Những vật liệu mềm, mịn, nhiều bọt xốp có khả năng hấp thu âm và ngăn chặn sự truyền âm được gọi là
|
A. vật liệu cách âm. |
B. vật liệu thấu âm. |
|
C. vật liệu truyền âm. |
D. vật liệu phản xạ âm. |
- Cách âm: Vật liệu hấp thu âm → ngăn âm truyền qua.
- Phản xạ âm: Vật cứng → làm âm bật lại.
- Truyền âm: Vật cho âm đi qua dễ dàng.
- Thấu âm: Không phải thuật ngữ chính thức trong vật lý âm học.
Vật liệu mềm, mịn, có cấu trúc xốp như mút xốp, bọt biển, len khoáng, bông thủy tinh… có khả năng hấp thụ sóng âm. Khi sóng âm đi vào các vật liệu này, năng lượng âm bị hấp thu và chuyển hóa thành nhiệt, dẫn đến giảm cường độ âm thanh truyền qua.
Nhờ đó, các vật liệu này có tác dụng giảm thiểu sự lan truyền âm thanh, nên được gọi là vật liệu cách âm.
Chọn A.
- Vật liệu cách âm là vật liệu hấp thu âm thanh, giảm hoặc ngăn chặn sự truyền âm qua chúng.
→ Thường là vật liệu mềm, xốp, có cấu trúc rỗng (như mút xốp, bọt biển, bông thủy tinh…).
- Vật liệu phản xạ âm thường là vật rắn, cứng, không thấm âm như tường đá, kim loại → làm âm bật ngược trở lại.
- Vật liệu truyền âm không có ý nghĩa chuyên ngành rõ ràng trong vật lý âm học. Có thể hiểu là vật cho âm truyền qua dễ dàng (nhưng không dùng để gọi tên vật liệu).
- Vật liệu thấu âm không phải là thuật ngữ phổ biến; từ "thấu" thường dùng cho ánh sáng hơn là âm thanh.
Các bài tập cùng chuyên đề
Thí nghiệm
Dụng cụ:
Hộp làm bằng vật liệu cách âm (1); một tấm gỗ nhẵn, một tấm gỗ sần sùi, một tấm xốp mềm hình chữ nhật cùng kích cỡ dùng làm tấm phản xạ âm (2); một chiếc đồng hồ để bàn nhỏ làm nguồn âm (3); giá đỡ tấm phản xạ âm (4).
Tiến hành:
Bước 1: Gắn tấm phản xạ âm bằng gỗ nhẵn lên giá thí nghiệm, đặt tai tại vị trí như trên Hình 14.3, lắng nghe âm truyền từ nguồn tới tấm gỗ nhẵn và phản xạ đến tai.
Bước 2: Lần lượt thay tấm gỗ nhẵn bằng tấm xốp và tấm gỗ sần sùi, lặp lại thí nghiệm như bước 1.
Rút ra nhận xét vật nào phản xạ âm tốt, vật ào phản xạ âm kém.
Trong những vật dưới đây, vật nào phản xạ âm tốt, phản xạ âm kém:
Ghế đệm mút; mặt gương; tấm xốp; rèm nhung; mặt đá hoa; mặt tường gạch; tấm kim loại; tấm bìa; mặt nước.
Vì sao sàn nhà hát thường được trải thảm, trong khi trần và các bức tường bên trong được thiết kế những cấu trúc đặc biệt?
Tiến hành thí nghiệm Hình 14.1 và thực hiện các yêu cầu sau:
a) Học sinh B áp tai vào miệng ống nhựa 2 có nghe được tiếng nói của bạn A không?
b) Mô tả đường truyền của sóng âm trong thí nghiệm.
c) Nêu nhận xét về sự truyền sóng âm khi có vật cản và khi không có vật cản.
d) Kết quả thí nghiệm có gì khác biệt khi thay quyển sách bằng tấm xốp, tấm kính mờ, tấm thảm nhựa?
Hãy chỉ ra những vật phản xạ âm tốt và những vật phản xạ âm kém trong Hình 14.2.
Vì sao bề mặt các bức tường bên trong phòng thu âm chuyên nghiệp (hình bên dưới) thường được dán các miếng xốp mềm có gai và sần sùi?
Nêu các loại tiếng ồn được minh họa trong Hình 14.4.
Hình 14.5 gợi ý một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
a) Hãy phân loại các biện pháp này theo từng nhóm tương ứng.
b) Nêu thêm một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn thuộc mỗi nhóm.
Cho các vật sau: sàn gỗ, thảm cỏ, hàng cây, tường bê tông, rèm nhung, bảng mica, tấm thép.
Vật nào phản xạ âm tốt? Vật nào phản xạ âm kém?
Cho một cốc nước ấm để trong điều kiện nhiệt độ phòng.
a) Em hãy lựa chọn các dụng cụ, thiết bị phù hợp có trong phòng thí nghiệm để xác định nhiệt độ, khối lượng và thể tích của nước trong cốc.
b) Sau 10 phút, nhiệt độ của nước trong cốc thay đổi thế nào?
c) Em đã sử dụng các kĩ năng nào để giải quyết các vấn đề trên?
Một vât dao động phát ra âm có tần số 50Hz và một vật khác phát ra âm dao động có tần số 90Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát ra âm thấp hơn?
Hãy tìm hiểu xem khi vặn cho dây đàn căng hơn thì âm phát ra sẽ cao hơn hay thấp hơn, tần số lớn hơn hay nhỏ hơn?
Trong các trường hợp dưới đây, khi nào vật phát ra âm to hơn?
A. Khi tần số dao động lớn hơn.
B. Khi vật dao động mạnh hơn.
C. Khi vật dao động nhanh hơn.
D. Khi vật dao động yếu hơn.
