Theo em, ông Đùng, bà Đùng có những phẩm chất tốt đẹp nào?
Em đọc lại văn bản để trả lời câu hỏi.
Theo em, ông Đùng, bà Đùng có những phẩm chất tốt đẹp: Thương người, luôn lo nghĩ cho nhân dân, tấm lòng lương thiện và tốt bụng, cần cù, chăm chỉ, không ngại khó khăn.
Các bài tập cùng chuyên đề
Quan sát tranh minh họa, cho biết hai người trong tranh đang làm gì.
Ông Đùng, bà Đùng có điểm gì khác thường về ngoại hình.
Kể lại những việc ông bà Đùng đã làm khi chứng kiến cảnh đất hoang, nước ngập.
Việc làm của ông bà Đùng đã đem lại kết quả như thế nào?
Câu chuyện đã giải thích điều gì về con sông Đà ngày nay?
Dấu ngoặc kép trong mỗi câu dưới đây dùng để làm gì?
Điền dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch ngang vào ô trống.
a. Gặp vua, Quốc Toản quỳ xuống tâu:
.......... Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin bệ hạ cho đánh! Nói xong, cậu tự đặt thanh gươm lên gáy, xin chịu tội.
Vua cho Quốc Toản đứng dậy, ôn tồn bảo:
.......... Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng còn trẻ mà đã biết lo việc nước, ta có lời khen.
(Theo Nguyễn Huy Tưởng)
b. Năm 1285, giặc Nguyên sang cướp nước ta. Trần Trọng Bình, danh tướng đời Trần, chỉ huy một cánh quân, không may sa vào tay giặc. Giặc dụ dỗ ông đầu hàng, hứa phong tước vương cho. Trần Trọng Bình khảng khái trả lời: ......... Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.........
(Theo Tiếng Việt 3, tập hai, 2006)
Tìm thêm 1 – 2 ví dụ có sử dụng dấu ngoặc kép trong các bài em đã học (ví dụ: Học nghề; A lô, tớ đây; Sự tích ông Đùng, bà Đùng,...)
Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong các ví dụ em đã tìm được ở bài tập 3.
Đọc bài Thần Sắt hoặc tìm đọc câu chuyện về một vị thần trong kho tàng truyện cổ Việt Nam (hoặc người có công với đất nước) và viết thông tin vào phiếu đọc sách.
