Đề bài

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với

bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc.”.

Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”

Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng Trái Đất, đưa tay lên trời,

cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”

“Mẹ mình đang đợi ở nhà” – con bảo – “Làm soa có thể rời mẹ

mà đến được?”

Thế là họ mỉm cười bay đi

Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ

Con là mây và mẹ sẽ là trăng

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm

a) Em bé đã tưởng tượng ra điều? Những điều đó có đặc điểm như thế nào?

b) Những dòng thơ nào cho thấy tình cảm của em bé dành cho mẹ? Đó là tình cảm gì?

c) Qua đoạn thơ, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn thơ và trả lời

Lời giải của GV Loigiaihay.com

a) Em bé đã tưởng tượng ra trên mây có người gọi và nói với em về việc họ được tự do, tha hồ vui chơi từ sáng tới chiều. Em bé cũng muốn lên đó và họ bày cách cho em lên cùng với họ. Nhưng sau đó, em nói với họ rằng mẹ em đang đợi em ở nhà, em không rời mẹ để đến với họ được. Rồi họ mỉm cười bay đi. Những điều mà em bé tưởng tượng ra rất thú vị, đẹp đẽ, lung linh, kì ảo. Đặc biệt là hình ảnh thiên nhiên rất thơ mộng, cuốn hút các em nhỏ.

b) Những dòng thơ cho thấy tình cảm của em bé dành cho mẹ:

- “Mẹ mình đang đợi ở nhà.” – con bảo — “Làm sao có thể rời mẹ

mà đến được?”.

- Con là mây và mẹ sẽ là trăng.

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

Những dòng thơ trên cho thấy em bé rất yêu thương mẹ, luôn ở bên mẹ, không muốn rời xa mẹ. Em bé còn tưởng tượng ra trò chơi của mình và mẹ ngay trong ngôi nhà của mình. Trò chơi ấy cũng hấp dẫn không kém trò chơi trên mây, mà em vẫn có mẹ ở bên để che chở, vỗ về.

c) Qua đoạn thơ, tác giả muốn nhấn mạnh trí tưởng tượng phong phú và sự ngây thơ, hồn nhiên nhưng không kém phần sâu sắc của em bé. Đồng thời, ca ngợi sức mạnh của tình mẫu tử – một trong những điều mang lại hạnh phúc đích thực cho con người ngay ở nơi trần gian, trong ngôi nhà của mỗi chúng ta.

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 : Nội dung chính văn bản Mây và sóng là gì?
Xem lời giải >>
Bài 2 :

Đọc trước bài thơ Mây và sóng; tìm hiểu thêm thông tin về nhà thơ Ra-bin-đra-nát Ta-go (Rabindranath Tagore)

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Nhớ lại những trò chơi với mẹ hoặc người thân trong gia đình khi em còn nhỏ và chia sẻ với bạn bè về cảm xúc của mình khi chơi những trò chơi đó.

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Chú ý sự tưởng tượng của em bé và các hình ảnh đẹp trong đoạn thơ đầu bài thơ Mây và sóng

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong toàn bộ bài thơ Mây và sóng?

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Chú ý lời nói của em bé sau lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng” trong văn bản Mây và sóng.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Về hình thức, văn bản Mây và sóng có gì khác so với các văn bản thơ em đã học ở Bài 2 trong sách Ngữ văn 7, tập một? Bài thơ có sự kết hợp của những phương thức biểu đạt nào (tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh,...)?

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Bài thơ Mây và sóng có thể chia làm hai phần (phần 1: từ đầu đến “bầu trời xanh thẳm”; phần 2: còn lại). Em hãy chỉ ra những nét giống nhau và khác nhau của hai phần đó về số dòng, hình ảnh, cách tổ chức mỗi phần.

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Cuộc vui chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” trong bài thơ Mây và sóng hấp dẫn ở chỗ nào? Tại sao em bé không tham gia những cuộc vui chơi đó?

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Theo em, vì sao những trò chơi do em bé tạo ra trong văn bản Mây và sóng lại "thú vị" và "hay hơn"?

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Những hình ảnh thiên nhiên được nhắc tới trong các trò chơi của em bé trong văn bản Mây và sóng có đặc điểm như thế nào? Qua đó, nhà thơ muốn thể hiện điều gì?

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Theo em, qua bài thơ Mây và sóng, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Bài Mây và sóng của Ta-to được viết theo thể thơ nào?

A. Bốn chữ

B. Năm chữ

C. Lục bát

D. Thơ văn xuôi

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Phương thức biểu đạt nào không có trong bài thơ Mây và sóng?

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Nghị luận

D. Biểu cảm

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Cuộc vui chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” trong bài thơ Mây và sóng hấp dẫn ở chỗ nào? Tại sao em bé không tham gia những cuộc vui chơi đó?

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Theo em, vì sao những trò chơi do em bé tạo ra trong Mây và sóng lại thú vị và hay hơn?

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Theo em, qua bài thơ Mây và sóng, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì về tình mẫu tử?

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Câu 7 (trang 19, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Người mẹ thường có những việc làm giúp con cái phát triển tốt cả về thể chất lẫn tinh thần (tình cảm, trí tuệ). Việc làm hay trò chơi nào mẹ chơi với em lúc nhỏ khiến em yêu thích nhất? Hãy nêu ngắn gọn về điều đó

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Đọc bài thơ Xứ thần tiên và thực hiện yêu cầu bên dưới:

Hãy cho biết: Em bé trong bài thơ có những suy nghĩ và tình cảm như thế nào đối với ngôi nhà của mình? Theo em bé, nơi đâu là “xứ thần tiên”? Em có nhận xét gì về suy nghĩ và tình cảm đó của em bé?

Xem lời giải >>