Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.
1, Chuẩn bị.
- Dùng 3 - 5 từ ngữ để ghi lại tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện.
- Tóm tắt nội dung câu chuyện:
- Nêu chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
2, Tìm ý.
|
Mở đầu |
|
|
Triển khai |
|
|
Kết thúc |
Em áp dụng kiến thức tập làm văn để làm bài.
1, Chuẩn bị.
- Từ ngữ để ghi lại tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện: xúc động, thân thương, thấm thía, trân trọng, ấm áp.
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” kể về một cậu bé nghịch ngợm bỏ nhà đi vì giận mẹ. Mẹ cậu đau buồn và ngày đêm chờ đợi con trở về. Khi cậu bé quay về, mẹ cậu đã qua đời và tại nơi mẹ chờ cậu mọc lên một cây lạ. Trái cây của cây lạ khi chín có sữa ngọt ngào, giống như tình yêu thương của mẹ. Cây được gọi là cây vú sữa, tượng trưng cho tình mẹ bao la và lòng hiếu thảo.
- Chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc: Chi tiết gây ấn tượng nhất trong câu chuyện "Sự tích cây vú sữa" là khi cậu bé trở về nhà và thấy mẹ đã qua đời. Chỗ mẹ ngồi chờ cậu ngày đêm mọc lên một cây lạ, và khi cậu khóc, cây rụng những trái có hình dáng giống giọt nước mắt. Khi cậu ăn thử, trái cây có sữa ngọt ngào như tình yêu thương của mẹ
2, Tìm ý.
|
Mở đầu |
Giới thiệu khái quát về câu chuyện: "Sự tích cây vú sữa" là một câu chuyện cổ tích Việt Nam kể về tình cảm gia đình và lòng hiếu thảo. Câu chuyện giải thích nguồn gốc của cây vú sữa qua một câu chuyện cảm động về tình mẹ con. |
|
Triển khai |
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về một cậu bé nghịch ngợm bỏ nhà đi vì giận mẹ. Mẹ cậu đau buồn và ngày đêm chờ đợi con trở về. Khi cậu bé quay về, mẹ cậu đã qua đời và tại nơi mẹ chờ cậu mọc lên một cây lạ. Trái cây của cây lạ khi chín có sữa ngọt ngào, giống như tình yêu thương của mẹ. Cây được gọi là cây vú sữa, tượng trưng cho tình mẹ bao la và lòng hiếu thảo. - Những điều em yêu thích ở câu chuyện: + Nhân vật trong câu chuyện đáng yêu, đáng kính trọng: Người mẹ trong câu chuyện hiện lên với tình yêu thương vô bờ bến và sự kiên nhẫn chờ đợi con trở về. + Câu chuyện truyền cảm hứng tích cực hoặc chứa đựng bài học có ý nghĩa: Câu chuyện dạy về lòng hiếu thảo, tình yêu thương và sự biết ơn đối với cha mẹ. - Tình cảm, cảm xúc của em đối với câu chuyện: + Yêu mến, ngưỡng mộ nhân vật: Em rất ngưỡng mộ tình yêu thương và lòng kiên nhẫn của người mẹ dành cho con. + Xúc động và thấm thía trước những bài học có ý nghĩa: Câu chuyện khiến em xúc động và hiểu rằng phải biết yêu thương và kính trọng cha mẹ, không nên làm cha mẹ buồn lòng. |
|
Kết thúc |
Khẳng định giá trị của câu chuyện và nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của em: "Sự tích cây vú sữa" là một câu chuyện cảm động và đầy ý nghĩa, giúp em hiểu hơn về lòng hiếu thảo và tình yêu thương của cha mẹ. Em cảm thấy rất xúc động và biết ơn những bài học mà câu chuyện mang lại. |
Các bài tập cùng chuyên đề
Em từng được nghe người thân kể những câu chuyện nào? Hãy chia sẻ với bạn câu chuyện mà em nhớ nhất.
TỪ NHỮNG CÂU CHUYỆN ẤU THƠ
Tôi nghĩ trẻ em trên khắp thế giới đều thích nghe chuyện giống tôi. Ba tôi đi làm xa nên những câu chuyện đầu tiên tôi nghe được là từ bà tôi và chú tôi. Bà kể tôi nghe chuyện Tấm Cám, Thạch Sanh, Cây tre trăm đốt, Đôi hài bảy dặm,... Chú tôi lại thích kể chuyện Tôn Ngộ Không và một số truyện trong Nghìn lẻ một đêm.
Bà và chú tôi kể mãi cũng hết chuyện. Từ khi nghe chú tôi mách những câu chuyện đó và vô số những câu chuyện tương tự được viết trong các cuốn sách, tôi cố gắng học chữ để tự mình khám phá thế giới kì diệu kia.
Bảy tuổi, tôi mê mẩn với những cuốn sách ba tôi mua về. Tám, chín tuổi, tôi đã mày mò đọc hết rương truyện Trung Hoa của ông thợ hớt tóc trong làng. Rồi tôi tìm đến Không gia đình, Những người khốn khổ,..
Tôi khóc cười qua những trang sách, ngạc nhiên thấy mình trải qua những cảm xúc mà trên thực tế, tôi chưa đủ lớn để trải nghiệm ngoài đời. Sách đã bồi đắp tâm hồn, làm giàu có và làm trưởng thành tình cảm một đứa bé và đặc biệt mở rộng đến vô biên bờ cõi của trí tưởng tượng.
Rồi tới lượt mấy đứa em nhỏ của tôi lại tranh nhau nằm gần tôi vào mỗi buổi tối, nhao nhao: Anh Hai kể chuyện đi, anh Hai!.
Tôi vẫn luôn biết ơn cả nhà đã tạo cho tôi thói quen đọc sách một cách tự nhiên như vậy. Nhờ thói quen ấy, nhu cầu đọc sách đã nảy mầm và trở thành một khát khao trong tôi, như cỏ cây khát ánh sáng và khí trời.
(Nguyễn Nhật Ánh)
Từ ngữ
Rương: hòm gỗ để đựng đồ dùng.
Những câu chuyện đầu tiên, bạn nhỏ được nghe ai kể? Đó là những câu chuyện gì?
Bạn nhỏ đã làm gì để có thể tự mình khám phá thế giới kì diệu trong những câu chuyện?
Sắp xếp các thông tin dưới dây theo lời kể về hành trình đọc sách của bạn nhỏ.
Những trang sách có ý nghĩa như thế nào đối với bạn nhỏ?
Theo em, việc các em của bạn nhỏ rất háo hức được nghe anh kể chuyện thể hiện điều gì?
Tìm nghĩa cho các từ dưới đây:
vô biên
vô số
vô giá
vô hình
vô lí
a. không hợp lẽ phải
b. nhiều tới mức không đếm được
d. không thể đánh giá được, rất quý
e. không có giới hạn
c. không có hình dáng cụ thể
Đặt 2 câu với 2 từ ở bài tập 1.
| Bài đọc là hành trình đọc sách của một câu bé. Hành trình này bắt đầu từ khi cậu bé được nghe các câu chuyện của bà, cậu, bố cho đến khi cậu có thể tự đọc những quyển sách mình yêu thích. Điều này cho cậu bé những cảm xúc chưa từng được trải nghiệm và niềm đam mê đọc sách này cũng được truyền lại cho những người em. |
Đọc câu chuyện kể về tấm gương học tập hoặc những đóng góp của một nhà khoa học và viết phiếu đọc sách.
|
Phiếu đọc sách |
|
|
Tên câu chuyện: |
|
|
Tác giả: |
Ngày đọc: |
|
Tên nhân vật: |
|
|
Nội dung chính hoặc chủ đề của câu chuyện: |
|
|
Những sự việc đáng nhớ về nhân vật: |
|
|
Mức độ yêu thích: |
|
Nêu những điều em muốn trao đổi với bạn về câu chuyện.
Kể với người thân về tấm gương học tập của một bạn trong lớp hoặc trong trường em. GhI lại những nhận xét của người thân.
