.
3. A lot of foreign businesses want to invest in Viet Nam. (attract)
(Rất nhiều doanh nghiệp nước ngoài muốn đầu tư vào Việt Nam.)
Viet Nam________who want to invest in the country.
4. The number of foreign visitors is increasing. (increase)
(Số lượng du khách nước ngoài ngày càng tăng.)
There is________ of foreign visitors.
5. Vietnamese people's life has greatly improved. (improvement)
(Đời sống người dân Việt Nam đã được cải thiện rất nhiều.)
There has been________in Vietnamese people's life.
6.There are many job opportunities available to young people. (find)
(Có nhiều cơ hội việc làm có sẵn cho những người trẻ tuổi.)
It is possible for ________.
7. Better services are now available to people in disadvantaged areas. (get access)
(Các dịch vụ tốt hơn hiện đã có sẵn cho người dân ở các vùng khó khăn.)
People in disadvantaged areas can________now.
8. Now we export Vietnamese goods to more countries. (import)
(Bây giờ chúng ta xuất khẩu hàng hóa Việt Nam sang nhiều nước hơn.)
More countries________.
2. Use the words and phrases and add some words where necessary to makemeaningful sentences.
(Sử dụng các từ và cụm từ và thêm một số từ nếu cần để tạo thành câu có nghĩa.)
1. Viet Nam/ has gained/ economic and social benefits/ it/ joined/ different international organisations.
2. Viet Nam / has attracted / lot/businesses/invest/ the country.
3. The number / foreign visitors / our country / has increased.
4. Opportunities / travel abroad/ also open/more people / Viet Nam.
5. A lot / Vietnamese goods / have been / exported / abroad.
6. Many foreign businesses / have opened / offices / Viet Nam / 1995.
7. There are/ many/ opportunity/ work/ international companies/ available/ qualified people.
8. More young people / Viet Nam / can go abroad / study or work.
