|
Nói 2 – 3 câu về một loại hoa hoặc quả em thích theo gợi ý:
|
Em hãy nói 2 – 3 câu về một loại hoa hoặc quả em thích theo gợi ý:
- Hình dáng của loại hoa hoặc quả đó như thế nào?
- Màu sắc của loại hoa hoặc quả đó ra sao?
- Loại hoa hoặc quả đó có hương vị như thế nào?
- Lợi ích của loại hoa hoặc quả đó.
Bài tham khảo 1:
Trong số các loài hoa thì em thích nhất là hoa sen. Mùa hè, sen nở hồng cả mặt ao. Những nụ sen to như hai bàn tay em chụm lại rung rung trong gió. Đẹp nhất khi nở thì cánh xòe ra rất to. Cánh sen mịn màng hồng thắm gọi các chú ong đến thăm hoa. Đài hoa to màu xanh lá lốm đốm lên vài chấm nhỏ màu xanh đậm hơn. Hoa sen tuy không có màu sắc sặc sỡ nhưng nó lại có một vẻ đẹp quyến rũ và tao nhã.
Bài tham khảo 2:
Dứa còn gọi là thơm, khóm, được trồng ở khắp nơi trên đất nước ta. Dứa có vị chua ngọt hòa quyện nên không hề ngọt gắt, ngon vô cùng. Nhìn kĩ thì quả dứa có hình dáng tròn vuông to hơn cái bình trà chút xíu, mắt quả dứa khô và to. Khi xanh, quả dứa có màu xanh biếc. Trái lớn dần thì vỏ cũng chuyển sang màu hồng đỏ, vàng ửng cái sắc đỏ tía của Mặt Trời, của nắng, đem lại cho quả một vị ngọt đặc sắc riêng.
Các bài tập cùng chuyên đề
|
Mỗi loại quả được nói tới trong bài thơ có đặc điểm gì?
|
|
Em thích hình ảnh so sánh nào trong bài? Vì sao? |
| Dòng thơ nào trong bài nói về đóng góp của con người với khu vườn? |
| Hai dòng thơ cuối bài nói lên điều gì? |
|
Đọc một bài văn về cây cối hoặc con vật: a. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích.
b. Nói 2 - 3 câu có hình ảnh so sánh về cây cối hoặc con vật được nhắc đến trong bài văn. |
Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc một bài văn về cây cối hoặc con vật.
Điền chữ d hoặc gi vào chỗ trống:
…..ọc theo những …..òng kênh là những rặng bần cùng những hàng dừa nước. Mặc cho mưa bão, bần vẫn dẻo …..ai vươn cao, lá vẫn mướt xanh hiền lành ……ữa đám dừa nước xanh rì. Mùa bản đơm hoa, muôn vàn bông hoa ……ản dị hiền hoà đung đưa theo gió.
Theo Duyên Hương
Viết từ ngữ chỉ tên gọi con vật, hoa, quả, chứa tiếng có:
a. Chữ s hoặc chữ x
M: hoa xoan
b. Vần im hoặc vần iêm
M: con chim
Gạch dưới câu được đặt trong dấu ngoặc kép trong các đoạn văn sau và nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
a. Bà đi chợ về. Vào đến sân nhà, bà bỏ cái thùng xuống gọi to: “Bống ơi... ơi... Bống đâu rồi?”. Bống đang chơi với các bạn bên hàng xóm. Nghe tiếng bà gọi, nó ù té chạy về nhà.
Nguyễn Đình Thi
b. Khi mặt trời mọc, tôi tìm tới bảo ong đất: “Ong đất này, ông đất hãy bay tới đám cỏ phía đông dưới gốc dẻ gai, cạnh bốn hòn sỏi xanh, ong đất sẽ thấy một món quà sẽ đồng tìm ra và tặng riêng ong đất”. Tôi hồi hộp đợi ong đất trở về.
Xuân Quỳnh
c. Kiến ở động quả. Thành ngữ “đông như kiến” thật đúng. Đường ngang lối dọc chỗ nào cũng đầy kiến.
Theo Tô Hoài
* Tác dụng của dấu ngoặc kép:…………..
Điều dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong từng câu sau. Giải thích lí do em điền.
a. Nàng tiên vung cây đũa thần lên và bảo: Em nào làm việc chăm chỉ sẽ được nhận quà.
b. Tôi vẫn nhớ như in lời kể của bà: Cây xoài này, ông mang từ Cao Lãnh về trồng.
c. Hà nắn nót viết vào trang giấy: Tết đã đến thật rồi!
Thay dấu gạch ngang bằng dấu ngoặc kép để đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc lời nói của nhân vật rồi viết lại đoạn văn.
Thứ Bảy tuần vừa rồi, lớp tôi đi thăm khu du lịch Rừng Sác. Trước khi xuống xe, cô giáo nhắc:
- Các em nhớ thực hiện đúng nội quy của khu du lịch!
Chúng tôi đồng thanh đáp:
- Dạ. Vâng ạ.
An Hồng
