Tục ngữ Việt Nam được tác giả tìm hiểu từ những phương diện nào? Mỗi phương diện ấy lại được xem xét từ các yếu tố nào? Hãy tóm tắt nội dung bài viết bằng một sơ đồ.
- Những phương diện được tác giải đề cập liên quan đến tục ngữ Việt Nam.Mỗi phương diện được xem xét từ các yếu tố.
- Vẽ sơ đồ về nội dung bài viết.
- Tác giả đã đề cập đến 2 phương diện liên quan đến tục ngưc Việt Nam: nội dung và hình thức.
- Mỗi phương diện được xem xét từ các yếu tố là:
+ Nội dung: yếu tố kinh nghiệm về lao động sản xuất, đời sống gia đình, xã hội.
+ Hình thức: yếu tố đối, vần (trong tục ngữ chủ yếu là vần lưng), nhịp, thanh điệu.
- Sơ đồ tóm tắt:
Các bài tập cùng chuyên đề
Xác định vấn đề được tác giả trình bày trong văn bản trên. Theo bạn, vấn đề đó liên quan đến phạm vi đối tượng nào dưới đây?
a. Một tác phẩm văn học dân gian.
b. Một thể loại văn học dân gian.
c. Một hình tượng hay một chi tiết nghệ thuật trong văn học dân gian.
d. Một đặc trưng của văn học dân gian.
Trong các thao tác dưới đây, những thao tác nào được tác giả sử dụng để triển khai vấn đề?
- Phân tích
- Tổng hợp
- So sánh
- Thống kê
Thử hình dung về cách làm việc của tác giả để đưa ra những nhận định hay kết luận trong văn bản: tác giả đã tìm hiểu, thu thập thông tin bằng những cách nào (tập hợp, thu thập, phân loại các câu tục ngữ, tham khảo bài viết của người khác, …)?
Từ bài viết trên, bạn rút ra được điều gì về các nghiên cứu một vấn đề văn học dân gian?
