Đọc văn bản Tính cách của cây và cho biết: Theo bạn, cây cối có cảm xúc, suy nghĩ hay không? Nó có thể cảm nhận nỗi đau hay không?
- Đọc lại văn bản Tính cách của cây.
- Vận dụng kiến thức và trải nghiệm của bản thân để trả lời câu hỏi.
- Nhiều thí nghiệm khoa học nổi tiếng đã chứng minh cây cối cũng có tri giác và cảm xúc.
Ví dụ thí nghiệm của người làm vườn nổi tiếng Lu-dơ Bơ-banh (Luther Burbank) ở San-tơ Râu-dơ (Santa Rosa), Ca-li-phoóc-ni-a (California), Mỹ, hay thí nghiệm của nhà thực vật học nổi tiếng Các Lin-ni-ét (Carl Linnaeus).
- Đây vẫn là vấn đề khoa học còn nhiều bí ẩn, vì thế người đọc có thể tự do bày tỏ các quan điểm riêng của mình.
Các bài tập cùng chuyên đề
Xác định thông tin chính của văn bản Tính cách của cây
Tìm hiểu điểm nhìn của tác giả khi quan sát và phân tích tính cách của cây.
Đánh giá ý nghĩa của yếu tố miêu tả được sử dụng trong văn bản Tính cách của cây
Rút ra được thông điệp của văn bản Tính cách của cây và bài học ứng xử cần thiết đối với cây cối.
Tóm tắt những thông tin chính được trình bày trong văn bản Tính cách của cây và chỉ ra trình tự sắp xếp các thông tin đó.
Vì sao tác giả cho rằng cây có tính cách? Tính cách của cây được biểu hiện như thế nào?
Trong văn bản Tính cách của cây, tác giả quan sát và phân tích tính cách của cây từ điểm nhìn nào? Việc sử dụng điểm nhìn đó có tác dụng gì?
Yếu tố miêu tả có vai trò gì trong văn bản Tính cách của cây?
Thông điệp tác giả muốn truyền tải trong văn Tính cách của cây là gì?
Các thông tin, dữ liệu tác giả trình bày trong văn bản Tính cách của cây được lấy từ đâu? Thông tin đó có đáng tin cậy không? Vì sao bạn đánh giá như vậy?
Văn bản Tính cách của cây gợi cho bạn suy nghĩ gì về cách ứng xử cần có của con người với cây cối?
