Không nhìn sách, điền những từ ngữ còn thiếu vào chỗ trống dưới đây. Sau đó, đọc bài thơ Sáng tháng Năm cho người thân nghe.

Vui sao một sáng ...........

Đường về ........ lên thăm..........

Suối dài .............

Bốn phương lồng lộng .................

Bác kêu con đến bên bàn

Bác ngồi Bác viết...........

.................ngây thơ

Nó đi tìm thóc..................

Lát rồi, chim nhé................

Bác Hồ.......................

Bàn tay..........................

.........................ấm vào da vào lòng

Bác ngồi đó,.........................

Trời xanh biển rộng ........................

Để kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ (ngày 19 tháng 5), trường em tổ chức những hoạt động gì?

Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên sự cao cả, vĩ đại của Bác Hồ? 

Câu thơ nào cho thấy sự gắn bó thân thiết giữa Bác Hồ và nhà thơ?

Hãy tả lại khung cảnh nơi Bác Hồ làm việc. 

Đường lên Việt Bắc có gì đẹp? 

Nhà thơ lên thăm Bác Hồ ở đâu và vào thời gian nào? 

Trao đổi với bạn về ý nghĩa của một bài thơ hoặc một bài hát về Bác Hồ 

Tìm câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ 

Con đường về Việt Bắc hiện lên qua những hình ảnh nào? 

Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết những gì về nơi Bác Hồ ở và làm việc? Qua đó, em hiểu thêm điều gì về Bác? 

Hai dòng thơ cuối bài khẳng định điều gì? 

Xác định chủ ngữ, vị ngữ và thành phần được thêm vào của mỗi câu dưới đây:

Thành phần thêm vào mỗi câu của bài tập 1 bổ sung thông tin gì cho câu?

Nhận xét các thành phần được thêm vào.

a. Về vị trí (Đứng trước hay sau chủ ngữ và vị ngữ?)

b. Về dấu hiệu ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ

Ngăn cách với chủ ngữ và vị ngữ bằng..................... 

Xác định trạng ngữ của các câu sau và cho biết mỗi trạng ngữ bổ sung thông tin gì cho câu.

Đặt một câu có thành phần trạng ngữ. 

Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi.