Quan sát hình ảnh về các hoạt động của Minh trong một ngày.

Nói theo mẫu: “Lúc 6 giờ sáng, Minh thức dậy” hay “Minh thức dậy lúc 6 giờ sáng”.

Quan sát hình ảnh rồi trả lời câu hỏi.

a) Trên tờ lịch ghi thứ mấy, ngày bao nhiêu?

b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc mấy giờ?

Nói theo mẫu câu:

Sên Đỏ đi từ nhà lúc .?. giờ, đến nơi lúc .?. giờ.

Sên Xanh đi từ nhà lúc .?. giờ, đến nơi lúc .?. giờ.

Làm theo mẫu.

a) 6 giờ chiều.                      b) 8 giờ sáng.

c) 9 giờ tối.                          d) 12 giờ đêm.

Quan sát tranh rồi nói theo mẫu.

Giờ hay ngày?

uan sát tranh rồi nói theo mẫu.

Em trao đổi với người thân: Trong các việc sau, em nên dành nhiều thời gian cho việc nào?

Quan sát hình ảnh dưới đây.

a) Xe khởi hành tại bến xe Mỹ Đình vào:

    • thứ mấy, ngày bao nhiêu, tháng mấy ?

    • lúc mấy giờ, buổi gì (sáng, trưa, chiều, tối, đêm) ?

b) Xe đến bến xe thành phố Sơn La vào:

    • thứ mấy, ngày bao nhiêu, tháng mấy ?

    • lúc mấy giờ, buổi gì (sáng, trưa, chiều, tối, đêm) ?

c) Dùng mô hình đồng hồ, tính xem xe đi từ bến xe Mỹ Đình đến bến xe thành phố Sơn La mất mấy giờ.

Số?

a) 
                

Ngày .?. tháng .?., chúng em đi tặng hoa các chú bộ đội.

b)

Quan sát bức tranh.

a) Con đường từ nhà bạn Sên đến nhà bà ngoại của Sên dài bao nhiêu đề-xi-mét?

b) Bạn Sên xuất phát từ nhà lúc 7 giờ sáng thứ Bảy, ngày 19 tháng 2 để đến nhà bà ngoại.

Ngày, giờ hay phút?

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Nối đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh.

Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh.

Vẽ kim đồng hồ chỉ thời gian thích hợp diễn ra mỗi hoạt động.

A. 12                                 B. 24                          

C. 14                                D. 15