|
Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì? |
Em đọc câu đầu đoạn văn thứ hai để xem ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì.
Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học.
Các bài tập cùng chuyên đề
|
Chia sẻ với bạn những điều em thấy trong tranh bên dưới theo gợi ý:
|
|
Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i. |
|
Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu?
|
| Theo em, Lu-i có những điểm gì đáng khen? |
|
Kể tên một vài trò chơi em thường chơi cùng các bạn. |
|
Đọc một bài thơ về trường học: a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ.
b. Chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách của em. |
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một bài thơ về trường học.
Dựa vào SGK, tr.26 điền từ ngữ phù hợp với mỗi chỗ trống:
Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: hào hứng
Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: Chúng em hào hứng tham gia trò chơi ô ăn quan.
Viết 1- 2 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?
M: Giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi đuổi bắt.
