Đặt 1- 2 câu về một hoạt động có ở ô chữ đã hoàn thành. |
Em sử dựng các từ trong ô chữ để đặt câu.
- Chúng em chăm chỉ luyện tập.
- Bạn Na có dáng người xinh xắn.
Các bài tập cùng chuyên đề
Đọc bản tin sau và tìm thông tin ứng với các mục nêu bên dưới.
1. Tên bản tin
2. Hoạt động được thông báo trong bản tin
3. Địa điểm và thời gian của hoạt động
4. Nội dung của hoạt động.
Viết một bản tin về hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường.
Tìm đọc bài văn, bài thơ về đồ vật thông minh giúp con người trong công việc.
Ví dụ:
Rô-bốt đang đến gần cuộc sống
Với sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, chúng ta không chỉ có rô-bốt làm thay những việc nặng nhọc và nguy hiểm mà còn có rô-bốt giúp việc thường ngày.
Cửa hàng thực phẩm ở Xơ-un (Hàn Quốc) có chú rô-bốt Pép-pơ. Pép-pơ hỗ trợ cung cấp thông tin, giúp khách hàng biết về nhiều sản phẩm.
Ở Phần Lan, cuối tháng 3 năm 2018, nhiều trường tiểu học thử nghiệm đưa rô-bốt vào dạy học, trong đó có rô-bốt dạy ngôn ngữ tên là Ê-li-át. Ưu điểm của con rô-bốt thông minh này là rất kiên nhẫn. Ê-li-át cũng khiến các học sinh không còn cảm thấy ngại ngùng khi đặt câu hỏi.
Tại nhiều quốc gia trên thế giới, những rô-bốt chăm sóc người cao tuổi trong các bệnh viện, rô-bốt phục vụ trong nhà hàng hay rô-bốt làm cảnh sát đường phố giờ đây không còn quá xa lạ.
(Theo Huy Bình)
Viết bản tin tháng 9 của lớp em dựa vào gợi ý: |
Trang trí và trưng bày bản tin em viết. |
Giải ô chữ sau: 1. Làm đi làm lại nhiều lần cho thành thạo. 3. Có hình dáng rất ưa nhìn. 6. (Trẻ em) biết nghe lời dạy bảo. 7. Giờ giải lao giữa buổi học. 8. Hiểu nhanh, tiếp thu nhanh. |