|
Vẻ đẹp của rừng cọ được tác giả cảm nhận bằng những giác quan nào? |
Em đọc kĩ bài thơ và cho biết, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của rừng cọ.
Tác giả đã cảm nhận vẻ đẹp của rừng cọ bằng nhiều giác quan khác nhau:
- Thính giác (tai): Nghe tiếng mưa trong rừng cọ
- Thị giác (mắt): Ngắm nhìn vẻ đẹp của rừng cọ
Các bài tập cùng chuyên đề
|
Quan sát tranh dưới đây và nói về loài cây em nhìn thấy trong tranh.
|
|
Tiếng mưa trong rừng cọ được tả như thế nào? |
|
Buổi trưa mùa hè ở rừng cọ có gì thú vị? |
|
Tìm những câu thơ nói về vẻ đẹp của hoa cọ và lá cọ. Vì sao lá cọ được gọi là “mặt trời xanh”? |
Dựa vào nội dung câu chuyện Sự tích hoa mào gà, nối tranh minh họa với nội dung phù hợp.
Chọn tiếng thích hợp điền vào chỗ trống.
Làm bài tập a hoặc b.
a. Điền r, d hoặc gi vào chỗ trống.
Sầu .....iêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị của nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay ....ất xa, lâu tan trong không khí. Sầu ....iêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong ....à hạn.
(Theo Mai Văn Tạo)
Cây thược ....ược
Mới ....a hoa
Trận ....ó qua
Cây đổ .....ạp
Có đau lắm?
Tôi đỡ nào.
(Theo Ngô Quân Miện)
b. Tìm từ ngữ có tiếng chứa in hoặc inh.
|
in |
M: mịn màng,... |
|
Inh |
M: đủng đỉnh,... |
Đặt 2 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 3.
Kể tên câu chuyện, bài văn hoặc bài thơ về một loài cây mà em đã tìm được (ví dụ: Sự tích cây lúa, Sự tích cây khoai lang,...)
