|
Giải ô chữ sau:
|
Em quan sát gợi ý ở từng bức tranh đã được đánh số và tìm từ ngữ có số lượng chữ cái phù hợp với ô chữ.
1. Đọc sách
2. Ca hát
3. Đoàn tàu
4. Đồng hồ
5. Hộp bút
6. Bản nhạc
7. Chậu cây
Từ khóa: Sáng tạo
Các bài tập cùng chuyên đề
Kể tên một số câu chuyện em yêu thích
Hỏi – đáp về nhân vật em thích hoặc không thích trong câu chuyện đã nghe, đã đọc
G:
- Em muốn nói về nhân vật nào, trong câu chuyện nào? Vì sao em muốn nói về nhân vật đó?
- Em thích hoặc không thích nhân vật đó ở điểm nào? (ngoại hình, tính nết, hành động, suy nghĩ, tình cảm, lời nói,…)
- Nêu rõ lí do vì sao em thích hoặc không thích điều đó ở nhân vật.
Viết 2 – 3 câu nêu lí do em thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.
|
Viết đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong các câu chuyện đã đọc, đã nghe. G: - Tên bài đọc là gì? - Nhân vật được nói đến là? - Nhân vật đó có đặc điểm (hình dáng, lời nói, tính nết, ...) thế nào? - Em thích (hoặc không thích) điều gì ở nhân vật đó? Vì sao? |
|
Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý: a. Em muốn nói về nhân vật nào?
b. Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
|
|
Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. |
